Контрольная работа по литературному чтению за 1 полугодие во 2 классе. УМК "Перспектива"

Контрольная работа по литературному чтению во 2 классе за 1 полугодие

1.  Прочитай   отрывки из стихотворений, определи и напиши, какие средства выразительности  речи  были   использованы   авторами.

А) Унылая пора! Очей очарованье!   (А.С.Пушкин)

______________________________________________________

Б) Закружилась листва золотая

В розоватой воде на пруду…            (С.Есенин)

______________________________________________________

В) Поёт зима, аукает,

     Мохнатый лес баюкает…             (С.Есенин)

______________________________________________________

Г) Воробышки игривые,

     Как детки сиротливые,

     Прижались у окна…                      (С.Есенин)

______________________________________________________

Д) Осень наступила,

     Высохли цветы,

     И глядят уныло

     Голые кусты…                               ( А. Плещеев)

______________________________________________________

2.  Напиши на какие группы можно разделить русские народные сказки.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

3.  Напиши рядом с названием сказки группу, к которой она относится.

А)  «Зимовье»_________________________________________

Б) «Каша из топора»___________________________________

В)  «Крошечка-Хаврошечка»___________________________

4.  Прочитай басню И.А.Крылова «Чиж и Голубь»

Чижа захлопнула злодейка-западня:
Бедняжка в ней и рвался и метался,
А Голубь молодой над ним же издевался.
«Не стыдно ль, – говорит, – средь бела дня
Попался!
Не провели бы так меня:
За это я ручаюсь смело».
Ан, смотришь, тут же сам запутался в силок.
И дело!
Вперёд чужой беде не смейся, Голубок.

А) Запиши героев сказки.

________________________________________________________

Б) Запиши строчку, где написана главная мысль басни (мораль).

____________________________________________________________________________________________________________________________

5.   Подчеркни, что относится к устному народному творчеству.

Прибаутки,   рассказы,   скороговорки,     народные сказки, пословицы,    повести,  стихотворения,   потешки,   заклички, авторские сказки.

6.  Восстанови порядок  плана к сказке «Как друзья познаются».

Запиши главную мысль сказки «Как друзья познаются».

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________