Консультация для родителей - Ваш ребенок в 5 – 7 лет.

Психология для родителей «Воспитание ­ это наука, научающая наших детей обходиться без нас».                                                                                                                      /Эрнст Легуве/.                                                ВАШ  РЕБЕНОК  В  5 – 7  ЛЕТ.  Ребенок   пытается   восстановить   линию собственной жизни, вспомнить, как он был маленьким, задает   об   этом   вопросы   взрослым:   что   он   ел,   как говорил, как спал. Логически выяснение подробностей своей   биографии   приводит   к   вопросу:   «Откуда   я взялся?» Именно в этом возрасте разумно планировать работу   по   знакомству   ребенка   с   его   семейным (генеалогическим)   деревом,   строить   представление   о его родителях.  Отвечая   на   вопрос   «откуда   я?»,   помните,   что пятилетний   ребенок   спрашивает   вас   не   о   зачатии, развитии и рождении его физического тела, а именно о «Я».   Рассказывайте   детям   о   циклах   жизни   в   мире живой природы.  Именно   в   этом   возрасте   у   некоторых   возникает вопрос о том, что значит умереть, и появляется страх смерти. Многие дети боятся не столько того, что они сами могут умереть, сколько смерти родителей. Некоторые живо представляют себе погребение, их пугает, что человека закапывают в землю и т.д.  Как мы видим, детей волнуют важнейшие вопросы жизни. Однако в отличие от непосредственных трехлеток они уже умеют сдерживать свои чувства и произвольно контролировать свое поведение. Им очень нужен собеседник, с которым они могли бы   обсудить   волнующие   их   темы.  Делать   это   следует   в   спокойной   обстановке   и наедине. Выделяйте время для того, чтобы выслушать ребенка, поговорить с ним «о жизни». Пятилетний   возраст   –   время   идентификации   со   взрослыми   того   же   пола. Девочки относят себя к группе женщин, мальчики – мужчин. Это подходящий период для   того,   чтобы   приучать   детей   к   традиционным   видам   мужского   и   женского бытового труда: мальчик с удовольствием будет помогать папе в гараже, девочка – маме на кухне. Отметим, что раньше дети после пяти лет нередко оставались дома следить за младшими братьями и сестрами и рассматривались родителями уже как помощники по хозяйству.  Мальчики   особенно   нуждаются   в   том,   чтобы   мамы   и   бабушки,   а   также воспитательницы видели и подчеркивали их мужское начало, видели в них опору, защитников и помощников. Девочки нуждаются во внимании и заботе, похвале со стороны отцов и дедушек, а также педагогов­мужчин.  В День защитников Отечества и 8 Марта продумайте, как отметить прежде всего именно   детей.   Во   многих   странах   существуют   праздник   мальчиков   и   праздник девочек.  1Современная   психологическая   наука   утверждает,  что   и   мальчики,  и   девочки нуждаются   в   том,   чтобы   в   детстве   проигрывать   разные   роли.   Мальчики   могут принимать   участие   в   играх   в   дочки­матери,   а   девочки   –   в   мальчишеских вооруженных   выступлениях.   К   этом   детей   провоцируют   и   фильмы,   в   которых женщина­суперагент   –   частый   герой.   Этология   –   наука   о   поведении   животных   – констатирует, что детеныши многих животных в играх исполняют роли как своего, так и противоположного пола.  Пятилетние дети чувствуют себя совершенно взрослыми – а иногда уже очень давно   живущими,   все   познавшими   и   понявшими,   мудрыми   и   немного   усталыми людьми.  Они влюбчивы,  причем объектом  влюбленности  может  стать  человек  любого возраста.   Для   пятилетнего   мальчика,   как   для   настоящего   мужчины,   возраст избранницы   не   имеет   никакого   значения,   и   ею   вполне   может   оказаться воспитательница. При этом дети очень ранимы и чувствительны, поэтому обращаться с их чувствами следует необычайно деликатно.  Девочка   может   сильно   влюбиться   в   друга   своего   отца   или   в   соседа­ старшеклассника.   Испытываемые   терзания,   желание   видеть   объект   симпатий, общаться с ним, обидчивость сравнимы с силой первой влюбленности у подростков.  Вместе   с   влюбленностью   приходит   и   ревность.   Нередко   мальчики   начинают ревновать   свою  маму   к  отцу,  а  девочки  –  наоборот.  Это  порождает   агрессивные выпады,   предложения   о   разводе   родителей   и   т.п.   Если   до   сих   пор   ребенка интересовал   преимущественно   окружающий   мир,   то   в   пять   лет   акцент   его внутреннего, душевного внимания смещается на взаимоотношения людей. Пятилетки обладают прекрасным чутьем на реальное отношение к себе и к другим. Они остро чувствуют,   когда   ими   пытаются   манипулировать,   и   хоть   пока   и   не   проявляют открытого протеста, внутренне отгораживаются от такого человека. Они ставят под вопрос отношение к себе даже со стороны своих родителей: действительно ли они меня любят? В пять лет появляется критичность в оценке ребенком взрослого.  В ходе наблюдений  за окружающей жизнью,  слушая сказки,  смотря  фильмы, дети активно строят образ себя в будущем. Содержание этого образа у современных детей   специфично.   Они   зачастую   не   имеют   представления   о   том,   чем   будут заниматься. А фиксируют то, что они будут иметь: дом, машину, собаку, девочки – наряды. Необходимо говорить с детьми об их планах, больше слушать, чем давать рекомендации.  Становятся видны склонности и интересы ребенка. Сверстники становятся все более   значимы   для   него.   Психологическую   поддержку   ребенок   теперь   может получить   не   только   от   взрослого,   но   и   от   друга.   Впереди   начало   нового ответственного этапа в жизни ребенка: скоро он пойдет в школу. 2Автор статьи: Елена Соловьева                            Материал подготовлен педагогом – психологом – Е.М.Бондарь. 3