Конспект урока с презентацией по основам православной культуры "Преподобный Сергий Радонежский" внеклассное мероприятие

Конспект урока по ОРКСЭ учителя МОАУ «Гимназия №1»  г. Новотроицка. Оренбургской области Колесниковой С.В. Тема урока: «Преподобный Сергий Радонежский»  Тип урока: Комбинированный  Вид урока: Смешанный Цели и задачи:   Обучающие:  выяснение,  почему и за какие дела считают Сергия великим деятелем  1. России и игуменом земли русской; Развивающие: развитие памяти, речи, умения делать самостоятельные  выводы;    Воспитательные: 1. 2. воспитание любви к Родине, нравственности, духовности; воспитание любви к ближнему, умению прощать и видеть в каждом  человеке его положительные качества; 3. воспитание интереса и уважения к духовным центрам православной  культур; 4. приобщить учащихся к исконно русской культуре. Планируемый результат. Универсальные учебные действия (УУД) Личностные: 1 Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной  деятельности. Метапредметные Регулятивные:  Освоение умения принимать и сохранять учебную цель и задачи; Планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной  задачей и искать средства её осуществления; Осуществлять познавательную и личностную рефлексию. Познавательные: Развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов. Работать с понятийным аппаратом урока Коммуникативные: Формирование умения сотрудничать с учителем и сверстниками при решении  учебных проблем; Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.  Оформлять свои мысли в устной форме. Наблюдать за действиями своего партнёра, находить неточности и  корректировать их. Ресурсы: для учителя – персональный компьютер, проектор, экран;  технические средства: запись  колокольного звона для наглядности ученикам: икона, презентация  Формы работы на уроке: фронтальная, групповая, индивидуальная План урока: 1. Вступительное слово учителя. 2. Выступление группы искусствоведов, просмотр мультфильма  «Сергий Радонежский» 3. Просмотр видеофильма о МПДА 4.Закрепление темы. Викторина. 5. Подведение итогов. Список  литературы:  1.Барская, Н. А. Сюжеты и образы древнерусской живописи [Текст] / Н. А.  Барская. ­ М. : Просвещение, 1993. ­ 223 с 2. Великий заступник Земли Русской. Сборник. материалов, посвященных  2 690­летию со дня рождения Сергия Радонежского / Сост. Д. В. Привалихина. ­ Иркутск : Обл. юнош. б­ка им. И. П. Уткина, 2004. ­ 49 с. 3. Опрышко, Н. А. Православные святые. Почитание и прославление /  .А.Опрышко­ М. : ОЛМА­ПРЕСС, 2002. ­ 191 с. : ил. ­ (Православные  святыни). 4. Преподобный Сергий Радонежский: Житие, чудотворения, молитвы [Текст] / Сост. В.Десятников, Т.Соколова. ­ М. : ОЛМА­ПРЕСС, 2002. ­ 208 с. : ил. ­  (Православные святыни). 5. Сергий Радонежский . ­ М. : Издательский Дом Шалвы Амонашвили, 2000. ­ 223 с. ­ (Антология гуманной педагогики). 6. Путь на Маковец [Текст] : читаем «Житие Сергия Радонежского»  Епифания Премудрого / учеб. пособие для учащихся ср. и ст. шк. возраста. ­  М. : Международные отношения, 1993. ­ 176 с. Ход урока: Слайд 1 (смотрите  презентацию на диске)  Тема: «Преподобный Сергий Радонежский».  1. Организационный момент.  Сообщение темы и постановка учебной задачи. (Звуковое оформление: звучит запись колокольного звона) 3 Учитель: Сегодня на занятии мы поведём разговор о молитвеннике Земли  Русской, о человеке, о котором Епифаний Премудрый в житие написал такие  слова: «Как светило светлое воссиял он в стране Русской посреди тьмы и  мрака». Преподобный Сергий Радонежский – один из самых известных и почитаемых  русских святых. Величайший духовный подвижник, преобразователь русского монашества, он трудился на благо объединения русских земель и считается  святым покровителем нашего Отечества. Отечество моё! Россия!  В тебе дух старины живёт.  И ни одна ещё стихия  Не победила твой народ.   Из тьмы веков ты восставала И становилась всё сильней. Святая Русь – твоё начало, И преподобный Сергий в ней. Слайд 2 2.