Конспект внеклассного мероприятия по познанию мира "Тайны семи чудес света", 3 класс

Тайны семи чудес света Цель: развитие эстетического вкуса учащихся, расширение их представлений  о культуре древнего мира, развитие познавательной самостоятельности и  активности, творческой самореализации Оборудование: компьютер, проектор, ламинированные картинки Медиаподдержка: презентация PowerPoint, мультфильм «Семь чудес света»,  музыка «Шум моря» Ход мероприятия: ­  Сегодня   у  нас   необычное   занятие.  Мы  совершим   путешествие   по  «Семи чудесам света». Первое   письменное   упоминание   о   «Семи   чудесах   света»   приписывают финикийскому писателю Антипатру из Сидона (II век до Р.Хр.)  ­Кто знает, что такое чудо? ­Приходилось ли вам наблюдать, либо видеть чудо, расскажите! (ответы детей) Каждое   из   «Семи   чудес   света»   вызывало   восторг   и   восхищение благодаря своему   художественному   совершенству.   В   них   замечательным   образом соединились искусство и техника. И только это уберегло их от забвения.             Мы с вами попробуем совершить путешествие в далекую от нас древнюю   эпоху   и   раскрыть   все   тайны   этих   удивительных   творений, созданных руками человека. Слайд 1 Семь чудес света – так называют прославленные в древности архитеткрные  сооружения и статуи. От тех далёких времён нас отделяют тысячелетия. Всё в мире с тех пор неузнаваемо изменилось. Люди создали много такого, о чём  древние народы не могли и мечтать. До нас, к сожалению, дошло лишь одно из тех прекрасных творений человеческого разума и человеческих рук. Задание: Отгадать, о каком чуде света идет речь. Слайд 2  Утверждение ( Пирамида Хеопса)                    ­ Это чудо Древнего мира вызывало у людей благоговение и страх. Подсказки: 1. Самое высокое из чудес света.                      2. Это чудо света имеет правильную геометрическую форму.                      3. ОНО имеет сложную систему лабиринтов.                      4. ОНО сохранилось до сих пор. Визитная карточка" Египта ­ пирамиды. Пирамид здесь около сотни ­ больших и маленьких, ступенчатых и с гладкими боками, дошедших до нас почти в  неизменном виде и больше похожих на бесформенную груду камней. Самые  известные из пирамид ­ на окраине Каира, на кромке пустынного плато Гиза,  нависшего над зеленой долиной Нила. Здесь, в Гизе, и стоят три великие  пирамиды –Хеопса Еще в древности пирамиды Гизы считались одним из семи "чудес света". Но и  сегодня они способны поразить кого угодно. Крупнейшая из них ­ пирамида  Хеопса, второго фараона IV династии.  На доску крепится картинка с изображением пирамид Утверждение 2: ( Висячие сады Семирамиды)             ­ Это чудо света находилось в одном из древнейших и красивейших  городов мира. Подсказки:1.Ученые до сих пор не знают точно, в какой части города ОНО  находилось.                    2.ОНО названо именем одной царицы, но построено для другой.                    3.Ни крепостные стены, ни 7­ми ступенчатая башня этого города  не могло                   сравниться с НИМ  по красоте.                 4.Каждому, видевшему это чудо, казалось, будто ОНО висит в  воздухе   против главного врага ­ Ассирии, чьи войска дважды разрушали столицу  государства Вавилон, заключил военный союз с Кнаксаром, царем Мидии.  Одержав победу, они разделили территорию Ассирии между собой. Военный  союз был упрочен женитьбой Навуходоносора II на дочери мидийского царя  Семирамиде.  Пыльный и шумный Вавилон, расположенный на голой песчаной равнине, не  радовал царицу, выросшую в гористой и зеленой Мидии. Чтобы утешить ее,  Навуходоносор приказал возвести “висячие сады”.  Слайд 3 В архитектурном плане Висячие Сады представляли собой пирамиду.  Пирамида напоминала вечно цветущий зеленый холм.  В полости одной из колонн помещались трубы, по ним вода из Евфрата,  насосами день и ночь подавалась на верхний ярус садов, откуда она, стекая  ручейками и небольшими водопадами, орошала растения нижних ярусов.  Чудом казались журчание воды, тень и прохлада среди деревьев, вывезенных  из далекой Мидии.  На доску крепится картинка с изображением висячих садов Семирамиды Вавилонский царь Навуходоносор II (605 ­ 562 г. до н. э.) для борьбы Мощные наводнения разрушили кирпичный фундамент колонн, платформы  обрушились на землю. Так погибло одно из чудес света.  Утверждение2:  (Храм Артемиды)                ­ Это чудо света было построено дважды. Подсказки: 1.На том месте, где ОНО находилось, осталось лишь маленькое  заболоченное озеро.                      2. Его украшали 127 мраморных колонн.                      3. ОНО было и музеем и хранилищем сокровищ богатых людей  того времени.                      4. ОНО находилось   Слайд 4 Храм греческой богини Артемиды в городе Эфесе считался третьим чудом  света. По преданию, Артемида была сестрой­близнецом Аполлона. По  верованиям древних греков, Артемида заботилась обо всем, что живет на  земле и растет в лесу и на поле. Она опекала диких зверей, стада домашнего  скота, она вызывала рост трав, цветов и деревьев. Не оставляла Артемида  своим вниманием и людей — она давала счастье в браке и благословляла  рождение детей. Греческие женщины традиционно приносили жертвы  Артемиде — покровительнице рождения детей. В честь Артемиды жители  Эфеса построили  огромный храм, ставший одним из семи чудес Древнего  мира.  