Конспект урока по окружающему миру "Февральские праздники" 2 класс

Этап урока Деятельность учителя 1. Организационный момент. ­Долгожданный дан звонок, начинается  урок! I. Подготовительный. I.1. Постановка учебной задачи. ­Ребята, я хочу вам прочитать прогноз в стихах,  если вы отгадаете,  о каком месяце идет в нем  речь, то сразу поймете какова и  наша  сегодняшняя тема урока. На дворе карусель — То метель, То капель, То мороз, То опять Надо шубу снимать. На дворе карусель — То январь, То апрель. Никуда не пойдешь, А пойдешь — Пропадешь. Лучше дома сидеть, Из окошка глядеть. В. Степанов ­  О каком месяце идет речь в прогнозе? ­ Почему так получается, что в феврале и правда  можно за один день оказаться и в апреле,  и в январе? ­Ребята, скажите, а у нас зимой много осадков? У  нас снежная зима? ­А почему так? Такая зима только у нас? Как  думаете, с чем это связано? ­Правильно! ­ Какое место среди зимних месяцев занимает  февраль? ­ Какое место занимает февраль в современном  календаре? I.2. Определение темы урока. Деятельность учащихся Настраиваются на учебную  деятельность. ­Февраль. Слайд 1, 2. ­Погода переменчива,  температура в течение дня  меняется, выпадают осадки в виде снега и дождя. ­Нет, мало осадков зимой. ­Нет, не только у нас. Это связано  с тем, что мы проживаем на юге,  рядом с нами море и тд. ­Третий месяц. ­Второй месяц. Февральские праздники у разных  народов. Читают текст «Новый год по  восточному календарю». ­Февраль. Слайд 3. ­Год обезьяны.  Слайд 4,5,6. (Смотрят  видеоролик) ­Читают.  ­Масленица. Читают текст «Масленица­ проводы зимы» Слайд 7,8, 9. (Смотрят ролик) ­Итак, ребята, какая тема сегодняшнего урока? II. Изучение нового. Работа по теме урока. ­ Вы совершенно правы. Февраль и последний  месяц зимы, и второй месяц года в современном  календаре. А по старинному счету, когда новый  год начинали в марте, февраль был последним  месяцем старого года. ­ А теперь давайте познакомимся с еще одной  чертой февраля. Оказывается, у некоторых  народов год только начинается в феврале.  Открываем учебники на странице 40­41 и  начинаем читать. ­ На какой месяц выпадает Новый год у восточных народов? ­ Какой год по восточному календарю сейчас  идет? ­ Я бы хотела вам показать видео, как отмечают  Сагаалган­праздник белого месяца в Бурятии. ­Перелистните страницу и прочитаем странички  народного календаря. ­Ребята, а какой праздник скоро будем  праздновать мы? Кто­нибудь знает? ­Верно. Масленица – любимый народный  праздник. Каждый год он бывает в разное время –  со второй половины февраля до начала марта.  Чтобы узнать, когда наступит Масленица, нужно  от праздника Пасхи отсчитать 7 недель, восьмая и  будет масленичная. В старину масленица длилась  7 дней.  Прочитаем об этом празднике на странице 42.  ­А теперь посмотрим ролик про масленицу. ­ Первый день Масленицы: Понедельник ­  «встреча» девушки, парни, брали соломенное чучело ­  Масленицу ­ и ходили с ним по деревне. К  первому дню Масленицы сооружались  общественные горки, качели, балаганы для  скоморохов, столы со сладкими яствами. Дети устраивали снежные горки, катались до  упаду, а еще ходили по домам ватагою и кричали: ­Как можете оценить  свою деятельность на  уроке? ­Всем было сегодня интересно на уроке? 3.2 Домашнее задание. Читать на странице 40­43 и отвечать на вопросы.