Контрольная работа по истории России XV-XVI вв. для 7-го класса

Контрольная работа для 7 класса

«История России в XV-XVI  вв.»

Вариант 1

1.      Приведите в соответствие исторические термины и их значение. Ответ запишите  в виде порядка букв.

2.      Укажите, что объединяет следующих исторических деятелей.

А.Адашев, Сильвестр, А.Курбский, И.Висковатый, митрополит Макарий.

3.      Соотнесите даты и события. Ответ запишите  в виде порядка букв.

4.      Распределите исторические даты и события  соответственно правлениям:  1 – Иван  III,  2- Елена Глинская,  3- Иван IV:

1)      Стояние на реке Угре

2)      Расправа с удельным князем Андреем Старицким.

3)      Уложение о службе

4)      Появление титула «Государь всея Руси»

5)      Присоединение Западной Сибири к России

6)      Появление единой монеты

5.      Прочтите отрывок из послания русского царя и укажите, кому предназначалось это послание:

««А что наша вотчина, Ливонская земля, твоя, это сочинено не по правде; никогда ты не сможешь доказать, чтобы она – при каких-либо твоих предках со времён Казимира – входила в королевство Польское и великое княжество Литовское. Если же у тебя есть об этом грамота или какое-нибудь доказательство, ты пришли к нам, и мы их рассмотрим и в соответствии с этим будем поступать, как подобает. Не доказать тебе этого! Только когда появилось в твоей земле лютеранство, воевода виленский Николай Янович Радзивил и иные паны начали спор о Ливонской земле ради пролития христианской крови».

6.      Ниже приведен список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям)  периода 1462-1505 гг.

1)   Стрельцы;  2)  Пожилое;  3) Стояние на р.Угре; 4) Опричнина;

5)      Нестяжатели; 6) «Государь всея Руси».

Найдите и запишите порядковые номера терминов, «выпадающих» из общего ряда.

7.      Напишите пропущенное слово:

Форсированная централизация страны без достаточных экономических и социальных предпосылок, проведенная с помощью террора Иваном IV,называлась________________.

8.      Прочтите отрывок из Летописи и укажите,  о каком событии идет речь.

«В лето 1547 г. когда же вошел Князь Великий Иоанн Васильевич всея Руси в Соборную церковь, митрополит со всем Освященным собором начал молебен… И после молитвы велел митрополит принести с налоя бармы, и знаменовал митрополит Великого князя Иоанна Васильевича крестом и возложил на него бармы и шапку. И сел царь на своем стуле, а митрополит на своем… И взошел на амвон архидиакон и проговорил велегласно многолетие царю Иоанну Васильевичу Русскому. И по многолетии митрополит Макарий здравствовал Великого князя… И поклонился царю митрополит».

9.      Внимательно рассмотрите карту и ответьте на вопросы:

9.1    Укажите название войны и даты, в которые она проходила.

9.2    Укажите название города, который в течение длительного времени так и не смогли взять польские войска.

9.3   Перечислите государства, с которыми пришлось воевать России в этой войне.

9.4   Назовите государства, которые объединились в ходе этой войны.    Укажите дату объединения и название этого события.

9.5   Назовите явление в истории России, которое было отменено в ходе этой войны.  

10.   Рассмотрите изображения и выполните задания.

Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)      На иллюстрации изображен Великий князь, первый Государь всея Руси Иван III.

2)      Его княжение относится к XVII  веку.

3)      При этом князе был положен конец зависимости Руси от Золотой орды.

4)      При этом князе Россия получила основные государственные символы.

5)      В годы его княжения  проходила Ливонская война.

6)      Князь, изображенный на иллюстрации, являлся современником  Карла Великого.

Контрольная работа для 7 класса

«История России в XV-XVI  вв.»

Вариант 2

1.      Приведите в соответствие исторические термины и их значение. Ответ запишите  в виде порядка букв.

2.      Укажите, что объединяет следующих исторических деятелей.

1)Барма и Постник;  2) Аристотель Фиорованти; 3) Алевиз Фрязин;  4) Петрок Малой; 5) Федор Конь.

3.      Соотнесите даты и события. Ответ запишите в  виде порядка букв.

4.      Распределите исторические даты и события  соответственно правлениям:  1 – Василий  III,  2- Елена Глинская,  3- Иван IV:

1)      Упразднение кормлений и наместнического правления

2)      Проведение денежной реформы

3)      Созыв Земского собора

4)      Завершение перестройки Кремля

5)      Заключение русско-литовского перемирия, в результате которого Себеж и Заволочье остались за Россией, а Гомель переходил к Литве

6)      Присоединение Пскова к Москве

5.      Прочтите отрывок из послания русского царя и укажите, кому предназначалось это послание:

«Со смирением напоминаю тебе, о князь: посмотри, как к нашим согрешениям и особенно к моему беззаконию, превзошедшему беззакония Манассии, хотя я и не отступил от веры, снисходительно божье величество в ожидании моего покаяния…  Тебе же напомню лишь кое-что из многого, ибо на укоризны, которые ты писал ко мне, я уже со всей истиной ответил; теперь же напомню немногое из многого. Вспомни сказанное в книге Иова: «Обошел землю и иду по вселенной»; так и вы с попом Сильвестром, и Алексеем Адашевым, и со всеми своими родичами хотели видеть под ногами своими всю Русскую землю, но бог дает власть тому, кому захочет».

6.      Ниже приведен список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) XVI века.

1)Избранная рада; 2) Судебник Ивана III; 3) Опричнина;

4) Присоединение Астраханского ханства; 5) Царев выход;

6) Земский собор.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

7.       Напишите пропущенное слово.

Земельное владение, предоставлявшееся дворянам на время службы, без права распоряжения им, называлось ______________.

8.      Прочтите отрывок из сочинения историка Р.Г.Скрынникова и укажите,  о начале какого события идет речь в отрывке.

 «В воскресенье, 3 декабря, Грозный присутствовал на богослужении в кремлевском Успенском соборе. После окончания службы он трогательно простился с митрополитом, членами Боярской думы, дьяками, дворянами и столичными гостями… Царская семья покинула столицу, увозя с собой всю московскую «святость» и всю государственную казну… Царский «поезд» скитался в окрестностях Москвы в течение нескольких недель, пока не достиг Александровской слободы».

9.      Внимательно рассмотрите карту и ответьте на вопросы.

9.1    Укажите название события и дату, когда это событие произошло.

9.2    Назовите имя царя, командовавшего русскими войсками.

9.3    Назовите  русского ратника, командовавшего постройкой осадных сооружений  у стен Казанского кремля.

9.4    Укажите название крепости, построенной еще при Василии III и ставшей опорным пунктом для русского войска.

9.5    Укажите название собора, построенного в честь обозначенных на карте событий. Назовите город, где был построен этот собор.

10.  Рассмотрите изображения и выполните задания.

1)      Данный памятник посвящен первопечатнику Ивану Федорову.

2)      Исторический деятель, которому посвящен памятник, трудился в Новгороде на Печатном дворе.

3)      Исторический деятель, которому посвящен памятник,  работал в XVI веке.

4)      Первая книга, напечатанная  историческим деятелем, которому посвящен памятник, называлась «Апостол».

5)      Данный памятник установлен в городе Киеве.

6)      Исторический деятель, которому посвящен памятник, являлся современником Ярослава Мудрого.

ОТВЕТЫ

Вариант 1

Вариант 2