Конспект урока по трудовому обучению на тему: "Лепка из пластилина геометрических тел прямоугольной формы "брус".

Тема: Лепка из пластилина геометрических тел  прямоугольной формы «брус». Тип урока: Комбинированный  Цель: Развитие навыков  лепки из глины и пластилина. Задачи:   1.Познакомить детей с материалом для лепки – глина, со свойствами глины (в  сухом состоянии глина твердая, если добавить вода становится мягкой).со  способами добычи глины и ее использованием. 2. Продолжить знакомство со свойствами  пластилина, цветами пластилина,   работу таким инструментом как стека. 3. Продолжить знакомство с геометрическим телом «брус». 4. Развивать мелкую моторику мускулатуры рук,  координацию движений,  образное мышление. 5. Корригировать недостатки мыслительной и речевой деятельности (на  примере анализа объекта) 6. Воспитывать аккуратность, эстетический вкус. ХОД УРОКА: I. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧАЩИХСЯ. Прозвенел для нас звонок Начинается урок. I СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ УРОКА На сегодняшнем уроке мы познакомимся со строительным  материалом – глиной, узнаем как ее добывают, где применяют, что  производят из глины. Вспомним о свойствах пластилина, о его  цветах, форме. Вспомним о геометрическом теле «Брус», который  сегодня и будем изготавливать на уроке. I РАБОТА ПО НОВОЙ ТЕМЕ. 1. Отгадайте загадку: Если встретить на дороге, То увязнут сильно ноги. А сделал миску или вазу­ Она понадобиться сразу. (глина) 1 Знакомство со строительным материалом – глиной, ее  добычей, использованием, применением. (стр. учебника 10) 1 Повторение свойств пластилина: а) из чего изготавливают б) пластические свойства пластилина в) цвет пластилина г) форма пластилина 1 Что нужно знать о брусе а) высота, ширина, длина а) изделия, имеющие форму бруса I ПОВТОРЕНИЕ ПРАВИЛ РАБОТЫ С ПАСТИЛИНОМ (стр. 14) 1. Хранить в коробке 2. 3. Работать аккуратно Раскатывать на специальной доске или клеенке 4. Перед лепкой размягчить 5. Перед лепкой смочить руки водой 6. После лепки протереть руки тряпкой, а затем помыть теплой  водой. I ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА Учитель напоминает о том, что необходимо для работы с  пластилином (клеенка, стека, подложка), о порядке на своем  рабочем месте, о бережном отношении к партам. I УПРАЖНЕНИЯ В ПОДГОТОВКЕ ПЛАСТИЛИНА К ЛЕПКЕ Упражнения для рук: = сжимать попеременно правую и левую руки в кулаки = соединять большой, указательный и средний пальцы правой руки щепотью и крепко сжимать их, а затем так же складывать  пальцы левой руки = Тренироваться в попеременном сжимании и разжимании  пальцев I ОРИЕНТИРОВКА В ЗАДАНИИ: 1. Анализ образца изделия «брус» (см рисунок стр. 15); 2. Анализ условий работы. I ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗДЕЛИЯ ПО ИНСТРУКЦИИ 1. Практическая работа «Изготовление брусочков из  пластилина» а) Использование инструкции стр. 15. ­ взять  нетронутый кусочек пластилина «большой брус» ­ разрезать его на несколько маленьких брусочков ­ старайся делать их одинаковыми I ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ВЫПОЛНЕННЫХ РАБОТ Определение достоинств и недостатков в своем изделии в сравнении  с образцом, соответствие размера. С помощью учителя по наводящим вопросам. I ИТОГ УРОКА. О чем мы сегодня говорили на уроке? Чем занимались?