Поделиться
КОС дисциплины ОП.04 ВТ.docx
ЕЙСКИЙ МОРСКОЙ РЫБОПРОМЫШЛЕННЫЙ ТЕХНИКУМ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
|
РАССМОТРЕНО на заседании цикловой комиссии математических дисциплин и информационных технологий Протокол № ____ Председатель_________ Е.В. Степанец «____» _______________201__ г. |
УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора __________ Е.Н.Горбанева «____» _____________201__ г. |
ПАСПОРТ
КОМПЛЕКСА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 04 Вычислительная техника
программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)
по специальности СПО
11.02.03 Эксплуатация оборудования радиосвязи и
электрорадионавигации судов
2017
Разработчик(и):
|
ЕМРПТ ФГБОУ ВО «АГТУ» |
преподаватель(и) |
М.В.Алексеева
|
|
|
|
|
Эксперт от работодателя:
|
ООО "СТЭЙТ-ОН-ЛЭБ" |
директор |
А.А.Юрченко |
|
|
|
|
1. Общие положения
Комплекс оценочных средств (КОС) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины ОП.04 «Вычислительная техника.
КОС включает контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме экзамена.
КОС разработаны на основании положений:
- ФГОС СПО 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы
- программы подготовки специалистов среднего звена по специальности09.02.01 Компьютерные системы и комплексы;
- программы учебной дисциплиныОП.04 «Вычислительная техника».
2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
|
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Основные показатели оценки результатов |
|
1 |
2 |
|
Умения: |
|
|
- использовать различные средства вычислительной техники и программного обеспечения в профессиональной деятельности; |
|
|
- использовать различные виды обработки информации и способы представления её в ЭВМ. |
|
|
Знания: |
|
|
- классификацию и типовые узлы вычислительной техники; |
|
|
- архитектуру микропроцессорных систем; |
|
|
- основные методы цифровой обработки сигналов. |
|
|
|
|
3. Распределение основных показателей оценки результатов по видам аттестации
|
Код и наименование элемента умений или знаний |
Виды аттестации |
||
|
Текущий контроль |
Промежуточная аттестация |
||
|
Дифзачет /зачет |
экзамен |
||
|
У1-использовать различные средства вычислительной техники и программного обеспечения в профессиональной деятельности; У2 -использовать различные виды обработки информации и способы представления её в ЭВМ.
З1- классификацию и типовые узлы вычислительной техники; З2-архитектуру микропроцессорных систем; З3-основные методы цифровой обработки сигналов.
|
+
+
+ + + |
-
-
- - -
|
+
+ + +
+ + +
|
4. Содержательно-компетентностные матрицы оценочных средств
4.1. Содержательно-компетентностная матрица оценочных средств текущего контроля
|
Содержание учебного материала по программе УД |
Код оценочного средства |
Количество оценочных средств по типам |
|||||||||
|
У1 |
У2 |
З1 |
З2 |
З3 |
2 |
4 |
5 |
8 |
10 |
13 |
|
|
Тема 1.1 Введение |
13 4 |
10 |
10 |
2 |
13 4 |
1 |
2 |
|
|
2 |
2 |
|
Раздел 1 Арифметические и логические основы ЭВМ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1.1 Арифметические и логические основы ЭВМ |
10 |
10 8 13 |
4 5 |
10 |
13 4 |
|
2 |
1 |
1 |
3 |
2 |
|
Тема 1.2 Логические основы ЭВМ |
4 5 |
4 13 |
10 8 13 |
10 8 13 |
10 5 |
|
2 |
1 |
2 |
3 |
3 |
|
Раздел 2 Типовые узлы и устройства вычислительной техники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2.1 Цифровые устройства комбинационного типа |
10 8 13 |
10 13 |
4 5 |
10 8 13 |
4 |
|
2 |
1 |
2 |
3 |
3 |
|
Тема 2.2 Цифровые устройства последовательного типа |
8 |
2 |
10 13 |
8 5
|
2 |
2 |
|
1 |
2 |
1 |
1 |
|
Тема 2.3 Программируемые логические устройства с матричной структурой |
4 10 |
4 |
10 13 |
10 13 |
8 |
|
2 |
|
1 |
3 |
2 |
|
Тема 2.4 Аналого-цифровые и цифроаналоговые преобразователи программным управлением. |
10 13 |
4 10 13 |
8 5 |
10 13 |
13 |
|
1 |
1 |
1 |
3 |
4 |
|
Тема 2.5 Полупроводниковые запоминающие устройства |
8 |
13 4 5 |
4 10 13 |
4 10 13 |
8 |
|
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
|
Раздел 3. Основы микропроцессорных систем |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3.1 Микропроцессор |
