Контрольно измерительный материал по руссакому языку 2 класс 3

ТЕСТ 2.

ТЕМА: «Слово и его значимые части ».

Планируемые результаты: владеть терминами «корень», «суффикс», «приставка», «окончание»; различать родственные (однокоренные ) слова и формы слова.

Умения:

·         находить «лишнее» слово;

·         распределять слова на группы;

·         находить в словах корень;

·         подбирать однокоренные слова;

·         разбирать по составу.

I вариант.

Основная часть

1. Слово может состоять из … (верные  утверждения  подчеркни)

1)      корня и окончания;

2)      приставки и суффикса;

3)      приставки, корня, суффикса и окончания;

4)      приставки, суффикса и окончания.

2. Найди «лишнее» слово. Подчеркни его.

Гроза, грозить, грозовая

3. В какой строчке записаны однокоренные слова? Подчеркни.

1)      картину, картиной, к картине

2)      картина, картинная, картинка

4. Выдели  корень в однокоренных словах.

Лес, лесок, бор (хвойный лес), роща, лесник.

5. Допиши к данным словам по два-три однокоренных слова.

Свет-

Цвет-

6. Прочитай. Запиши, сколько здесь групп однокоренных слов.

           Снег, гриб, снеговик, звонкий, грибной, звон, грибник, звонить, снеговые.

ОТВЕТ:__________ группы.

7.Разбери по составу.

                        Подводник

Дополнительная часть

8. Подчеркни слова, близкие по смыслу.

           Глаз, глазунья, яичница, омлет.

9. Какое слово «лишнее» ?

снега     лыжи     ветерок.