Конспект занятия 2 мл гр "Перелётные птицы"

Конспект занятия во 2­ мл. группе «Перелетные птицы» ЦЕЛИ: повторить названия птиц; расширять знания детей о перелетных  птицах; продолжать развивать мелкую моторику рук; добиваться  согласованности в движениях пальчиков; развивать воображение, творческие  способности; учить сопереживать, сочувствовать. Ход занятия: Незнайка пришел в гости  В: Скажите дети какое сейчас время года? Сегодня мы с вами  вспомним перелетных птиц. Какие это птицы? Д: которые улетают, а  потом прилетают. В: Правильно. Они улетают осенью, а возвращаются весной, когда  становится тепло. Каких перелетных птиц вы знаете? (грач, чиж, утка,  кукушка. (картинки на доске))  Пальчиковая гимнастика «Грачи» Мы лепили куличи,  Прилетели к нам грачи.  Первый грач испёк пирог,  А второй ему помог.  Третий грач накрыл на стол,  А четвёртый вымыл пол.  Пятый долго не зевал  И пирог у них склевал.  Раз, два, три, четыре, пять,  Выходи грачей считать! В:Незнайка, не знает что умеют делать птицы. Научим его?  Д: умеют ходить, прыгать, летать, клевать, пить, взлетать, садиться на  землю, чистить перышки.  В:Сейчас мы с вами поиграем в «птичек» Летели птички Все невелички Летели, летели Взяли присели Потом опять полетели И на стульчики прилетели (присаживаются). В:Дети, птицы красиво поют ( слушание аудиозаписи –голоса птиц). Показ презентации «Перелетные птицы» Незнайка: благодарю  вас дети. Я много узнал о птицах из ваших  рассказов. Я дарю вам подарки (раскраски птицы), в свободное время вы  будете раскрашивать. До свиданья! Игра «Чье перо?»  В:Дети, пока птицы к нам летели, они растеряли перья, поможем им  собрать. На один мольберт прикрепляем изображение грача, а на другой изображение лебедя. Дети должны прикрепить белое перо лебедю, а черное к  грачу. В: Молодцы ,дети, хорошо справились с заданием, какие красивые у нас  получились птицы. Рефлексия: Молодцы, дети. Со всеми заданиями справились.