2 10 |
2 |
4 10 13 |
4 5 |
10 13 |
2 |
2 |
1 |
|
3 |
2 |
|
Тема 3.2 Микропроцессорные системы |
8 |
10 13 |
4 |
13 |
8 2 |
|
1 |
|
2 |
1 |
2 |
|
ВСЕГО |
|
|
|
|
|
5 |
17 |
7 |
13 |
24 |
24 |
5. Структура банка КОС для текущего контроля и промежуточной аттестации по программе учебной дисциплины ОП.08 Дискретная математика
|
Код оценочного средства |
Тип оценочного средства |
Количество оценочных средств |
Ориентировочное время выполнения одного оценочного средства, час |
Общее время выполнения, час |
|
2 |
Реферативное задание |
5 |
1 |
5 |
|
4 |
Поисковое задание |
17 |
1 |
17 |
|
5 |
Контрольная работа |
7 |
1 |
7 |
|
8 |
Тестирование |
15 |
1 |
15 |
|
10 |
Лабораторные работы №8 |
24 |
0,7 |
16,8 |
|
13 |
Устный опрос |
24 |
1 |
24 |
|
Всего |
82,8 |
|||
|
Промежуточная аттестация |
||||
|
9 |
Экзамен |
32 |
0,13 |
4 |
|
Всего |
122 |
|||
Приложение 1
МАКЕТЫ И СПЕЦИФИКАЦИИ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
Спецификация экзаменационного задания[1]
1. Назначение
Спецификацией устанавливаются требования к содержанию и оформлению вариантовэкзамена.
Экзаменационное задание входит в состав комплекса оценочных средств и предназначено для промежуточной аттестации и оценки знаний иумений аттестуемых, соответствующих основным показателям оценки результатов подготовки по программе учебной дисциплины ОП.08 Дискретная математика программы подготовки специалистов среднего звенаи 11.02.03 Эксплуатация оборудования радиосвязи и
2. Контингент аттестуемых обучающиеся
ЕМРПТ ФГБОУ ВО «АГТУ»
3.Условия аттестации: аттестация проводится в форме экзамена по завершению освоения учебного материала, при положительных результатах текущего контроля и выполнения всех лабораторно-практических работ.
4. Время аттестации:
подготовка 5 мин.;
выполнение 15 мин.;
оформление и сдача10 мин.;
всего30 мин.
5. План варианта экзаменационного задания
Задания для проведения экзамена
|
Наименование объектов контроля и оценки |
Уровень усвоения
|
Литера категории действия |
Номер билета (варианта) оценочного средства/ количество контрольных задач/вопросов |
|||||||||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
119 |
020 |
221 |
222 |
223 |
224 |
225 |
226 |
227 |
|||
|
Тема 1.1 Введение |
1
|
В |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Раздел 1 Арифметические и логические основы ЭВМ |
1
|
В |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Тема 1.1 Арифметические и логические основы ЭВМ |
3
|
П |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Тема 1.2 Логические основы ЭВМ |
3
|
П |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Раздел 2 Типовые узлы и устройства вычислительной техники |
3
|
П |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Тема 2.1 Цифровые устройства комбинационного типа |
1
|
В |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Тема 2.2 Цифровые устройства последовательного типа |
1
|
В |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Тема 2.3 Программируемые логические устройства с матричной структурой |
1
|
В |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Тема 2.4 Аналого-цифровые и цифроаналоговые преобразователи программным управлением. |
3
|
П |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Тема 2.5 Полупроводниковые запоминающие устройства |
1 |
В |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Раздел 3. Основы микропроцессорных систем |
3 |
П |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Тема 3.1 Микропроцессор |
1 |
В |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Тема 3.2 Микропроцессорные системы |
3 |
П |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Итого |
|
В 7, П 6 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
6. Структура (макет) варианта экзаменационного задания
Ейский морской рыбопромышленный техникум (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего образования
«Астраханский государственный технический университет»
Экзаменационный билет № 3
Дисциплина «Вычислительная техника»
Специальность Эксплуатация оборудования радиосвязи и электрорадионавигации судов, 3 курс
1. Определение систем счисления.
