Курс направлен на формирование познавательных, физических и социальных навыков ребенка. Программа курса предполагает:
✔знакомство с цифрами, буквами и геометрическими фигурами;
✔сенсорное развитие;
✔развитие речи;
✔знакомство с окружающим миром;
✔формирование бытовых навыков (навыков самообслуживания);
✔развитие крупной и мелкой моторики;
✔знакомство с красками, тестом, пластилином и другими материалами для творчества.
На занятиях используются методики раннего развития М. Монтессори, Дьенеша, Кюизенера, Н. Зайцева, Н. Пятибратовой, логопедические игры Е. Косиновой и музыкальные игры Железновых.
Курс учитывает возрастные особенности малышей. Быстрая смена деятельности, наглядность, разные виды упражнений. 50 минут занятия проходят для малыша интересно и незаметно.
Тема «Морские и речные обитатели»
6 занятие. Развитие речи, чтение.
Цели:
расширять и систематизировать знания
детей о представителях морского дна,
об их особенностях, о
приспособленности к жизни в водной
среде;
познакомить детей с некоторыми
формами защиты морских обитателей;
развивать воображение, образную
память, творческие способности;
развивать мелкую моторику рук;
развивать речь, наблюдательность,
мыслительную активность;
Необходимые материалы:
муз. Железновых «Мы руками хло
хлопхлоп»
календарь погоды
муз. «Краб»
фигурки морских обитателей
конверт «Морские обитатели
(акварелью)» (счётн.мат.)
таз с водой
ситечки
развивать слуховое и зрительное
внимание, память, логическое
мышление;
воспитывать дружеские
взаимоотношения между детьми,
привычку заниматься сообща;
закреплять знание основных цветов;
развивать эстетический вкус, используя
нетрадиционное рисование;
развивать зрительное внимание, память;
развитие мелкой и крупной моторики;
соотношение количества и числа;
подготовка руки к письму.
геом.фигуры
муз. Железновых «Прыгпрыг! Два
лягушонка»
муз. «Счёт 010»
карточки для счёта с прищепками
«Дельфинчики»
черепаха с цветными кружочками +
помпоны
ИЛИ
листы А4 «Черепаха»+фрутокрышкифетровые морские обитатели на
карандашах
муз. Железновых « Нука все встали
в круг. Прощание»
оранжевые рыбки + пластилин
Лисёнок
лото А4 «Рыбкаклоун с цифрами» +
карточки
заготовки для аппликации
спички и свечка
наклейки«пятёрки»
печенье
Ход занятия:
1. Приветствие.
Для начала встанем в круг
Сколько радости вокруг!
Мы все за руки возьмемся.
И друг другу улыбнемся.
Мы готовы поиграть
Можно встречу начинать.
Муз. Железновых «Мы руками хлопхлопхлоп»
Мы ногами топ топ топ
Мы руками хлоп хлоп хлоп
И туда и сюда повернемся без труда
Мы головками кивнем
Мы подпрыгнем высоко
Прыгать вместе так легко
Дружно ручками махнем
И туда и сюда повернемся без труда
И туда и сюда повернемся без труда2.Календарь погоды.
3.Пальчиковая гимнастика. Муз. «Краб»
4. Лексическая тема.
Раскладываем на полу морских обитателей. «Миша, дай мне осьминога. Маша
принеси, пожалуйста, краба.»
5. «Сосчитай»
6. Мелкая моторика.
конверт «Морские обитатели (акварелью)» (счётн.мат.)
Дети вылавливают геометрические фигуры из воды при помощи ситечка.
7. Муз. Железновых «Прыгпрыг! Два лягушонка»
Прыгпрыг! Два лягушонка
Скакали под дождём,
Припев:
Прыгпрыг! Два лягушонка
Они кивнули раз и два,
Решили спеть вдвоём.
Сказали громко: "ква!" 2 раза.
(руки на поясе, скачем на месте)
(киваем головами и говорим "ква")
Припев:
Они кивнули раз и два,
Прыгпрыг! Два лягушонка
Сказали громко: "ква!" 2 раза.
Устали так скакать.
(киваем головами и говорим "ква")
Прыгпрыг! Два лягушонка
Решили станцевать.
Прыгпрыг! Два лягушонка
(Крутимся вокруг себя)
Устали так скакать.
Прыгпрыг! Два лягушонка
Припев:
Лягушку стали звать.
Они кивнули раз и два,
(прыгаем по комнате, потом садимся на
пол)
Сказали громко: "ква!" 2 раза.(киваем головами и говорим "ква")
8. Блок математики.
Ракушки
(1)Пять маленьких ракушек
Скорей на них смотри
(2) «Фшшшших» волна сказала
Осталось только три.
(3)Три маленьких ракушки
Лежат в морской траве
(4) «Фшшшших» волна сказала
Осталось только две.
(5)Две маленьких ракушки,
Опять бежит волна
(6) «Фшшшших» волна сказала
Ракушечка одная.
(7)Последняя ракушка
Лежит перед тобой
(8)«Фшшшших» волна сказала
Нет больше ни одной!
Муз. «Счёт 010»карточки для счёта с прищепками «Дельфинчики»
9. Дыхательная гимнастика.
Дети держат морских обитателей из фетра на шнурке и дуют на них, чтобы
они отлетели как можно дальше (не поднимая плеч, вдох через нос, выдох через
рот, не надувая щек) .
10.Цветовосприятие.
черепаха с цветными кружочками + помпоны
ИЛИ
листы А4 «Черепаха»+фрутокрышки
12.Пластилинография.
оранжевые рыбки + пластилин
13.Свободный выбор.
(Педагог за время свободного выбора уделяет внимание КАЖДОМУ ребенку)
14. Лото.
лото А4 «Рыбкаклоун с цифрами» + карточки
15.Творчество.
Макароны (или фасоль) крепим на пластилин.
16.Подведение итогов.
Муз. Железновых « Нука все встали в круг. Прощание»
морские обитатели 6 занятие математика.docx
