Консультация для родителей и педагогов на тему "Профилактика тревожности у детей дошкольного возраста"

Профилактика тревожности у детей дошкольного возраста. Тревожность­ это индивидуальная психологическая особенность,  заключающаяся в повышенной склонности испытывать беспокойство в самых  различных ситуациях, в том числе и в таких, которые к этому не  предрасполагают. Тревожность, в отличие от тревоги, является устойчивым  состоянием. Это состояние сопутствует человеку почти в любом виде  деятельности. Большинство ученых считает, что одна из основных причин    возникновения тревожности в дошкольном и младшем школьном возрасте  кроется в нарушении детско­родительских отношений, в наличии у ребенка  внутреннего конфликта, который может быть вызван: 1. Противоречивыми требованиями, предъявляемыми родителями и школой  (детским садом). 2. Неадекватными требованиями, (чаще завышенными) к конкретному  ребенку.  3. Негативными требованиями, которые унижают ребенка, ставят его в  зависимое состояние. Как предупредить тревожные состояния у детей? Шпаргалка для взрослых.  Общаясь с ребенком, не подрывайте авторитет других, значимых для него  взрослых.   Будьте последовательны в своих действиях, не запрещайте ребенку без  всякой причины то, что вы разрешали раньше.  Учитывайте возможности детей, не требуйте от них того, что они не могут  выполнить. Если ребенку с трудом что­то дается, лучше лишний раз помогите  ему и окажите поддержку, а при достижении даже малейших успехов не  забудьте похвалить.  Доверяйте и принимайте ребенка, будьте с ним честными.  Если по каким­либо объективным причинам ребенку трудно выполнить  упражнение, выберите для него занятие чтобы занятия в нем приносили  только радость и он не чувствовал себя ущемленным, несостоятельным.