КОП "Удивительный мир с лего"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  «Детский сад № 96» г. Перми Краткосрочная образовательная практика «Удивительный мир с ЛЕГО» для детей старшей группы  Автор: Калина Галина Олеговна Пермь, 2017 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА Аннотация для родителей: В развитии ребенка конструирование играет очень важную роль. Собирая конструктор, ребенок развивает мелкую   моторику,   воображение   и   абстрактное   мышление,   конструирование   учит   ребенка   фантазировать.   С   помощью   Лего­ конструирования можно в игровой форме изучать различные темы с легкостью и пониманием. Цель: знакомство с конструктором ЛЕГО, элементами дизайн – культуры через организацию дизайн – деятельности детей: конструирование и оформление конструкций ЛЕГО, развитие мелкой моторики, творческого воображения дошкольников Количество часов КОП: 4 Количество участников: 6 человек Занятие Задачи План проведения Тематический план № 1 «Городская жизнь»       жизни 1.Изучение общественной большого города. с 2.Знакомство правилами и обязанностями   членов общества 3.Развитие   творческого и воображения способностей к самовыражения 1.Изучение типов   транспорта, понятий, окружающей среды.   основных городского   таких   как   охрана     1. Рассматривание персонажей набора. 2.   Совместное   составление   сюжета,   обсуждение разных аспектов общественной жизни города. 3.Совместная постройка города. 4. Совместная игра. 1.Беседа   о   том,   как   работают   дорожные   службы: дорожная   полиция,   скорая   помощь,   дорожная эвакуация, ремонтная служба и т.д. 2.Рассматривание   отдельных машин. конструирование   деталей, 2 «Городской транспорт» Перечень материала и оборудования Набор ЛЕГО Предполагаемый результат Развёрнутая совместная   игра, интересное игровое   общение. Развернутая модель города.   ЛЕГО, Набор дополнительный материал:   модели домов,   дорожные знаки Модель дорожного движения в городе 3 «Дочки­ матери» 4 «Сказочные и исторические персонажи»   2.Повторение   основных правил   поведения   на дороге. 3.Развитие социальных и коммуникативных навыков. 1Формирование   основ гендерной культуры. 2.Формирование представлений о домашних   обязанностях и ответственности за них 3.Формирование коммуникативных навыков   в   процессе ролевых игр. 1.Обучение   приёмам сравнения   реальных   и сказочных персонажей. 2.Сочинение   историй   с использованием персонажей   и   их действий. 3.Развитие   фантазии   и творческого мышления 3.Постройка городского дорожного участка. 4.Совместная игра 1. Совместная постройка большого дома. 2. Распределение ролей, обсуждение правил этикета в семейных   условиях,   взаимоотношений   в   каждой семье, различия в культуре разных народов. 3. Совместная игра. Набор доп.материал   ЛЕГО, Модель   большого дома   и   его обитателей 1.   Рассматривание   исторических   и   сказочных персонажей с соответствующими аксессуарами. 2.   Вспоминаем   сказочные   сюжеты, сказочный сюжет. 3. Совместно строим сказочную историю. 4. Совместная игра.   выбираем Набор ЛЕГО Составленная сказочная история, развернутая игра.