Конспект занятия по правилам дорожного движения. Тема " Три сигнала светофора".

Составила: Малышева В Н ТЕМА 2. «КРАСНЫЙ, ЖЕЛТЫЙ, ЗЕЛЕНЫЙ». (ДОСУГ). ХОД ДОСУГА, С какими правилами дорожного движения вы уже знакомы? Как надо себя вести на улицах большого города? Кто помогает в выполнении правил дорожного движения? (Милиционер – регулировщик). РЕГУЛИРОВЩИК. Милиционера пост очень важен и не прост. Кто следит, чтоб все в пути знали, как себя вести? Внимание, глядит в упор на нас трехглазый светофор.- Зеленый, желтый, красный глаз. Он каждому дает приказ. (Показ на видео перехода). (На светофоре загорается красный свет светофора.) РЕГУЛИРОВЩИК.  Хоть у вас терпенья нет, подождите, красный свет! (Зажигается желтый). Желтый свет на пути- приготовься идти! (Зажигается зеленый). Свет зеленый впереди - вот теперь переходи! ( Две девочки на дороге рассматривают книги, разговаривают) РЕГУЛИРОВЩИК. Подождите – ка, подружки! Где глаза у вас, где ушки? (Сценарий досуга). В комнате на доске изображена схема перекрестка с переходами, плоскостным светофором, в кармашки которого вставляются картонные кружки( Глазки светофора), обозначены остановки автобуса и трамвая. ( К нам прибыл гость из сказочного города- Цветочного. Входит Незнайка. Вы узнаете нашего гостя? Кто это?)- ответы.   ----Но Незнайка чем – то смущен, огорчен. НЕЗНАЙКА. Попав в большой и шумный город, Я растерялся, я пропал… Не зная знаков светофора, Чуть под машину не попал! Кругом машины и трамваи, То вдруг автобус на пути. Признаться честно, я не знаю, Где мне дорогу перейти. Ребята, вы мне помогите И, если можно, расскажите, Дорогу как переходить, Чтоб под трамвай не уходить! Дело кончится печально, Может быть немало бед. Ведь дорога – не читальня И НЕ МЕСТ ДЛЯ БЕСЕД! (В светофор вставляется красный свет). РЕБЕНОК 1. СВЕТОФОР ДАЕТ ПРИКАЗ – ЗАЖИГАЕТ КРАСНЫЙ ГЛАЗ. И КОГДА ЗАЖЖЕТСЯ ОН, ВСЕ СТОЯТ – ТАКОВ ЗАКОН. ( По дороге проезжает транспорт: велосипеды, самокаты, машины.) РЕБЕНОК 2. Гляди, Незнайка, до сих пор сигналил красный светофор. Теперь горит зеленый свет – свободен путь, препятствий нет. (Незнайка играет мячом). НЕЗНАЙКА. МОЙ ВЕСЕЛЫЙ, ЗВОНКИЙ МЯЧ, ТЫ КУДА ПУСТИЛСЯ ВСКАЧ? КРАСНЫЙ, ЖЕЛТЫЙ, ГОЛУБОЙ НЕ УГНАТЬСЯ ЗА ТОБОЙ. РЕГУЛИРОВЩИК. Разве можно играть на дороге в мяч? « На проезжей части, дети, не играйте в игры эти. Бегать можно без оглядки во дворе и на площадке. ИГРА « ЛОВИ, БРОСАЙ, УПАСТЬ НЕ ДАВАЙ!» (Игра с мячом). ЧТЕНИЕ СТИХОВ. (ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ: « ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ») КТО ИЗ ВАС ИДЕТ ВПЕРЕД, ТОЛЬКО ТАМ, ГДЕ ПЕРЕХОД?» (ДЕТИ ГОВОРЯТ СЛОВА). КТО ИЗ ВАС, ИДЯ ДОМОЙ, ДЕРЖИТ ПУТЬ ПО МОСТОВОЙ? (Дети молчат) ЗНАЕТ КТО, ЧТО КРАСНЫЙ СВЕТ- ЗНАЧИТ ЭТО – ХОДА НЕТ? (Дети говорят слова) Хорошо вы, дети, разбираетесь в правилах дорожного движения. Приглашаю вас в путешествие по городу. СНАЧАЛА ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ. Что за чудо – этот дом. Окна светятся кругом. Носит обувь из резины и питается бензином? (Автобус). У автобусной остановки дети. Песня «АВТОБУС».  Как надо переходить улицу, если стоит автобус? (СЗАДИ). ЗАГАДКА. Красный вагон по рельсам бежит, всех, куда надо он быстро домчит. Заливистый звон его нравится детям, так в чем же мы с вам по городу едем? (Трамвай).  В каком виде транспорта вы сейчас едете? ( В трамвае). А Незнайка куда садится? ( Тоже в трамвай). Как надо обходить трамвай? (Обходить вагон, не глядя не позволит постовой. Кто вагон обходит сзади, тот рискует головой.) ОБХОДИТЬ НАДО СПЕРЕДИ, ПЕСНЯ « ТРАМВАЙ».  ИТОГ.  Кто расскажет про «СВЕТОФОР»?  (УХОДЯТ ПОД МУЗЫКУ НА ЗЕЛЕНЫЙ СИГНАЛ СВЕТОФОРА).