Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по истории за 2019-2020 учебный год в 5 классе
Оценка 4.6

Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по истории за 2019-2020 учебный год в 5 классе

Оценка 4.6
Контроль знаний
doc
история
5 кл
16.05.2020
Контрольно-измерительные материалы             для проведения  промежуточной аттестации по истории                          за 2019-2020  учебный год в 5 классе
Контрольная работа по истории является эффективной формой тематического контроля при изучении курса истории. Целью проведения является контроль освоения обучающимися 5-го класса базового уровня подготовки по истории за весь год обучения, оценить уровень подготовки учащихся 5 класса по истории. КИМ предназначены для итогового контроля достижения планируемых предметных и метапредметных результатов.
История 5 класс 2020.doc

Утверждено приказом                                                                                      «Рассмотрено»

По учреждению № ___от________2020 года                       Заседание методической секции

 

«Согласовано»                                                                         Протокол № ___от___________

Зам. директора по УР___/Шевченко Г.Н./                            _____________/Баркова Л.В../

«___»___________ 2020года

 

 

 

                                  Контрольно-измерительные материалы

            для проведения  промежуточной аттестации по истории

                         за 2019-2020  учебный год в 5 классе

 

                                               Пояснительная записка

Контрольная работа по истории  является эффективной формой

тематического контроля  при изучении курса истории.

Целью проведения  является контроль освоения обучающимися 5-го класса

базового уровня  подготовки  по истории за весь год обучения, оценить уровень подготовки учащихся 5 класса по истории. КИМ предназначены для итогового контроля достижения планируемых предметных и метапредметных результатов.

Темы, вынесенные на проверку:

- основные этапы и ключевые события истории Древнего мира за курс 5 класса

Характеристика структуры и содержания аттестационной  работы

Содержание аттестационной работы находится в рамках «Обязательного минимума содержания основного общего образования по истории», с учетом психофизических особенностей учащихся с девиантным поведением  (обучающие с ОВЗ достаточно выполнение Части 1)

Общее количество заданий – 16 тестов

Работа охватывает содержание курса истории Древнего мира.

Работа состоит из двух частей.

Часть 1 (1, 3-6, 8,9, 11-16) содержит задания с выбором ответа (один верный ответ из четырёх предложенных).

Часть 2 (2,7,10)состоит из заданий с кратким ответом в виде последовательности цифр либо букв.

 Продолжительность итоговой работы

На выполнение работы отводится 45 минут.

Система оценивания отдельных заданий и работы в целом:

За верное выполнение заданий (Часть 1)  выставляется 1 балл. Задания с развёрнутым ответом (Часть 2) оценивается: 3 балла – все верно (2балла -2 верно, 1балл – 1 верно); 2балла – все верно (1балл – 1-2 верно).

Таблица перевода баллов в отметки по пятибалльной шкале.

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Баллы

0–7

8-13

15–19

20–21

Обучающиеся с ОВЗ:

*менее 7 баллов –«2»;

*7-10 баллов – «3» (удовлетворительно);

*11-14 баллов – «4» (хорошо);

* 15-21 баллов – «5» (отлично).

Ключ:

Вариант 1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Ответ

А

А3

Б1

В4

Г2

А

Б

Г

Г

АВГ

Б

А

АГВБ

Г

В

Г

А

Б

Б

Критерии

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

 

Вариант 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Ответ

А

А4

Б2

В1

Г3

Б

Г

В

А

АВГ

Б

А

АВБГ

А

Б

Г

А

А      

В

 

 

 

Критерии

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Промежуточная аттестация по  Истории 5 класс

ФИО _________________________________________________________________

Дата_____________                                             Учитель    Бронников И.В.

БЛАНК Ответов            вариант № ________

№ задания

Часть 1

ответ

  1.  

 

  1.  

 

  1.  

 

  1.  

 

  1.  

 

  1.  

 

  1.  

 

  1.  

 

  1.  

 

  1.  

 

  1.  

 

  1.  

 

  1.  

 

  1.  

 

  1.  

