Поделиться
программа Вместе с печатью пдф.pdf
 |
Структура целевой воспитательной Программы
1. Пояснительная записка.
2. Цели и задачи программы.
3. Ожидаемые результаты.
4. Основные направления Программы.
4.1. Мероприятия по реализации программы по профилактике экстремизма, терроризма и формированию толерантной среды техникума «Вместе» на 2025 –
2028 г.
5.Сроки и основные этапы реализации Программы.
6. Методическое сопровождение реализации Программы.
7. Управление Программой, порядок осуществления контроля за ходом ее выполнения.
1. Пояснительная записка.
Реализация программы «Вместе» обусловлена комплексом факторов социально-политического, правового и педагогического характера, определяющих приоритеты государственной политики в сфере обеспечения национальной безопасности и воспитания молодежи учреждений среднего профессионального образования так как именно здесь формируется социально активная часть молодежи, будущие специалисты реального сектора экономики..
В настоящее время несовершеннолетние представляют собой наиболее уязвимую группу для манипулирования, негативного влияния и вербовки в осуществлении неправомерных деяний, связанных совершением диверсий, нанесение вреда окружающим, разжиганием межнациональной и межконфессиональной розни, роме того они подвергается целенаправленному воздействию через социальные сети, мессенджеры и игровые платформы, где пропагандируются идеи радикализма, национальной исключительности и насилия как способа решения проблем. Без системной профилактической работы риски вовлечения студентов в противоправную деятельность остаются высокими
Акбулакский район Оренбургской области является приграничным, в связи с этим на территории района проживают представители различных национальностей: русские, украинцы, белорусы, татары, армяне, грузины, азербайджанцы, немцы, мордва, молдаване, таджики, узбеки, осетины, туркмены, казахи, чеченцы, дагестанцы.
По результатам экспресс-опросника «Индекс толерантности» проведенного в январе 2025 года в ГАПОУ «Акбулакский политехнический техникум», в котором приняло участие 345 студентов показало, что в техникуме 3% с низким уровнем толерантности, что свидетельствует о наличии выраженных интолерантных установок по отношению к окружающему миру и людям; 32% характерно обучающимся сочетание как толерантных так и интолерантных черт; 65% обучающихся с высоким уровнем толерантности.
Сейчас техникум является местом, где взаимодействуют представители различных национальностей, культур и социальных групп. Отсутствие сформированных навыков межкультурной коммуникации, низкий уровень толерантности и правовой культуры могут становиться причиной конфликтных ситуаций, перерастающих в проявления агрессии или экстремизма.
Распространение и влияние криминальной, деструктивной и экстремистской субкультуры в сети Интернет, в настоящее время вызывает тревогу у педагогического коллектива техникума. В связи с этим было предложено продолжить реализацию воспитательной программы по профилактике экстремизма и терроризма и формированию толерантности среди студентов техникума.
Программа «Вместе» актуальна в связи с потребностью перехода от разрозненных мероприятий к системной работе по формированию толерантной среды техникума, которая рассматривается не просто как отсутствие конфликтов, а как активная гражданская позиция, основанная на уважении к закону, человеку и многообразию культур России.
Анализ предыдущей практики показывает, что эпизодические акции и лекции не обеспечивают устойчивого профилактического эффекта. Актуальность программы на 2025–2028 годы заключается в внедрении комплексного подхода, включающего:
• мониторинг социально-психологического климата в студенческих группах;
• раннее выявление обучающихся «группы риска»;
• повышение компетенций педагогического состава в вопросах безопасности;
• вовлечение родителей и законных представителей в профилактическую работу;
• укрепление взаимодействия с правоохранительными органами и общественными организациями
Сроки реализации программы
Программа разработана на период 2025–2028 годов и охватывает все формы урочной и внеурочной деятельности, а также взаимодействие с социальными партнерами. Реализация программы в этот период позволит обеспечить преемственность воспитательной работы, адаптировать методы профилактики к быстро меняющимся цифровым реалиям и закрепить достижения в сфере формирования общероссийской гражданской идентичности.