На доску крепится картинка с изображением храма Артемиды Когда законченный огромный беломраморный храм открывался перед взорами горожан, он вызывал удивление и восхищение. Никому неизвестно, как именно он был украшен. Известно только, что в создании скульптурного убранства  храма принимали участие лучшие мастера греческого мира, а статуя богини  Артемиды была сделана из золота и слоновой кости. Храм Артемиды  использовался не только для проведения религиозных церемоний. Он был  одновременно финансовым и деловым центром Эфеса. Храм был полностью  независим от городских властей и управлялся коллегией жрецов. Физминутка Утверждение3 (Статуя Зевса)                    ­ Всем, кто на него смотрел, казалось, что ОНО живое.   Подсказки: 1. ЕГО изображение есть на древних монетах.                      2. На ЕГО отделку ушло много пластин из золота и слоновой  кости.                       3. С НИМ всегда была крылатая богиня – Ника.                       4. ОНО изображало верховного греческого бога. А сейчас предлагаю посмотреть мультфильм «Уроки тетушки Совы» Статуя Зевса Олимпийского ­ единственное чудо света, оказавшееся на  Европейском материке. Главной святыней Олимпии был храм Зевса с его  статуей.  Из мультфильма узнают: Статуя Зевса находилась в храме, длина которого достигала 64 метров, ширина ­ 28, а высота  внутреннего помещения была около 20 метров. Сидящий в конце зала на троне Зевс подпирал  головой потолок. Обнажённый до пояса Зевс был изготовлен из дерева. Тело его покрывали  пластины розоватой, тёплой слоновой кости, одежду ­ золотые листы, в одной руке он держал  золотую статую Ники ­ богини победы, другой опирался на высокий жезл. Зевс был столь  величествен, что, когда Фидий (скульптор) завершил свой труд, он подошёл к статуе, как бы  плывущей над чёрным мраморным полом храма, и спросил: "Ты доволен, Зевс?" В ответ раздался  удар грома, и пол у ног статуи треснул. Зевс был доволен. Остались описания кресла Зевса,  которое было украшено барельефами из слоновой кости и золотыми статуями богов. Боковые  стенки трона были расписаны художником Панэном, родственником и помощником Фидия.  Впоследствии византийские императоры перевезли со всеми предосторожностями статую в  Константинополь. Хотя они и были христианами, рука на Зевса ни у кого не поднялась. Даже  христианские фанатики, враги языческой красоты, не посмели разрушить статую. Византийские  императоры на первых порах дозволяли себе ценить высокое искусство. Но, к глубокому  удовлетворению христианских проповедников, бог покарал своего языческого соперника, наказав  тем самым сошедших с праведного пути императоров. В V веке нашей эры дворец императора  Феодосия II сгорел. Деревянный колосс стал добычей огня: лишь несколько обугленных костяных  пластинок да блестки расплавленного золота остались от творения Фидия. На доску крепится картинка с изображением статуи Зевса В Малой Азии, в столице небольшого Карийского государства Галикарнасе,  находтлось пятое чудо света – великолепная гробница, построенная для царя  Мавсола его вдовой – Артимисией в середине IV века до нашей эры. Слайд   Архитекторы построили усыпальницу в виде почти квадратного здания,  первый этаж которого был собственно усыпальницей Мавсола и Артемиссии.  греческого искусства. Мавзолей стоял в центре города, спускавшегося к  морю. Поэтому с моря он был виден издалека и выгодно смотрелся рядом с  другими храмами Галикарнаса ­ колоссальным святилищем Ареса, храмами  Афродиты и Гермеса, которые стояли выше, на холме, по сторонам мавзолея.  Построен мавзолей был столь прочно, что, хотя и обветшал, простоял почти  две тысячи лет.  На доску крепится картинка с изображением Мавзолея Утверждение (Колосс Родосский)                     ­Эта гигантская статуя возвышалась при входе в гавань греческого острова Подсказки: 1. Создание бронзового гиганта длилось около 12 лет.                      2. Эта статуя была видна с соседних островов.                      3. ОНА рухнула во время землетрясения.                      4. Эта гигантская статуя Гелиоса на острове Родос. В III веке до нашей эры на остров Родос напал македонский царь Демитрий.  Однако одолеть свободолюбивых родоссцев ему не удалось. В память об  успешной обороне острова они решили поставить самую большую статую на  свете. Это шестое чудо света известно под названием Колосса Родосского Слайд 14  Сверкающий бог был виден за много километров от Родоса, и вскоре молва о  нём распространилась по всему античному миру. Но уже через полвека  сильное землетрясение, разрушившее Родос, повалило колосса на землю,  самым уязвимым местом статуи оказались колени.   На доску крепится картинка с изображением Колосса Последнее из классических чудес ­ Александрийский маяк. Инсценировка (видео) Слайд 16 На доску крепится картинка с изображением Маяка ­ Вот и закончилось наше путешествие, которое позволило нам познакомиться  с «Семью чудесами света». Мы побывали в далеком древнем мире,  позволившем нам соприкоснуться с удивительными творениями архитектуры  и искусства. А сейчас, давайте послушаем ваши сообщения (было дано опережающее задание, найти в доп.источниках информацию) 1. Юрта                  5. Наскальные мечети в Мангистау 2. Байтерек             6. Наскальные рисунки урочища Тамгалы 3. Домбра               7 Мавзолей Ходжа Ахмета Яссауи 4. Алтын Адам Дети, рассказывают и картинки с изображениями крепят на доску! ­Ребята, все выше перечисленные объекты о которых вы говорили, в 2007 году группа казахстанских ученых определила, как 7 чудес Казахстана, и они были признаны национальными сокровищами. Рефлексия «Чемодан, мясорубка и корзина»  (учащиеся на стикерах пишут свои мысли и выводы)  Закрепляют свои стикеры, на соответствующую картинку.