Конспект внеклассного мероприятия"Исторические личности"

Внеклассное мероприятие по истории для 6 класса  «Исторические личности» Звучит  музыка.   мы     собрались   Ведущий:   Ребята!   Сегодня     того,   чтобы разобраться, для   кого   уроки   истории   были   не   временем   отбывания   в школе, а способом    узнать   историю   мира, в   котором   мы   живем. Мы проводим     игру «Исторические личности». Это игра   «в наши вопросы   и ваши  ответы», но...  по  особым  правилам. Игроки   должны   были   зарегистрироваться, кто   не   успел   это   сделать, подойти  к  жюри.   для   Ведущий: (берет  бланк  протокола) В нашей  игре  участвуют ...(далее ведущий  называет  класс, ФИ участника, его №  по  протоколу, зрители аплодисментами  приветствуют  участников). Правила  игры  таковы. Я  буду  сообщать  вам  сведения  о  некоторых  исторических  лицах. Таких   сообщений   будет   пять.   После   любой   подсказки   можно   дать письменный  ответ. Если     уже     после     первой     подсказки     вы     сообразите,   о     какой исторической  личности  идет  речь, вы  записываете  его  имя  на  полоске бумаги,  где  проставлен  ваш  номер  и  отрываете  ее  для  сдачи  в  жюри. Для     этого     поднимите     руку     с     ответом,  не     вставая     с     места.   Наши помощницы  сами  отнесут  их  в  жюри. Помощницы, покажитесь! Помощницы  машут  руками. Игроки  и  зрители  хлопают. Ведущий: Если  ваш  ответ  верный, вы  получите  5  очков. Если  ответ неверный,   заработаете     штраф     в     минус   1   очко.   Ответ     после     второй подсказки  оценивается  в  4  очка. И так  далее. И  чем  больше  подсказок услышите,   тем     меньше     очков     заработаете.   После     последней,   пятой подсказки  стоимостью  в  одно  очко, вы  обязательно  поймете,  о  ком  идет речь. Может  получиться  так, что  вы  уже  дали  ответ, но  после  следующей подсказки  сообразили, что  поспешили, он  неверный. Тогда  вы  можете  дать новый  ответ. Один  и  тот  же  ответ  дважды  давать  не  стоит. Правильный ответ  засчитывается  только  один  раз. Вам  нужно  как  можно  раньше  сообразить, о  каком  человеке  идет речь. Но   не   слишком   торопиться,   чтобы   не   набрать   штрафные   очки, уменьшающие  ваш  результат.  И  еще  одна  особенность  нашего  праздника. Зрители  тоже  смогут поиграть  в  свои  «зрительские  игры» принять  участие  в  викторине  «Наша древняя  история». Звучит  музыка. Ведущий: Итак, начинаем  игру. Отгадайте, о  ком  идет  речь. Подсказка  1, за 5  очков. 5. Она  одна  из  шести  женщин  христианского  мира, удостоившихся великой  чести – лика  равноапостольных. Есть  ли  игроки, которые  рискнут  дать  ответ? Есть? Помощницы, прошу принять  ответ  и  сдать  его  в  жюри. Игроки  поднимают  руку  с  написанным  на  оторванном  кусочке  бумаги ответом. Помощники  собирают  их  и  сдают  в  жюри. Ведущий:   Больше     никто     не     рискует?   Тогда     прослушайте     следующее сообщение  за  4  очка. 4. Мало  найдется  в  нашей  отечественной  истории  женщин, которые по  мощи  государственного  ума, организаторским  способностям  могут сравниться  с  ней. Слышу   оживление   в   зале: это   связано   с   женским   умом   или   неким озарением? Переходим  к  третьему  сообщению  за  3  очка. 3. Она   провела   первую   государственную   реформу. Вела разумную экономическую  политику, тем,  укрепляя  государство. Прошу  сдать  ваши  варианты  ответа. До  самого  конца  вы  должны  следить за  поступающей  информацией, чтобы  понять, сданный  вами  вариант  ответа верен  или  нет. 4­я  подсказка. 