Искусствоведческая группа. Ученик 1 4 Святой Сергий был послан Богом Русской Церкви и русскому, народу в  тяжёлое время татарского ига. Он родился в 1314 году в городе Ростове. При крещении ему было дано имя  Варфоломей. У него были два старших брата, Стефан и Петр. Слайд 3 Ученик 2 Когда мальчик вырос и начал учиться, то оказался таким неспособным, что  никак не мог научиться читать. Учитель был строгий и часто наказывал его.  Мальчики­товарищи смеялись над, ним, родители огорчались, а Варфоломей  часто плакал над азбукой и просил Бога помочь ему. Слайд 4    картина М.Нестерова «Видение отроку Варфоломею» 5 Ученик 3 Однажды Варфоломей искал в поле убежавших жеребят и увидел старца­ священника, который молился. Варфоломей подошел, к нему.  Что тебе надо, мальчик? — спросил его старец.  Батюшка, я учусь грамоте и, как ни стараюсь, никак не могу научиться  читать. Помолись за меня Богу, чтобы Он помог мне. Слайд 5  Ученик 4 Старец, помолился и дал Варфоломею кусочек просфоры. После этого старец хотел уйти, но Варфоломей упросил его зайти к  родителям. Родители пригласили старца отобедать. Перед едой старец велел  Варфоломею читать псалмы. Мальчик смутился и сказал, что он не умеет.  Старец настаивал. Варфоломей вдруг стал правильно и внятно читать.В а ш 6 сын будет велик перед Богом,— сказал старец, прощаясь с родителями.  Никто никогда больше не видел этого чудесного старца­ монаха. Выразительное чтение стихотворения наизусть: Он был украшен воздержаньем, Постился строго с ранних лет. В молитве и благодеяньях Проходит дней его расцвет. Любил он бедную одежду, Трудился для семейных нужд. Был кроток, тих, во всем прилежен И развлечений детских чужд. Одно в нем близких огорчало: Давалась грамота с трудом, Но это тоже означало Особый промысел о нем. Он старца дивного встречает, Ему решается сказать Что более всего желает Науку книжную понять. И черноризец, помолившись, Просфору отроку подал, А тот, вкусив ее, не сбившись, Псалтирь с усердьем прочитал. С тех пор успешно он учился, Тем радуя отца и мать И больше прежнего молился, 7 Мечтая сам монахом стать. Слайд 6 Ученик 5 Вскоре отец Варфоломея со всей семьей переехал в город Радонеж. Два  старших брата поженились и обзавелись семьями, а Варфоломей стал  проситься у родителей отпустить его в монастырь. «Подожди немного, — сказали ему родители, мы стары и больны, братья  твои заботятся о своих семьях, а тебе надо заботиться о нас, пока мы живы». Варфоломей послушался. Когда родители скончались, 17­летний Варфоломей, оставив свою часть  наследства младшему брату Петру, стал просить старшего, Стефана, вместе  искать уединенное место для монашеской жизни. Стефан к этому времени  овдовел и тоже хотел стать монахом. Слайд 7 8 Ученик 1 Они ушли в Радонежский лес на гору Маковку. Там они построили келью и  маленькую церковку во имя Святой Троицы. Слайд 8 Ученик 1 Но Стефан недолго выносил суровую жизнь вдали от людей и ушел в Москву  в Богоявленский монастырь Слайд 9 Ученик 2 А юный Варфоломей остался один среди дремучего леса. Не став еще  монахом, он уж исполнял весь монашеский порядок. К нему иногда приходил  игумен (начальник) ближайшего монастыря, Митрофан, учил Варфоломея  монашеской жизни, служил в церковке и причащал его Святых Тайн. А через 7 ле Митрофан постриг юного подвижника в монашеский чин и дал Варфо­ ломею новое монашеское имя Сергия. Трудно было юному иноку одному в лесу. Приходилось терпеть и голод и  холод. Волки выли вокруг его домика­кельи, голодные медведи блуждали  вокруг нее. А диавол, желая выгнать великого святого, смущал Сергия  9 страшными видениями. Но св. Сергий все это преодолевал постом и  молитвой. Слайд 10   Ученик 3 Однажды Сергий увидел у дверей своей кельи большого бурого медведя. У  медведя был грустный, голодный взгляд; святой пожалел его и вынес ему  кусок хлеба. С тех пор медведь часто приходил к Сергию, и он делился с  медведем последним своим куском. Слайд 11 Ученик 3 Между тем по окрестным деревням стали говорить о молодом отшельнике.  