Программа разработана в соответствии со следующими нормативными документами:
- Стратегией противодействия экстремизму в Российской Федерации до 2025 года , утв., Президентом РФ 28.11.2014 №ПР-2573;
Комплексный план противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2024–2028 годы (утвержден Указом Президентом Российской Федерации 30 декабря 2023 года № Пр-2610).
Стратегия противодействия экстремизму в Российской Федерации
(утверждена Указом Президента Российской Федерации от 28 декабря 2024 года № 1124);
Концепция развития системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на период до 2025 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 22 марта 2017 года № 520-р);
План основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027 года (утвержден распоряжением Правительства Российской Федерации от 23 января 2021 года №122-р);
Стратегия комплексной безопасности детей в Российской Федерации до 2030 года (утверждена Указом Президента Российской Федерации от 17 мая 2023 года № 358);
План мероприятий по реализации Стратегии комплексной безопасности детей в Российской Федерации на период до 2030 года (утвержден распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2023 года № 3233-р);
Комплекс мер по профилактике негативных социальных явлений в детской и молодежной среде на 2023–2025 годы (утвержден распоряжением Правительства Российской Федерации от 24 июня 2023 года № 1667-р);
Концепция развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года (утверждена приказом Минпросвещения России 18 июня 2024 года № СК-13/07вн).
Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2022 г. № 678-р).
Заказчик программы: Администрация техникума.
Исполнители программы: Педагогический коллектив, совет профилактики, студенческое самоуправление, психологическая служба.
Авторы-разработчики программы :
Заместитель директора по УВР Михлюк Е.Л. социальный педагог Фарафонтова И.Г. педагог-психолог Кохаева К.М.
2. Цели и задачи программы.
Цель программы:
- формирование у обучающихся позитивных ценностей и установок на уважение, принятие и понимание богатого многообразия культур народов, их традиций и этнических ценностей посредством воспитания культуры толерантности и межнационального согласия.
Задачи программы:
- повышение уровня межведомственного взаимодействия по профилактике терроризма и экстремизма;
- привлечение граждан, общественных организаций, средств массовой профилактике экстремизма;
- проведение мероприятий с обучающимися по предотвращению экстремизма и мониторинга психолого-педагогическими службами;
- проведение мероприятий с обучающимися по предотвращению экстремизма, адаптации и социализации детей из семей мигрантов, включённых в систему образования социальными и психологическими службами;
- использование Интернет-ресурсов в воспитательных и профилактических целях, размещение на сайте техникума информации, направленную на формирование у молодёжи чувства патриотизма, гражданственности, а также этнокультурного характера, создание сайта патриотического клуба, направленного на формирование толерантного поведения и навыков критического осмысления молодыми людьми происходящих общественных процессов;
- осуществление мониторинга по развитию и выявлению субкультур и межнациональных отношений в техникуме;
- проведение работы по информационной безопасности, осуществление мониторинга сети Интернет в образовательном учреждении для выявления информации экстремистской направленности;
- организация волонтёрского движения по реализации мероприятий, противодействующих молодёжному экстремизму.
3. Ожидаемые результаты:
1. Создание эффективной системы правовых, организационных и идеологических механизмов противодействия экстремизму, этнической и религиозной нетерпимости.
2. Снижение степени распространенности негативных этнических установок и предрассудков в молодежной среде.
3. Сформированость толерантного сознания, основанного на понимании и принятии культурных отличий, неукоснительном соблюдении прав и свобод граждан.
4. Сформированность у обучающихся навыков цивилизованного общения в Интернет-пространстве, этикета в социальных сетях.
5.Обеспечение информационной безопасности.
6. Предотвращение участие обучающихся в организациях, неформальных движениях, осуществляющих социально негативную деятельность.
4. Основные направления Программы.
• 1.Социологические исследования для изучения уровня толерантности, выявление участников неформальных молодежных объединений
• 2.Разработка методических рекомендаций для преподавателей, кураторов, родителей и студентов техникума по формированию толерантной личности.
• 3.Социокультурное и медиакультурное воспитание для формирования навыков толерантного поведения, культуры мира и межнационального согласия в техникуме.
