Контрольная работа Состав слова

  • docx
  • 26.05.2021
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Контрольная работа Состав слова.docx

Контрольная работа по русскому языку по теме "Состав слова"

1 вариант

1. Найди строку, в которой все перечисленные части служат для образования новых слов.                                                                                                                              

1) корень, суффикс, окончание                                                                                          (1 б.)

2) приставка, корень, окончание

3) приставка, суффикс

2. Найди слово, в котором нет приставки                                                                          (1 б.)

1) обидеть,   2) облепить,  3) обворожить,  4)обвинить

3. Найди слово с приставкой   по-.                                                                                     (1 б.)

1) подоконник, 2) полночь, 3) подорожник, 4) подстаканник

4. Разбери слова по составу.

Подставка, разносчик, голубоватый, позеленел.                                                               (1 б.)

5. Укажи слово, которое не является однокоренным среди данной группы:         (1 б.)

 а) чайник                 б) чайный             в) нечаянно              г) чай


6 . Закончи правило:                                                                                                             (1 б.)

 Окончание – это… 

 А) часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов;

Б) изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении;

В) часть слова, которая является общей для родственных слов;

Г) часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

7. Чтобы найти корень, надо …                                                                                 (1 б.)

   а) изменить форму слова;

   б) подобрать однокоренные слова;

   в) подобрать слова с одинаковыми сочетаниями букв.

8. Укажи слова, в которых частью корня является на :                                           (1 б.)

 А) надежда

 Б)  наломать

 В) наземный

 Г) наружный

9. Какие слова являются однокоренными?                                                          (1 б.)

   а) слова, образованные от одного и того же  корня;

   б) слова, образованные от разных корней.

10. Обозначь в словах корень.                                                                         (1 б.)

            Поднёс, чистенький, берёзка, баянист, крупинка.

11. Я знаю части слова: _________________________________________________________  (2 б.)                

Главная часть слова  _________________________

В ____________________ заключено основное значение всех родственных слов.

Часть слова перед корнем называют __________________________.

________________________________ служат для образования новых слов.

Часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов, называют ___________________________.

Часть слова, которая служит для связи слов в предложении и словосочетании, называют __________________________.

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по русскому языку по теме "Состав слова"

2 вариант

1. Найди строку, в которой все перечисленные части служат для образования новых слов.                                                                                                                               

1) приставка, корень, окончание                                                                                        (1 б.)

2) приставка, суффикс

3) приставка, корень, суффикс, окончание

2. Найди слово, в котором нет приставки                                                                        (1 б.)

1) пропищит,  2)протекает,  3) прощает,  4) пробегает  

3. Найди слово с приставкой   с-.                                                                                       (1 б.)

1) светить,  2) сверлить,  3)скроить, скрипеть    

4. Разбери слова по составу.                                                                                                 (1 б.)

Подкладка, разведчик, сиреневатый, повеселел

5. Укажи слово, которое не является однокоренным среди данной группы:           (1 б.)

 а) легонько

 б) легковой

 в) залегать

 г) облегчать

6 . Закончи правило:                                                                                                      (1 б.)

 Суффикс – это…

А) часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов;

Б) изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении;

В) часть слова, которая является общей для родственных слов;

Г) часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

7. Как называется часть слова без окончания?                                                              (1 б.)

   а)  корень;  б) основа;   в) суффикс. г) приставка

8. Выберите слова с приставками:                                                                                      (1 б.)

 А) (за)ночевал

 Б) (за)спиной

 В)  (в)лез

 Г) (с)мылом

 Д) (по)работал

 Е) (через)лёд

9. Какое слово не является однокоренным?                                                                      (1 б.)

а)  носит б)  нос  в)  носатый   г)  носишко

10. Обозначь в словах корень.                                                                                                (1 б.)

сахарница,  примерка,  сумочка, уплатил, крикун.

11 . Я знаю части слова: ________________________________________________________         

Главная часть слова  _________________________                                                                 (2 б.)

В ____________________ заключено основное значение всех родственных слов.

Часть слова перед корнем называют __________________________.

________________________________ служат для образования новых слов.

Часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов, называют ___________________________.

Часть слова, которая служит для связи слов в предложении и словосочетании, называют __________________________.