Конспект урока по русскому языку во 2 классе по теме "Предлог как отдельное слово. Правописание предлогов в, на, с, из, у в предложениях".

Конспект урока по русскому языку во 2 классе по теме: «Предлог как отдельное слово» Цель урока: Знакомство учащихся с служебной частью речи ­ предлогом.    Задачи урока.  Образовательные:  ­ знакомство с предлогом, как новой грамматической единицей; ­ употребления предлогов в устной речи; правописания предлогов с другими словами. Коррекционно­развивающие: ­ коррекция  памяти и внимания,  ­развитие речи учащихся; обогащение и расширение словарного запаса учащихся. Здоровьесберегающие:  ­коррекция мелкой моторики пальцев рук  с помощью упражнений для рук; ­продолжение обучения приёмам релаксации. Воспитательные: ­ продолжать воспитывать познавательную активность. Тип урока. Комбинированный урок. 1. Организационный момент Ход урока: ­ Ребята, давайте улыбнемся друг другу, пожелаем друг другу успехов на уроке. (Игра «Пожелаем друг  другу счастья») 2.     Пальчиковая гимнастика.   Упражнение "Колечки"  Наши пальчики как венок сплетём, ручки вытянем потом,             Пальчики выгнулись чуть­чуть,  их расслабить не забудь.  3. Определение темы урока Загадка: Всю ночь летает, мышей добывает. А  чуть станет светло­  опять спать летит в дупло. Появляются карточки со словами: СОВА, ДУПЛЕ, ЖИВЁТ. ­Составьте предложение. О ком  в нем говорится? Задаем вопрос. Достаточно ли будет этого вопроса?  ­Что нужно употребить, чтобы связать эти слова?  ­ Для чего нужны предлоги? Запишите полученное предложение в тетрадь и подчеркнем слово­ помощника ПРЕДЛОГ Учебник стр. 134 правило. 4. Усвоение новых  знаний. На доске  пары слов и предлоги –помощники. карандаш ­­­ пенал        (В)  белка ­­­ дерево            (НА)            бабочка ­­­  цветок              (над) солнышко ­­­ тучка       (ЗА) Давайте добавим предлоги ­ Как предлоги пишутся с другими словами? (Раздельно) 5. Физкультминутка Встали –сели, встали – снова присели, А потом, а потом – потянулись, повернулись,  Снова сели – и продолжаем наш урок 6.Закрепление знаний.  Стр. 134 упр.1 Обобщение знаний  упр. 2 стр.134 Рефлексия  На листе бумаги  давайте обведем свою ладошку.  Подведение итогов урока Что нового узнали на уроке? ­Понравился вам урок?  Давайте скажем  друг другу ­ спасибо.  Домашнее задание. Выучить правило на стр. 134, упр. 4 стр. 135