• 4. Формирование коммуникативной культуры студентов техникума.
• 5. Фестивали и культурно - просветительские мероприятия по профилактике экстремизма и терроризма и формированию толерантности с привлечением общественных организаций и средств массовой информации.
4.1. Мероприятия по реализации программы по профилактике экстремизма, терроризма и формированию толерантной среды техникума «Вместе» на 2025 – 2028 г.
|
Направления |
Мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
|
1. Организационные мероприятия 2. Социологические исследования для изучения уровня толерантности, выявление участников неформальных молодежных объединений
|
Мероприятия в рамках районной Стратегии противодействия экстремизму в Российской Федерации до 2026 года на территории муниципального образования Акбулакский район Оренбургской области. |
В течение года |
Зам. директора по УВР |
|
Организация и проведение инструктажей для педагогических работников по алгоритму действий в случае возникновения нестандартных (чрезвычайных) ситуаций, выявления в рамках мониторинга соц. сетей фактов экстремистских проявлений и вовлечения обучающихся в экстремистские группы |
Сентябрь 2025 |
Зам по УВР |
|
|
Инструктивно-методическое совещание педагогических работников по ознакомлению педагогических работников с методическим материалами по развитию у детей и молодежи неприятия идеологии терроризма и по воспитанию традиционных российских духовно-нравственных ценностей |
Декабрь 2025 |
Зам по УВР |
|
|
Организация и проведение инструктажей, родительских собраний, консультаций, информационно – просветительских мероприятий по актуальным проблемам сохранения и укрепления психического |
В течение года |
Кураторы групп |
|
|
здоровья детей и подростков, основам медиабезопасности, правовой ответственности несовершеннолетних |
|
|
|
Краткосрочные онлайн курсы ОООДО «Оренбургские каникулы» для педагогических работников ГАПОУ «АПТ» «Профилактика экстремизма и терроризма в студенческой среде» |
Ноябрь 2025 |
Зам по УВР |
|
|
Доведение до родителей и законных представителей обучающихся норм Российского законодательства за административные и уголовные правонарушения несовершеннолетних по ст.20.2 и 20.2.2. КоАП РФ и ст.212.1. УК РФ. |
Январь 2026 |
Кураторы групп |
|
|
Мониторинг социальных сетей обучающихся на предмет состояния в деструктивных группах криминальной и экстремистской направленности |
Ежемесячно |
Кураторы групп |
|
|
Работа психолого-педагогической службы и службы медиации по использованию восстановительных, примирительных технологий, формированию позитивного прогноза в отношении трудных воспитательных ситуаций и организации неформальной системы помощи обучающимся группы риска |
В течении года |
Социальный педагог |
|
|
Незамедлительное информирование органов внутренних дел, КДН и ЗП, служб экстренного реагирования о фактах насильственных проявлений, совершенных несовершеннолетними в образовательной |
постоянно |
Педагог-психолог, социальный педагог, советник по воспитанию, специалисты службы |
|
|
организации (случаи агрессии, повлекшие травмирование окружающих, ущерб здоровью и общественному порядку, конфликты с применением насилия, оружия) а так же о фактах проявлений экстремизма и вовлечения обучающихся в деструктивные группы, выявленных в рамках мониторинга соцсетей |
|
медиации |
|
1.Разработать систему диагностических материалов по выявлению уровня толерантных свойств учащихся; по определению уровня взаимоотношений среди учащихся в коллективе личности; по выявлению участия студентов в организациях, осуществляющих социально – негативную деятельность.
2. Диагностирование уровня толерантных свойств учащихся; по определению уровня взаимоотношений среди учащихся в коллективе личности; по выявлению участия студентов в организациях, осуществляющих социально – негативную деятельность.
3. Обсуждение итогов диагностирования на заседаниях МО кураторов, на педагогическом Совете техникума.
4.Выявления случаев конфликтов или экстремистских проявлений среди учащихся техникума для быстрого реагирования. |
Январь 2025 г.
Апрель 2025г.
Май 2025г.