 

  1.  

 

 

 

 

 

 

 

 

Промежуточная аттестация по истории Древнего мира

5 класс

за 2019-2020 учебный год  

Вариант I

 1. Из списка выберите то понятие, которое подойдет следующему определению: «общественное дело»

А)демократия Б)религия В)империя Г)республика

  2.  Соотнесите место и событие с которым оно связано. К каждой букве подберите подходящую цифру.

А)Африка 1)Возникновение земледелия и скотоводства

Б)Азия 2) Проведение олимпийских игр

В) устье Нила 3)Возникновение Древнего человека

Г)Балканский полуостров 4) Возникновение первого государства

3. Выберите один ответ. Как называлась письменность древнего Междуречья

А)Клинопись Б)иероглифы В)Алфавит

4. Выберите один ответ. Илотами в древней Спарте называли

А)Царей Б)Рабов В)свободных земледельцев Г)Членов правительства

5. Какая новая форма хозяйственной деятельности (производящее хозяйство) появилась из занятий охотой. Выберите один ответ.

А)садоводство Б)рыболовство В)земледелие Г)скотоводство

6. Являются ли утверждения о религии в древнем мире правдивыми.

Первым признаком появления религии стали захоронения человека;

Древние индийцы верили, что душа человека возрождается в новой жизни;

А)верно 1. Б)верно 2. В) оба не верны. Г)верны оба утверждения

7. Какие признаки из перечисленных относятся к понятию «колония». Выберите несколько вариантов ответа.

А) жители колоний мирно существовали с местным населением

Б) туда переселялись рабы, которых было слишком много;

В) жители принимали образ жизни своей прежней родины;

Г) Располагались на берегу моря (для осуществления торговли)

Д) первым народом, который стал основывать колонии были древние римляне;

8. Древнеегипетские сооружения, которые использовались для захоронения фараонов и вельмож назывались.

А) акрополи Б) пирамиды В) храмы Г) курганы

9. Сколько лет прошло с момента основания древнего Рима, если считается, что он основан в 753 году до н.э.

А) 2769 Б) 1236 В)2617

10. Расположите в хронологической последовательности события история первобытного периода. Расположите буквы вариантов по возрастанию (от раннего к позднему)

А) освоение огня Б) появление родовых общин В) зарождение искусства Г) обработка металла

11. Что из перечисленного не характеризует родовую общину. Один ответ.

А) все члены общины – родичи Б) общие жилища и очаг В) коллективный сбор пищи Г) свой запас пищи у каждого

12. О каком деятеле идет речь. Считался одним из лучших военноначальников своего времени. Продолжил дело своего отца и верил, что народы должны жить вместе и мирно. Создал империю, в которую вошли Вавилон, Египет, Сирия, Греция. После его смерти его назовут великим.

А) Тутмос III Б)Юлий Цезарь В)Александр Македонский Г) Тиберий Гракх

13. Кто автор законов отрывок из которых приведен ниже. Выберите один вариант. « Если человек повредит глаз кого-либо из людей, (то) должно повредить его глаз. Если он сломает кость человека, (то) должно сломать его кость».

А) Солон Б) Тиберий Гракх В)Конфуций Г)Хаммурапи

14. Какое из перечисленных сооружений являлось чудом света

А) Колосс Родосский Б) Агора В) Александрийская библиотека Г) Великая китайская стена

15. В честь какого сражения древнего мира названа спортивная дисциплина. Выберите один ответ: А)сражение при Фермопилах Б)битва при Марафоне В) Битва при Каннах

16. Какому из нижеперечисленных крылатых выражений соответствует значение – предмет спора, конфликта

А)Иерихонские трубы Б)яблоко раздора В)перейти Рубикон Г)Дары Данайцев

Промежуточная аттестация по истории Древнего мира

5 класс

за 2019-2020 учебный год 

Вариант II

1. Из списка выберите то понятие, которое подойдет следующему определению: «власть народа»

А)демократия Б)религия В)империя Г)республика

2. Соотнесите место и событие с которым оно связано. К каждой букве подберите подходящую цифру.