2. В 1547   году   она   была   канонизирована   и   причислена   к   лику святых. Конечно, вы  можете  и  не  знать  русских  святых, однако  я  уверена, что  ее вы  знаете. Нужно  только  вспомнить  то, что  храниться  в  вашей  памяти  по этому   поводу. Все   желающие   сдали   ответы? Слушайте   подсказку   в   1 очко. 1. Она  жестоко  отомстила  древлянам  за  гибель  мужа. Все  ответили? Тогда  я  сообщаю  правильный  ответ. Конечно,  речь шла     о     княгине     Ольге,   жене     Игоря,   которая     первой     среди     русских правителей  приняла  христианство. А  сейчас  мы  сообщаем  вам  результаты  после  первого  тура  игры. Ведущий   обращается   к   жюри, член   жюри   по   протоколу   читает результаты  игроков. А  теперь  задания  для  зрителей. (Викторина ­ после  каждого  тура  по  3 вопроса) Помощницы  вручают  отвечающим  фишки, тот,  у  кого в  конце игры  больше  всех  фишек  получает  приз. Звучит  музыка. Второй  тур. 5.   Он     оставил     своим     потомкам     «Поучение»,   где     призывал     к укреплению  единства  Руси  и  осуждал  междоусобицы. 4. Он  был  внуком  византийского  императора. 3. Благодаря  матери, он  получил  греческое  прозвище, переводимое  как «Единоборец». 2. Он   прославился   многими   битвами, надолго   отучил   половцев   от набегов  на  Русь. 1. Поговорка  гласит, что  его  головной  убор  был  очень  тяжел. Все  ответили? Тогда  я  сообщаю  правильный  ответ. Конечно,  речь шла  о  князе  Владимире  Мономахе. А  сейчас  мы  сообщаем  вам  результаты  после  второго  тура  игры. Ведущий   обращается   к   жюри, член   жюри   по   протоколу   читает результаты  игроков. А  теперь  задания  для  зрителей. (Викторина ­ после  каждого  тура  по  3 вопроса) Помощницы  вручают  отвечающим  фишки, тот,  у  кого в  конце игры  больше  всех  фишек  получает  приз. Звучит  музыка. Третий  тур. 5. Его  младший  сын  и  его  внук  сделали  все, чтобы  Москва  стала настоящим  городом. 4.   За     удачную     компанию,   проведенную     в     юности,   он     получил прозвище  в  честь  географического  объекта. 3. В честь  него  был  учрежден  орден. 2.   В     1252     году     получил     в     Золотой     Орде     ярлык     на     великое владимирское  княжение. 1. Он  говорил: «Кто  к  нам  с  мечом  придет, тот  от  меча  и  погибнет». Все  ответили? Тогда  я  сообщаю  правильный  ответ. Конечно,  речь шла  о  князе  Александре  Невском. А  сейчас  мы  сообщаем  вам  результаты  после  третьего  тура  игры. Ведущий   обращается   к   жюри, член   жюри   по   протоколу   читает результаты  игроков. А  теперь  задания  для  зрителей. (Викторина ­ после  каждого  тура  по  3 вопроса) Помощницы в   вручают   отвечающим   фишки, тот,   у   кого в конце  игры  больше  всех  фишек  получает  приз. Звучит  музыка. Четвертый  тур. 5. Он  укрепил  границы  по  рекам  Осетр, Сула, Десна, Трубеж, воевал с Византией  и  Волжской  Булгарией  и  Польшей. 4. Его  воспитывала  бабка, так  как  отец  предпочитал  военные  утехи  и походы. 3.   Обвенчавшись     с     византийской     принцессой     Анной,   он     стал примерным  семьянином. 2. При  нем  в  граде  Киеве  какое­то  время  стояли  идолы  языческих богов. 1. Но  при  нем,  же  все  они  были  сброшены  в  Днепр  в  988  году. Все  ответили? Тогда  я  сообщаю  правильный  ответ. Конечно,  речь шла  о  князе  Владимире I Святом (Владимире  Святославиче). А  сейчас  мы  сообщаем  вам  результаты  после  четвертого  тура  игры. Ведущий   обращается   к   жюри, член   жюри   по   протоколу   читает результаты  игроков. А  теперь  задания  для  зрителей. (Викторина ­ после  каждого  тура  по  3 вопроса) Помощницы  вручают  отвечающим  фишки, тот,  у  кого в  конце игры  больше  всех  фишек  получает  приз. Звучит  музыка. Пятый  тур. 5. Его  жена  и  дочери  изображены  на  фреске  Софийского  собора  в Киеве. 