Контрольная работа по математике, 9 класс. Тема: «Проценты»

Контрольная работа по математике,  9 класс.

Тема: «Проценты»

 

Данный материал  предназначен для контроля знаний по теме «Проценты» обучающихся  9  класса по программе специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида для 5-9 классов, сборник 1, допущенной  Министерством образования РФ, 2001 года под редакцией В.В. Воронковой, авторы М.Н. Перова, В.В. Эк.

Задания соответствуют учебнику М.Н. Перова «Математика 9 класс». М. «Просвещение» 2008г.;

                     

На выполнение контрольной работы отводится один урок (40 минут)

 

Цель работы:

– проверить, как учащиеся усвоили тему «Проценты»:

- в умении  читать, записывать, сравнивать, записывать в виде десятичной дроби, обыкновенной; находить проценты от числа

- в умении составлять и решать выражения на порядок действий;

Задачи:

Развивающая:

- развивать умение обосновывать правильность своего выбора;

- развивать самоконтроль;

Обучающая:

- закрепить умение записывать многозначные числа, читать их.

- проверить сформированность умения применять на практике теоретические знания, связанные с ними умения и навыки, необходимые для записи многозначных чисел.

Воспитывающая:

- воспитывать интерес к математике.

 

I вариант

1)      Найди 1% от числа

500; 180; 35; 7

2)      Вырази в виде десятичной дроби

5%;   10%    65%

 

3)      Для каждой фразы из первого столбца подбери соответствующее выражение во втором столбце:

1.       25 % учащихся школы                                                       а) десятая часть всех учеников

2.       100% учащихся школы                                                      б) все учащиеся школы

3.       10% учащихся школы                                                         в) четверть учащихся

4)      Составь задачу по рисунку  и реши ее:

Другие овощи - х

Капуста 20%

Картофель 50 %

                                                                                                                

 

                                                                                                            24 м

                         

                                 135 м                                                            

5)        17, 008 х 46  + 14 085 : 15 =

6)      Составь и реши выражение

Сумму чисел 17,309 м и 46, 189 м увеличить в 7 раз

Разность чисел 75,6 см и 894,1 м уменьшить  в 5 раз

 

II вариант

1         Найди 1% от числа

400; 180; 35; 7

2)      6ырази в виде десятичной дроби

5%;   25%    95%

 

7)      Для каждой фразы из первого столбца подбери соответствующее выражение во втором столбце:

3)      25 % учащихся школы                                                       а) десятая часть всех учеников

4)      100% учащихся школы                                                      б) все учащиеся школы

5)      10% учащихся школы                                                         в) четверть учащихся

8)      Составь задачу по рисунку  и реши ее:

овощи - х

Капуста х

Картофель 50 %

                                                                                                                 

 

                                                                                                            10 м

                         

                                 30 м                                                             

9)       43,79  х    36  + 14.765  =

8) Составь и реши выражение

Сумму чисел 54,98 м и 66, 1 м увеличить в 6 раз

Разность чисел 75,6 см и 89,1 м уменьшить  в 5 раз