В течение всего периода
|
Педагог – психолог
Педагог – психолог
Зам директора по УВР
Зам директора по УВР |
|
|
|
|
|
|
3. Разработка методических рекомендаций для преподавателей, кураторов, родителей и студентов техникума по формированию толерантной личности. |
1. Разработка методических рекомендаций для преподавателей, кураторов, родителей и студентов техникума по формированию толерантной личности. |
Февраль 2025г |
Психолог |
|
4. Социокультурное и медиакультурное воспитание для формирования навыков толерантного поведения, культуры мира и межнационального согласия в техникуме. |
1. Интернет-урок «Безопасность в сети интернет».
2. Работа по развитию виртуального этнографического музея «Земляки».
3. Размещение на сайте техникума презентации по толерантному воспитанию и материала для проведения классных часов.
4. Посещение районного историко – краеведческого музея.
5. Посещение областного краеведческого музея
6. Тематические классные часы «День солидарности в борьбе с терроризмом», «День народного единства», «Акбулак - наш общий |
В течение года
В течение всего периода
В течение всего периода
В течение всего периода
В течение года
|
Преподаватель информатики
Преподаватель истории
Администрация техникума
Кураторы групп
Кураторы групп
|
|
|
дом»
7. В процессе преподавания гуманитарных дисциплин включать темы по проблемам межнациональной толерантности
8. В процессе преподавания истории и обществознания акцентировать внимание обучающихся на вопросах национально – этнических отношений, межнационального согласия.
9. Издание буклетов о национальных праздниках и обычаях.
10. Освещение вопросов этнокультурного воспитания в районных СМИ.
11.Демонстрация на табло в фойе техникума видеороликов и презентаций о национальных обычаях и традициях разных народов.
12. Цикл встреч с сотрудниками правоохранительных органов «Ответственность несовершеннолетних граждан за разжигание национальной, расовой или религиозной вражды».
13. Проведение серии профилактических бесед |
В течение года
Один раз в полугодие
В течение всего периода
Один раз в полугодие
Один раз в полугодие
По вторникам в течение всего периода |
Кураторы групп
Преподаватели
Преподаватели
Педагог- психолог Кураторы групп Старостат
Зам. директора по УВР
Социальный педагог
Кураторы групп
|
|
|
на часе общения: «Нормы толерантного поведения»; «Профилактика различных видов экстремизма в российском обществе» |
|
Кураторы групп |
|
|
14.Демонстрация видеороликов и видеофильмов рекомендованных УМВД России в фойе техникума на тему: «Борьба с терроризмом касается каждого». «День Памяти погибших в Беслане» «Бдительность» «Мать» «Семья» «Вместе против террора» «Обман» «У террора нет национальности» «Телефонный терроризм»
15.Инструктажи с обучающимися по вопросам обеспечения безопасности - при обнаружении подозрительных предметов; - возникновении общественных беспорядков вблизи ОУ и угрозе их захвата заложников; - по недопущению участия обучающихся в несанкционированных мероприятиях, массовых политических акциях, митингах.
16.Тренировочные занятия по действиям в случае обнаружения подозрительных предметов, возникновении общественных беспорядков вблизи ОУ и угрозе захвата заложников, действия при совершенном теракте.
17.Организация внеурочной занятости |
В течение всего периода
В течение года
В течение года
В течение года |
Социальный педагог Педагог-психолог
Преподаватель ОБЖ, инспектор по охране труда техникума
Инспектор по охране труда техникума
Преподаватель |
|
|
обучающихся в творческих и спортивных объединениях.
18.Распространение памяток «Экстремизму и терроризму – нет!», методических инструкций по противодействию терроризму и экстремизму.
19.Проведение акции "Телефон доверия" под девизом: "Информирование о телефоне доверия - шаг к безопасности ".
20. Профилактические акции «День толерантности» «Мы вместе» «Георгиевская ленточка» «Окна Победы» |
Сентябрь 2025 Январь 2026
Октябрь 2025
Ноябрь 2025
Май 2026 |
физической культуры
Волонтёры техникума
Педагог – психолог, волонтеры
Педагог – психолог, волонтеры |
|
5. Формирование коммуникативной культуры студентов техникума.
|
1.Дискуссии «Терроризм – угроза общества», «Качества толерантной личности».
