Консультация для родителей - СОВЕТ: КАК УСМИРИТЬ РЕБЕНКА?

Психология для родителей. СОВЕТ: КАК УСМИРИТЬ РЕБЕНКА? Шотландцы говорят: "Что делать, когда не хватает времени?   Нужно   открыть   бутылку   виски!". Перефразировав   цитату,   можно   сказать:   "Что   делать, когда   не   хватает   сил,   чтобы   справиться   с гиперактивным ребенком? Отпустить проблему!".  Первая   и   главная   ошибка   при   общении   с гиперактивными   детьми  ­   попытка   родителей   и учителей установить над ними контроль. На самом деле, держать в ежовых рукавицах гиперактивного ребенка не просто глупо, а бессмысленно.   1. Когда мысль опережает дело. Из недостатка в этом случае всегда можно сделать преимущество. Не надо зацикливаться на развитии малыша: как бурный ручей, он сам себе выберет путь, по которому ему течь. Иначе говоря, он сам определит, что ему интересно или легко дается. В этом отношении гиперактивные дети будут даже лучше усваивать предлагаемый им материал. Самое главное – найти для них то, что интересно именно им. Тогда не надо будет биться с маленьким непоседой – он сделает  все за вас, а вам  останется  только  направлять его в "нужное русло" время от времени.   2. Соревнование. Этот вид деятельности  никогда не устареет, и он подходит, как нельзя лучше, для гиперактивных детей, где они могут проявить свои супер­способности. Они могут соревноваться с вами или любимым героем, имя которого не сходит у них с уст. То есть, важно найти объект, который будет для ребенка по­настоящему авторитетным. Постоянно приводите его в пример. Как поступил бы твой герой? Хочешь быть таким же, как твой герой?   3.  Совершенствование.   К   этой   методике   можно   прибегнуть,   когда   у   ребенка наблюдается   надуманная   уверенность   в   какой­либо   способности,   которой   он,   якобы, обладает. Не нужно разубеждать маленького фантазера в том, что у него есть, пусть даже и "минимальные",   сверхвозможности   (например,   ему   кажется,   что   он   умеет   едва   заметно приостанавливать   или   ускорять   время;   лучше,   чем   другие,   видит   в   темноте;   немного понимает язык животных и т.д.).  Не надо забывать, что дети живут на 50 % в мире сказок и выдумок. На этом можно выгодно   сыграть   при   тренировке   памяти   или   ловкости.   Подбирать   универсальные считалочки легко и просто. Желательно, чтобы они сопровождались набором простых и сложных движений руками или другими частями тела.   4.   Установка   собственного   рекорда.  Особенно   этим   любят   заниматься   ребята   с зачатками   лидерства.  Пробуйте  стимулировать   их  к  тому,  чтобы   они  тянулись   сами  за собой (Давай побьем свой рекорд?). Можно завести собственное досье рекордов, которое вы будете вести вместе с ребенком   Всегда   следите   за   тем,   чтобы   гипермалыш   не   стал   верхоглядом,   так   как   это   – единственная   и   главная   опасность   его   психологии.   Делать   надо   все   до   конца   и добросовестно подходить к любому заданию. Старайтесь переключать малыша с одного вида деятельности на другой, если он не может сам успокоиться и сосредоточиться на чем­ то одном.Материал подготовлен педагогом – психологом – Е.М.Бондарь.          Материал взят из сайта ­ DELFI, efamily.ru ­ современный семейный журнал 14 января 2010.