4. Его  старшая  дочь, выйдя  замуж  за  принца  Франции, принесла  на французскую  землю  имя  Филипп. 3.   Его     средняя     дочь     сосватала     племяннику     будущему     князю Владимиру  Мономаху  дочь  английского  короля. 2. Он  умер  в  1054  году, оставив  цветущий  Киев  и  город  на  Волге, названный  в  его  честь. 1. Его  правление  считалось  очень  мудрым. Все  ответили? Тогда  я  сообщаю  правильный  ответ. Конечно,  речь шла  о  князе  Ярославе  Мудром. А  сейчас  мы  сообщаем  вам  результаты  после  пятого  тура  игры. Ведущий   обращается   к   жюри, член   жюри   по   протоколу   читает результаты  игроков. Звучит  музыка. Шестой  тур. 5. Он  разгромил  Хазарский  каганат, сокрушил  Волжскую  Булгарию. 4. Он  мечтал  создать  русскую  державу  от  Дуная  до  Волги. 3. Он  посылал  своим  врагам  предупреждение: «Иду  на  Вы». 2. Он  убит  у  Днепровских  порогов  печенегами, и хан  Курей  сделал  из его  черепа  чашу  для  пиров, окованную  золотом. 1. Его  матерью  была  княгиня  Ольга, а  отцом – князь  Игорь. Все  ответили? Тогда  я  сообщаю  правильный  ответ. Конечно,  речь шла  о  князе  Святославе  Игоревиче, которому  суждено  было  стать  одним из  самых  выдающихся  полководцев  своего  времени. А  сейчас  мы  сообщаем  вам  результаты  после  шестого  тура  игры. Ведущий   обращается   к   жюри, член   жюри   по   протоколу   читает результаты  игроков. А  теперь  задания  для  зрителей. (Викторина ­ после  каждого  тура  по  3 вопроса) Помощницы  вручают  отвечающим  фишки, тот,  у  кого в  конце игры  больше  всех  фишек  получает  приз. Звучит  музыка. Седьмой  тур. 5. Он  был  первым  князем­ христианином  в  Киеве, которым  правил вместе  с  соправителем  по  имени  Дир. 4. Он  ходил  в  походы  и  осаждал  Царьград. 3. Вместе  с  Диром  он  освободил  полян  от  хазарской  зависимости. 2. Вместе  с  Диром  он  был  предательски  убит  князем  Олегом, тем самым  Вешим. 1. Туристам  в  Киеве  показывают  якобы  его  могилу. Все  ответили? Тогда  я  сообщаю  правильный  ответ. Конечно,  речь шла  о  князе  Аскольде, которого  хитростью  выманил  из  Киева  князь  Олег и  убил. А  сейчас  мы  сообщаем  вам  результаты  после  седьмого  тура  игры. Ведущий   обращается   к   жюри, член   жюри   по   протоколу   читает результаты  игроков. А  теперь  задания  для  зрителей. (Викторина ­ после  каждого  тура  по  3 вопроса). Пора  узнать  результаты  нашей  викторины «Наша древняя  история». Уважаемые   зрители сосчитайте   ваши   фишки, тот,   у   кого в   конце игры     больше     всех     фишек     ­   победитель   викторины.   Больше     всего правильных     победителя «зрительской игры»! Приз  нашему победителю.   дал(а)...(ФИ).Поздравляем     ответов   Звучит  музыка. Ведущий: Пора  узнать  результаты  игры  «Исторические личности». Ведущий   обращается   к   жюри, член   жюри   по   протоколу   читает результаты  игроков и называет  победителя. Подведение итогов. Поздравление победителя. Источники материалов:  http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BD%D1%8F %D0%B3%D0%B8%D0%BD%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D1%8C %D0%B3%D0%B0  http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%EB%E0%E4%E8%EC%E8%F0_ %C2%F1%E5%E2%EE%EB%EE%E4%EE%E2%E8%F7_%CC%EE%ED %EE%EC%E0%F5  http://ru.wikipedia.org/wiki/%C0%EB%E5%EA%F1%E0%ED%E4%F0_%DF %F0%EE%F1%EB%E0%E2%E8%F7_%CD%E5%E2%F1%EA%E8%E9  http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BB %D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_ %D0%A1%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BE%D1%81%D0%BB %D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87  http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB %D0%B0%D0%B2_I