2. Беседы и лекции по формированию духовно-нравственных качеств личности 3. Деловые игры «Как помочь людям понимать друг друга», «Как не попасть в асоциальные группировки».
4. Психологические тренинги «Способы решения конфликта», «Толерантность-путь к гражданскому обществу», «Возлюби ближнего своего как самого себя».
|
По плану психолога
По плану психолога
В течение всего периода
В течение всего периода |
Психолог
Психолог
Психолог
Психолог
|
|
|
5 Круглый стол с приглашением иерея Храма Пресвятой Богородицы Виталия Поваляева и представителем мусульманской религиозной общиной Хазрета Нурболом.
6. Включение в проведении родительского всеобуча вопросов: «Воспитание толерантного человека», «Будьте бдительны. Экстремизм и молодежь», «Организация занятости ребенка во внеурочное время с целью недопущения их участия в деструктивных группах и сообществах.
7. Практикумы и семинары для обучающихся по этнокультурному воспитанию, по профилактике экстремизма и правонарушений среди обучающихся в сфере межнациональных отношений.
8. Педсовет « Профилактика экстремистской деятельности, гармонизации отношений и формирование толерантной среды в техникуме»
9. Обсуждение проделанной работы по формированию этнокультурного воспитания обучающихся, на заседании МО кураторов групп.
10. Участие в ежегодном областном конкурсе «Моя страна, моя Россия». |
В течение года
Апрель 2025
Один раз в полугодие
Июнь 2025,2026,2027, 2028
1 раз в год
|
Кураторы групп Психолог
Зам. директора по УВР Психолог Кураторы групп
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР Педагог-психолог Кураторы групп
Преподаватели
|
|
|
11. Участие педагогов и обучающихся техникума в конкурсных движениях всех уровней по профилактике экстремизма и терроризма и формирования толерантности.
12. Вовлечение обучающихся в проектноисследовательскую деятельность с этнографической, краеведческой и тематикой по профилактике экстремизма и терроризма и формирования толерантности |
Весь период
1 раз в год |
Преподаватели Обучающиеся
Преподаватели |
|
6. Фестивали и культурно - просветительские мероприятия по профилактике экстремизма и терроризма и формированию толерантности с привлечением общественных организаций и средств массовой информации. |
1. Организовать ярмарки изделий учащихся и преподавателей техникума.
2. Конкурс видеороликов и презентаций о национальных обычаях и традициях разных народов.
3. Фестиваль национальных культур «Дружба народов» с участием представителей религиозных конфессий.
4. Мероприятия в рамках Международного дня толерантности «Мы вместе»
5. Акции «День добра», «День дружбы».
6. Массовые национальные праздники в техникуме: Масленица, Пасха, Наурыз.
|
Раз в полугодие
|
Зам. директора по УВР Кураторы групп Педагог-психолог Волонтеры техникума
|
|
|
7. Праздничные концертные программы к традиционным мероприятиям в техникуме.
8. Деятельность объединений по интересам в рамках дополнительного образования
10. Выставка «Мир без насилия», в библиотеке техникума
11. Конкурс рисунков, плакатов, фотовыставка «Толерантность – мой мир».
12. Конкурс творческих работ на тему «Учимся жить в многоликом мире».
13. Акция ко дню памяти воинов интернационалистов «Памятный день».
14. Работа волонтеров по благоустройству памятников и обелисков на территории МО Акбулакский район.