Многие люди приходили к нему за советом и молитвой, а некоторые  оставались с ним, построив себе возле церкви деревянные кельи. Все они  молились, работали и постились. Но больше всех трудился преп. Сергий. Три  или четыре кельи для пришедших построил он своими руками, рубил дрова и  разносил по кельям, молол муку, пек хлебы, варил еду, шил обувь и одежду,  воду в двух ведрах на своих плечах носил на гору и ставил у кельи каждого 10 Слайд 12 Учитель  Собравшиеся около него монахи упрашивали Сергия стать их игуменом и  священником. Он долго отказывался и пошел за советом к епископу  Афанасию. Епископ Афанасий посвятил Сергия в священники и поставил  игуменом этого маленького монастыря. Ставши старшим, Сергий ничем не  переменил своей жизни, а только еще больше стал трудиться для всех.  Одежду носил старую, заплатанную, такую, которую уже никто из его  монахов не хотел носить. Велика была бедность нового монастыря, но св.  Сергий запрещал своим монахам выходить из его стен просить себе  пропитания. «Во всем надо полагаться на волю Божию, — учил он,— и Господь нас  пропитает...» И точно. Господь помогал святому, и часто помощь Его  приходила в монастырь, когда монахи уже роптали от голода. В чудесных видениях открывал Господь Сергию будущую судьбу монастыря.  Однажды поздно вечером, когда он молился о своих учениках, он услышал  голос, звавший его по имени. «Сергий,—говорил он, — ты молишься о своих учениках, и молитва твоя  услышана: посмотри — видишь число монахов, собирающихся под твое  руководство во имя Пресвятой Троицы?». 11 Святой отворил окно и увидал большое сияние с неба и множество  прекрасных птиц на крышах и на дворе монастыря. И это видение оправдалось. Множество учеников св. Сергия разошлись по  Русской земле и основали новые монастыри. Слайд 13 Ученик 4  В то время Русская земля была под татарским игом и платила татарам дань,  но хан Мамай не желал довольствоваться данью и решил снова разорить Русь.  С великими силами шел он на бой. Князь Дмитрий Иванович решил выступить против него и пришел к святому, чтобы он благословил его. Преподобный  Сергий благословил благоверного князя Димитрия  и дал ему в помощь двух  монахов­воинов – Пересвета и Ослябю. Сергий помолился о нем и его  войсках и, отпуская, сказал ему тихо: — Ты победишь. И князь победил Мамая на Куликовом поле. Во время сражения св. Сергий с  братией молились в церкви, и святой видел все поле битвы и поминал по  имени всех убитых. Слайд 14  12 Ученик 5 В конце жизни преподобного Сама Божья Матерь явилась к  нему с  апостолами Петром и Иоанном и обещала не оставлять основанного им  монастыря. Пятьдесят пять лет пробыл св. Сергий в монастыре, спасая  своими молитвами приходящих к нему; и после его кончины чудеса и помощь  его не прекратились. В нем имеем мы и теперь молитвенника и заступника за  нас, призывающих и чтущих его святую память. Слайд 15  Учитель Ему посвящаются два праздника: 18 июля (обретение мощей) и 8 октября­  день памяти Преподобный стал поистине игуменом и заступником всей Русской Земли,  образцом кротости и смирения для монахов и мирян. Преподобному Сергию  молятся о помощи в учении, в иноческом делании, о преодолении страстей,  особенно гордыни, о возрастании веры, о сохранении Отечества от нашествия  иноплеменных. 13 Слайд 16 Основанный преподобным Сергием монастырь — Троице­ Сергиева Лавра  находится в подмосковном городе Сергиев Посад. Слайд 17   В Троицком храме находятся мощи Святого в серебряной раке. Слайд 18  3. Просмотр фильма Там же расположены и духовная академия и семинария, где учатся будущие  священники. 14 4. Викторина  1. 2. Как звали родителей Сергия Радонежского? (Мария и Кирилл) Как звали отрока, будущего святого Сергия Радонежского?  (Варфоломей) 3. 4. 5. Сколько лет Сергий жил в одиночестве в лесу? (Два года) Какой зверь постоянно навещал монаха Сергия? (Медведь) В каком году Сергий Радонежский благословил князя Дмитрия  Донского на битву с ханом Мамаем? (В 1380 г.) 6. Как звали монашествующих воинов, участвовавших в сражении на  Куликовом поле? (Пересвет и Ослябя) 7. 8. Как называется обитель, основанная Сергием? (Троице­Сергиева лавра) В каких житейских нуждах следует молиться Сергию Радонежскому? 5. Итог урока. Закрепление знаний (просмотр мультфильма «Сергий  Радонежский») Составление духовного портрета Сергия Радонежского 15 Дополнительный просмотр «Московская Православная Духовная Академия»  Домашнее задание: нарисовать рисунок  из жития Сергия Радонежского  (техника любая)      16