2. Цифровые устройства последовательного типа
3. Составить таблицу истинности логической функции. Записать СДНФ и СКНФ функции. Выбрать наиболее оптимальный вид функции и минимизировать функцию
Зам.директора по учебной работе ____________ Горбанева Е.Н.
Преподаватель __________ Алексеева М.В.
7. Система оценки решения задач, ответов на вопросы, выполнения заданий
Без ошибок - отлично
Не более 2х неточностей/ошибок - хорошо
3-4 незначительные ошибки/неточности - удовлетворительно
Более 4х ошибок, не раскрыта тема, задание не выполнено - неудовлетворительно
Средняя оценка выставляется экзаменатором по медиане оценок за каждый ответ на задание (вопрос) и с учетом оценок за дополнительные вопросы.
8. Трудоемкость
|
Трудоемкость выполнения/решения, мин |
Количество задач/вопросов по типам |
|
|
В |
П |
|
|
7 |
6 |
|
|
Одной (го) задачи/вопроса |
2 |
1,5 |
|
Всего задания |
18мин |
12 мин |
9. Перечень используемых нормативных документов
ФГОС 3+СПО по специальности 11.02.03 Эксплуатация оборудования радиосвязи и
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам СПО
Программа учебной дисциплиныОП.04 «Вычислительная техника»
Положения о Ейском морском рыбопромышленном техникуме (филиале) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Астраханский государственный технический университет»
Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 11.02.03 Эксплуатация оборудования радиосвязи и образовательного учреждения ЕМРПТ ФГБОУ ВО «АГТУ»
Положение об организации промежуточной аттестации
Положение о текущем контроле успеваемости
10. Рекомендуемая литература для разработки оценочных средств и подготовке обучающихся к аттестации
Основная:
Основная:
1. Миленина С. А. Электротехника, электроника и схемотехника : учебник и практикум для СПО / С. А. Миленина, Н. К. Миленин ; под ред. Н. К. Миленина. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 406 с. — (Серия : Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-04676-2. https://www.biblio-online.ru/book/DC834448-B8C9-4B75-9932-F81A83F43AE2
Дополнительная:
2. Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем. – М.: Форум ИНФРА-М, 2004.
3. Гольденберг Л.М. и др. Цифровые устройства и микропроцессорные системы. Задачи и упражнения: Учеб. пособие для вузов. М.: Радио и связь, 2012. – 328с.
4. Гохберг Г.С., Зафиевский А.В., Короткин А.А. Информационные технологии: учебник для студ. сред. проф. образования. – 5-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 208 с.
5. Применение интегральных микросхем памяти: Справочник / А.А. Дерюгин, В.В. Цыркина, В.Е. Красовский и др., под ред. А.Ю. Гордонова, А.А. Дерюгина. – М., Радио и связь, 2010. - 131 с.
6. Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И. Технические средства информатизации. М.: ФОРУМ:ИНФРА-М, 2005
7. Клочков Г.Л. Цифровые устройства и микропроцессоры: Учебник. – Воронеж: ВИРЭ, 2005.
11. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации
Учебный кабинет по дисциплине « Вычислительная техника»
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству студента,
- рабочее место преподавателя,
- комплект обучающе-наглядных пособий.
Технические средства обучения:
- персональный компьютер;
- мультимедийный проектор;
- комплект презентаций к лекциям.
Автор-составитель:
М.В. Алексеева
ПреподавательЕМРПТ ФГБОУ ВО «АГТУ»
Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