15. Участие в ежегодном областном конкурсе «Оренбургская мозаика». |
|
|
|
7. Патриотическое воспитание |
Урок мира, посвященный Победе в ВОВ Кураторский час «Мы вместе» |
Сентябрь 2025 |
Кураторы групп
|
|
|
Участие во всероссийском Диктанте Победы |
Сентябрь 2025 |
Преподаватель истории |
|
Кураторский час: «Нам не забыть Беслан» |
В течение года |
Кураторы групп |
|
|
«Россия – многонациональное государство»; «Уголовная и административная ответственность за экстремистскую деятельность» -«Культура межличностных и межнациональных отношений». «Блокадный хлеб» |
|
|
|
«Письма Победы» - патриотическая акция, посвященная дню Героя Отечества |
Декабрь 2025 |
Педагог – психолог, волонтеры техникума |
|
|
Акция ко дню памяти воинов – интернационалистов
|
Февраль 2026 |
Педагог – психолог, волонтеры техникума |
|
|
Участие в параде Памяти, митингах, посвященных Дню неизвестного солдата и Дню Победы. |
В течении года |
Администрация техникума |
|
|
Акция «Память жива» - посильная помощь ветеранам Афганистана |
Февраль 2026 |
Волонтёры техникума |
|
|
Участие студентов военно-патриотического объединения «Память» в районных состязаниях допризывной молодежи «А ну-ка, парни», «Зарница 2.0» |
Январь, апрель 2026 |
Преподаватель ОБЖ и физической культуры |
|
|
Работа волонтёрского движения «Источник добра» ( проведение патриотических акций, мероприятий) |
Май-июнь 2026 |
Педагог-психолог, волонтёры техникума |
|
|
Оказание социальной и бытовой помощи семьям ветеранов ВОВ и участников СВО и труженикам тыла. |
Весь период |
Кураторы групп, педагог – психолог, волонтёры техникума |
5.Сроки и основные этапы реализации программы.
1. Первый этап - подготовительный: 1 полугодие 2025 г.
• Разработка основных положений Программы.
• Разработка диагностических материалов для изучения уровня сформированности толерантности.
• Методическая подготовка учителей (семинары, практикумы, тематические консультации и др.).
• Обсуждение на заседании МО классных руководителей и мастеров производственного обучения «Формирование и развитие толерантной среды техникума».
2. Второй этап - основной. Активные действия по реализации Программы 2025 (второе полугодие) -2027 г.:
• Социологические исследования для изучения уровня толерантности, выявление участников неформальных молодежных объединений.
• Разработка методических рекомендаций для преподавателей, кураторов, родителей и студентов техникума по формированию толерантной личности.
• Акцент на укрепление межэтнических, межнациональных отношений в процессе преподавания гуманитарных дисциплин.
• Организация научно-методического сопровождения воспитательного процесса.
• Организация исследовательской, проектной деятельности обучающихся.
• Организация массовых мероприятий в техникуме и поселке, привлечение к ним родителей и средств массовой информации.
• Участие в районных, областных мероприятиях, конкурсах.
3. Третий этап - аналитический 2е полугодие 2028 г.
• Анализ эффективности реализации Программы.
Создание методических рекомендаций по этнокультурному воспитанию и образованию, формированию толерантной среды ОУ.
• Подготовка публикаций об опыте работы педколлектива по гражданскому воспитанию учащихся, формированию толерантной среды ОУ.
• Диагностика уровней сформированности толерантности у обучающихся.
Заключение Таким образом, разработка и внедрение программы «Вместе» является своевременной и объективно необходимой мерой. Она направлена на защиту обучающихся от деструктивного влияния, укрепление законности и правопорядка в техникуме, а также на воспитание патриотов России, способных противостоять вызовам современного мира. Реализация программы станет вкладом в обеспечение стабильности общества и сохранение традиционных духовно-нравственных ценностей.
6. Методическое сопровождение реализации Программы.
Совершенствование педагогической компетенции в работе по воспитанию толерантности:
• создание и подборки методических материалов для воспитателей и кураторов групп;
• рассмотрение вопросов толерантного воспитания на заседаниях
Педагогического совета техникума;
• рассмотрения вопросов реализации программы на совещаниях при директоре и зам. директора по УВР;
• отчет о ходе реализации программы на заседании МО кураторов.
7. Управление Программой,
порядок осуществления контроля за ходом ее выполнения.
Контроль за исполнением Программы осуществляет администрация ГАПОУ «Акбулакский политехнический техникум».
Общеорганизационные вопросы находятся в ведении заместителя директора по учебно-воспитательной работе.
Информация о ходе реализации Программы заслушивается на инструктивно-методических совещаниях, заседании МО классных руководителей и воспитателей.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
