Консультация для родителей-Истерики у детей 2-3 лет – норма или патология

Психология для родителей. ИСТЕРИКИ У ДЕТЕЙ 2­3 ЛЕТ – НОРМА ИЛИ ПАТОЛОГИЯ? Истерики   у   малыша   иногда   могут   принимать весьма   устрашающий   вид:   ребенок   может   биться головой о пол, стену или предметы, царапать себе лицо,   кусать   руки   до   крови   и   т.д.   Он   может превратиться в настоящего деспота – возненавидеть младшего братика или сестричку, проявлять крайний негативизм   буквально   во   всем   –   ломать   любимые игрушки,   в   гневе   отвергать   ласку   самых   близких людей.   Норма   это   или   патология?   В   каких   случаях   следует   обратиться   к   врачу?   Как успокоить малыша? Какие меры предпринимать для того, чтобы избавиться от приступов детских истерик? Несколько простых и действенных советов. Кризис возраста 2­3 года Кризис 2­3 лет связан с зарождением того, что мы называем человеческой личностью. Ребенок   начинает   смутно   ощущать   свое   «я»   и   бунтует,   определяя   и   устанавливая   его пределы. Для кризиса этого возраста характерны такие яркие черты как крайний негативизм, строптивость, капризность и упрямство. Следует   отметить,   что   многие   дети   благополучно   избавлены   от   всех   перипетий первого   «взросления».   Толчком   к   развитию   кризиса   могут   послужить   следующие неблагоприятные факторы: ∙   рождение второго ребенка; ∙   перенесенное заболевание или травма (не обязательно тяжелые); ∙   неурядицы в семье (в том числе и мелкие); ∙   погрешности в воспитании; ∙   переезд на новое место жительства. Однако, как показывает врачебная практика, во многих случаях установить причину кризиса невозможно и остается лишь объяснять ее наследственным фактором (что весьма удобно, поскольку собственную генеалогию вплоть до седьмого колена знают далеко не все родители). Элементарные меры профилактики истерик у самых маленьких Многие   специалисты   считают   главной   причиной   возникновения   кризиса   2­3   лет необычайно быстрое психологическое развитие ребенка. В этом возрасте малыш буквально впитывает новые впечатления, ежеминутно обогащаясь новыми знаниями о мире и о себе. Именно поэтому ребенку необходим четкий режим дня. Чтобы полноценно отдыхать, малютка должен спать приблизительно в одно и то же время в общей сложности не менее 12­13 часов в сутки (10­11 часов ночью и 1.5­2.5 часа днем). Ограничьте количество слишком ярких впечатлений, особенно перед сном. При этом старайтесь как можно больше общаться с ребенком. Вместо телевизора  расскажите ему сказку (именно расскажите, а не прочитайте – это важно). Вместо похода в цирк, сводите малыша в парк. Необходимо,   по   возможности,   избегать   ситуаций,   провоцирующих   истерику (совместные походы в магазин) и т.п. Проявляйте максимум дипломатии. К примеру, ребенок   не   хочет   убирать   за   собой   игрушки   – превратите   все   это   в   игру.   Не   стесняйтесь,   как можно   чаще   быть   с   малышом   «на   равных»   – поверьте,   вы   никоим   образом   не   уроните   свой авторитет в его глазах, играя вместе с ним. Если   ребенок   проявляет   жгучую   ревность   к младшему братику или сестричке – не впадайте в панику. Просто наберитесь терпения, пройдет год­другой и ваши дети будут неразлучны. А   сейчас   старшему   надо   объяснить   все   прелести   его   положения,   которых   он   не замечает.   Прекрасный   повод   похвалить   малыша:   «Ты   старший,   ты   уже   это   умеешь, молодец!» При этом неплохо попросить ребенка о мелкой услуге (что­либо принести и т.п.) и снова похвалить. Почаще улыбайтесь и помните, что кризис 2­3 лет, как и любой кризис в нашей жизни – всего лишь временное явление, чрезвычайно сложный, но переходной этап. Истерика у малыша. Скорая родительская помощь Разумеется,   полностью   исключить   провоцирующие   истерики   факторы   практически невозможно.   Особенно   это   касается   прогулок,   сопровождения   в   ясли   и   детский   сад. Однако   следует   обратить   внимание   на   тот   факт,   что   очень   часто   малыши   весьма избирательно   относятся   к   публике,   закатывая   истерики   исключительно   одному   из родителей. В таких случаях постарайтесь перенять позитивный опыт и разобраться, что же вы все­таки делаете не так. Основные правила поведения при истерике: 1. При первых признаках попытайтесь отвлечь внимание ребенка. Психика у детей в таком возрасте очень лабильна, так что иногда достаточно показать малышу какую­либо интересную вещь, чтобы он «переключился». 2. Сохраняйте   спокойствие.   Истерика   рассчитана   на   публику,   если   публика   не реагирует   –   истерика   прекратится.   Главная   публика   для   детской   истерики   –   это   вы, сколько бы людей не находилось на улице – они публика для вас, но не для малыша. 3. Как   бы   ни   было   тяжело,   ни   в   коем   случае   не   идите   на   уступки.   Ребенок предпочитает   закатывать   истерики   в   присутствии   посторонних   только   потому,   что   по опыту знает – в этом случае вы обязательно пойдете на компромисс. 4. Игнорируйте   истерику,   но   не   малыша   –   не   стоит   доводить   его   до   отчаяния безразличием. Говорите с ним спокойным голосом и улыбайтесь. Не обращайте внимания на прохожих – они уйдут, так же, как и кризис. 5. Сказанное «нет» ни при каких обстоятельствах не превращается в «да». 6. Понятие   «нет»   становится   неизменным,   несмотря   на   сменившиеся обстоятельства, обусловленные временем. К примеру, мамин кошелек брать нельзя ни сегодня, ни завтра, ни через неделю. 7. Единое мнение всех членов семьи в вопросе воспитания ребенка. 8. Начавшиеся детские истерики 2­3 года рекомендуется пресечь тем, чтобы сразу по возможности оставить ребенка одного. Нет слушателей ­ нет истерик. В каких случаях следует обратиться к врачу Истерики у детей могут быть первыми симптомами многих серьезных заболеваний, таких как ММД (минимальная мозговая дисфункция), аутизм и др. Так что если вы все делаете правильно (наладили режим дня, не перегружаете малыша новыми впечатлениями, все члены семьи поддерживают единый подход в воспитании чада и т.д.), но положительных сдвигов не наблюдается, то лучше всего обратиться за помощью к психологу или психоневрологу. Особенно внимательным следует быть в следующих случаях:  были   факторы,   предрасполагающие   к   поражению   центральной   нервной   системы (беременность, протекающая с патологией, недоношенность, тяжелые роды и т.п.);  есть задержка в физическом, психическом, речевом или социальном развитии;  малыш мало интересуется окружающим, может часами играть в стереотипные игры (повторять одни и те же движения) и бурно реагирует на любое вмешательство в игру извне. педагогом­психологом ­ Е.М.Бондарь Материал подготовлен Источник: журнал для родителей "Растим Ребенка", ноябрь 2012