конспект занятия по английскому языку в старшей группе

Группа №4                                                                                                                      Дата 20.11.18. Группа №6                                                                                                                      Дата 22.11.18. Оқу ұйымдастыру қызметінің конспекті Конспект организованной учебной деятельности Тәрбиеші/ Воспитатель: Бабина А.А. Білім саласы(Образовательные области): Коммуникация. Ұйымдастырылған оқу іс әрекеті (Организованная учебная деятельность): Английский язык. Тақырып (Тема): Numbers 8­10. Міндеттер т(задачи)   Тәрбиелік­воспитательная: Воспитывать интерес к математике на английском языке.  Дамытушылық­развивающая: Развивать навык механического счета до 10. Оқыту­обучающая: дать новые лексические единицы. Выучить название цифр 8, 9, 10.  Научить употреблять множественное число имен существительных. Көрнекіліктер (Оборудование): цветные карандаши, карточки с изображением цифр. Көптілділік (Полиязычие): eight – сегіз ­ восемь, nine ­ тоғыз ­ девять, ten – он –  десять. Ұйымдастырылған   оқу қызметінің  барысы Ход организованной учебной деятельности I Кіріспе бөлімі / Вводная часть (погружение в тему, наводящие вопросы на усвоение  прошлого материала, плавный переход к новой теме). Педагог приветствует детей:  Hello, boys! Hello, girls! Предлагает встать в круг и спеть песенку о семье. II.Негізгі бөлімі / Основная часть (раскрытие новой темы). Педагог сообщает детям о том, что мама Teddy обратилась за помощью помочь Teddy  выучить цифры и счёт до 10. Знакомит с новыми словами, обозначающими цифры: eight, nine, ten. Предлагает послушать песенку и выучить её: One cat, two cats, three, four, five. Six cats, seven cats, eight, nine, ten. One dog, two dogs, three, four, five. Six dogs, seven dogs, eight, nine, ten. Педагог повторяет правило образования множественного числа имени  существительного в английском языке: One robot – two robots. Предлагает детям самим посчитать предметы по приведённому образцу:One train– two trains. One doll – four dolls. One car – six cars. Физминутка. Hands up, hands down. Hands on hips, sit down. Bent left to the side. Bent left bent right. 1, 2, 3 hop 1, 2, 3 stop! Stand still! Игра «Угадай цифру». Педагог в воздухе прорисовывает цифры в разброс. Педагог предлагает детям выполнить задание «Диктант в картинках». Произносит фразу типа «five yellow flowers». III Корытынды бөлімі / Заключительная часть (повторение и закрепление). Педагог подводит итог занятия. Маме Teddy очень понравилась песенка, и она просит спеть её ещё раз, но уже  посчитать цыплят и бабочек. Мама благодарит детей за помощь и прощается.