контрольная 10 класс размножение и индивидуальное развитие

  • docx
  • 05.02.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала контрольная 10 класс размножение и индивидуальное развитие.docx

Контрольная работа «Размножение и индивидуальное развитие». Вариант 1.

1.      Мужские половые железы – это:

А – семенники

В – сперматозоиды

Б – яичники

Г – плацента

2.      Все приведённые ниже термины используются для описания бесполого способа размножения живых организмов. Определите два термина, «выпадающие» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) фрагментация

4) партеногенез

2) семенное размножение

5) вегетативное размножение

3) спорообразование

 

3. Установите соответствие между органом, тканью позвоночного животного и зародышевым листком, из которого они образуются.

ОРГАН, ТКАНЬ

 

ЗАРОДЫШЕВЫЙ ЛИСТОК

A) кишечник

Б) кровь

B) почки

Г) лёгкие

Д) хрящевая ткань

Е) сердечная мышца

1) энтодерма

2) мезодерма

4.      Установите пра­виль­ную по­сле­до­ва­тель­ность овогенеза:

1) об­ра­зо­ва­ние яй­це­кле­ток и по­ляр­ных телец

4) об­ра­зо­ва­ние ооци­тов пер­во­го порядка

2) мейоз ооци­тов пер­во­го порядка

5) об­ра­зо­ва­ние ооци­тов вто­ро­го порядка

3) рост ооци­тов и на­коп­ле­ние пи­та­тель­ных веществ

6) ми­то­ти­че­ское де­ле­ние оогониев

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6:

5.                 Каким номером на рисунке обозначена зона, в которой клетки делятся мейозом?

6.                 Установите соответствие между характеристиками и типами клеток в сперматогенезе, обозначенными цифрами на схеме выше: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

 

 

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

ТИПЫ КЛЕТОК В СПЕРМАТОГЕНЕЗЕ

А)  В клетке содержатся непарные двухроматидные хромосомы

1)  1

Б)  Клетку называют сперматоцитом II порядка

2)  2

В)  Образование четырёх генетически различных клеток

3)  3

Г)  Вступающая в мейоз клетка

 

Д)  Клетки содержат однохроматидные хромосомы

 

Е)  Хромосомный набор клеток 1n2c

 

 

7. Какой хро­мо­сом­ный набор ха­рак­те­рен для споры, га­ме­то­фи­та и спо­ро­фи­та мха ку­куш­кин лён? Из каких ис­ход­ных кле­ток и в ре­зуль­та­те ка­ко­го де­ле­ния об­ра­зу­ют­ся эти ста­дии раз­ви­тия мха?

8. В клетке кожи рыбы 28 хромосом. Каково число хромосом в клетках полового пути рыбы при сперматогенезе в начале зоны роста и конце зоны созревания сперматозоидов? Ответ поясните. Какие процессы происходят в этих зонах?

9. Общая масса всех молекул ДНК в 46 хромосомах одной соматической клетки человека составляет около 6 · 10−9 мг. Определите, чему равна масса всех молекул ДНК в ядре при сперматогенезе перед началом мейоза, после мейоза I и мейоза II. Объясните полученные результаты.

10. Какие существуют типы постэмбрионального развития? Привести примеры.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа «Размножение и индивидуальное развитие». Вариант 2.

1.      Женскими половыми клетками являются:

А – яйцеклетки

В – сперматозоиды

Б – яичники

Г – зиготы

2.                 Все приведённые ниже термины, кроме двух, используют для описания стадии нейрулы в эмбриогенезе хордовых животных. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) двухслойный зародыш

4) дробление зиготы

2) вторичная полость тела

5) формирование хорды

3) нервная трубка

 

3. Установите со­от­вет­ствие между ор­га­на­ми и за­ро­ды­ше­вы­ми листками, из ко­то­рых они развиваются.

ОРГАНЫ

 

ЗАРОДЫШЕВЫЕ ЛИСТКИ

А) го­лов­ной мозг

Б) печень

В) кровь

Г) кости

Д) под­же­лу­доч­ная железа

Е) эпидермис кожи

 

1) эктодерма

2) энтодерма

3) мезодерма

4.Установите правильную последовательность стадий процесса эмбриогенеза человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) гаструла

4) органогенез

2) нейрула

5) морула

3) зигота

6) бластула

Рассмотрите рисунок и выполните задания 5 и 6:

5. Укажите номер на рисунке, которым обозначена часть эмбриона животного, участвующая в формировании органов будущего организма.

6. Установите соответствие между характеристиками и структурами эмбриона, обозначенными цифрами 1,2,3,4 на рисунке выше: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца

 

 

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

СТРУКТУРЫ ЭМБРИОНА

А)  Тяж, соединяющий зародыш с плацентой

1)  1

Б)  Имеется в эмбрионе только у пресмыкающихся, птиц и млекопитающих

2)  2

В)  Обеспечивает наличие водной среды для развития зародыша

3)  3

Г)  Участвует в формировании плаценты

4) 4

Д)  Содержит нервную трубку

 

Е)  Содержит кровеносные сосуды, соединяющие зародыш с плацентой

 

 

7. Какой хро­мо­сом­ный набор ха­рак­те­рен для вегетативной, ге­не­ра­тив­ной кле­ток и спер­ми­ев пыль­це­во­го зерна цвет­ко­во­го растения? Объясните, из каких ис­ход­ных кле­ток и в ре­зуль­та­те ка­ко­го де­ле­ния об­ра­зу­ют­ся эти клетки.

8. В со­ма­ти­че­ских клет­ках мухи дро­зо­фи­лы со­дер­жит­ся 8 хромосом. Опре­де­ли­те число хро­мо­сом и мо­ле­кул ДНК в клет­ках при спер­ма­то­ге­не­зе в зоне раз­мно­же­ния и в конце зоны со­зре­ва­ния гамет. Ответ обоснуйте. Какие про­цес­сы про­ис­хо­дят в этих зонах?

9. Количество хромосом в соматической клетке дрозофилы - 8. Определите число хромосом и молекул ДНК у дрозофилы в период овогенеза в анафазе мейоза 1 и профазе мейоза 2. Объясните результаты.

10. В чем преимущества полового размножения перед бесполым?