А)устье Нила 1) Гладиаторские бои

Б) Ассирия 2) Первая обработка железа

В)Аппенинский полуостров 3)Зарождение театра

Г)Балканский полуостров 4) Возникновение первого государства

3.Выберите один ответ. Какой народ впервые стал использовать алфавит

А) эллины Б)финикийцы В)римляне Г)евреи

4. Выберите один ответ. Патрициями в древнем Риме называли

А)Царей Б)Рабов В)свободных земледельцев Г) аристократию

5. Какая новая форма хозяйственной деятельности (производящее хозяйство) появилась из занятий собирательством. Выберите один ответ.

А)ремесло Б)рыболовство В)земледелие Г)скотоводство

6. Являются ли утверждения о религии в древнем мире правдивыми.

1. Религия возникла из желания первобытного человека объяснить мир вокруг;

2. Древние греки были первым народом у которого возникло единобожие;

А)верно 1. Б)верно 2. В) оба не верны. Г)верны оба утверждения

7. Что из перечисленного относится к понятию «полис». Выберите несколько вариантов ответа.

А) один город – одно государство

Б) туда переселялись рабы, которых было слишком много

В) все жители принимают участие в управлении городом

Г) существует понятие гражданства

Д) первым народом, который стал основывать полисы были древние египтяне;

8. Для чего использовались Агора в древних Афинах и Марсово Поле в Риме.

А) для военных парадов Б)для решения государственных дел В)как рынок Г)как место захоронения

9. Сколько лет прошло с момента основания древнего Рима, и сожжением города Нероном, если считается, что город основан в 753 году до н.э, а Рим сгорел в 60 году.

А)813 Б) 693 В)512

10. Расположите в хронологической последовательности события история первобытного периода. Расположите буквы вариантов по возрастанию (от раннего к позднему)

А) освоение огня Б) первых государств В)появление религии Г)обработка железа

11. Что из перечисленного не характеризует племя. Один ответ.

А) все члены племени – родичи Б) у каждого свой очаг и дом В) коллективная защита границ Г) свой запас пищи у каждого

12. О каком деятеле идет речь. Считался одним из лучших военноначальников своего времени. Добился любви и признания жителей своего города. Изменил систему управления. Завоевал территории варварских племен. Будет убит политическими соперниками. После его смерти его именем станут называть всех правителей.

А) Тутмос III Б)Юлий Цезарь В)Александр Македонский Г)Тиберий Гракх

13. Кто автор законов отрывок из которых приведен ниже. Выберите один вариант. « Если человек повредит глаз кого-либо из людей, (то) должно повредить его глаз. Если он сломает кость человека, (то) должно сломать его кость».

А) Солон Б) Тиберий Гракх В)Конфуций Г)Хаммурапи

14. Какое из перечисленных сооружений являлось чудом света

А) Пирамида Хеопса Б)Агора В)Александрийская библиотека Г)Великая китайская стена

15. В каком сражении истории древнего мира проявили героизм царь Леонид и его спартанцы. Выберите один ответ:А)сражение при Фермопилах Б)битва при Марафоне В) Битва при Каннах

16. Какому из нижеперечисленных крылатых выражений соответствует значение – принять решение, которое нельзя отменить

А)дуть в Иерихонские трубы Б)яблоко раздора В)перейти Рубикон Г) бояться Даров Данайцев


Скачано с www.znanio.ru

Утверждено приказом «Рассмотрено»

Утверждено приказом «Рассмотрено»

Ключ: Вариант 1 № 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Ключ: Вариант 1 № 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Промежуточная аттестация по

Промежуточная аттестация по

Промежуточная аттестация по истории

Промежуточная аттестация по истории

В) жители принимали образ жизни своей прежней родины;

В) жители принимали образ жизни своей прежней родины;

Промежуточная аттестация по истории

Промежуточная аттестация по истории

В) все жители принимают участие в управлении городом

В) все жители принимают участие в управлении городом
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
16.05.2020