Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
NAVOIY VILOYAT XALQ
TA’LIMI BOSHQARMASI
Zarafshon shahar Xalq ta’limi bo‘limiga qarashli
8-umumiy o‘rta ta’lim maktabi
boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi NORBOBOYEVA UMIDA TOLIBOVNANING
4-sinf uchun matematika fanidan
“Dars-muqaddas” tavsiyasi asosida tayyorlagan bir soatlik
DASR ISHLANMASI
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
Sana: 27-fevral Sinf: 4- “V”
Mavzu:Ko’paytirish va bo’lishga amallariga oid misol masalalar yechish
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
Darsning texnologik xaritasi:
1. Tashkiliy qism-3 min.
2.O`tilgan mavzuni mustahkamlash -5-min.
3. Yangi mavzu bayoni-20 min
5. Yangi mavzuni mustahkamlash – 12 min
6.Guruhlarni baholash-2 min
Uyga vazifa -3 min
Dars turi: Yangi bilim beruvchi
Dars metodi: “Aqliy hujum”, “Baliq ovi”, “Bo’sh o’tirma, bosh qotir” o’yini.
Dars jihozi: 4-sinf matematika darsligi, ko’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar, AKT
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
Tashkiliy qism
-Good morning, teacher.
-Good morning, pupils.
-Who is on duty today?
-I am on duty today. Today is the 14th of March. Today is the Thursday. All are present in the math lesson.
-Thank you. Sit down.
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
Dars shiori:
Bilim olish istagi
Biz uchun farzdir.
Shiorimiz bizning:
Dars- muqaddasdir.
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
Darsning oltin qoidalari:
*intizom;
*ahillik;
*aniqlik;
*faollik;
*o`ng qo`l qoidasi
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
Mart oyining muhim sanalari
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
14-martning muhim voqealari
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
Guruhlar taqdimoti:
Boychechak
Moychechak
Lola
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
O‘tgan mavzuni takrorlash:
O’tilgan mavzuni mustahkamlashda o‘quvchilar “Klaster” metodidan foydalanib, massa o‘lchov birliklarini eslaydilar.
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
Kitob haqida fikrlar
Kitoblar insoniyat fikri durdonalarini to’plab avlodlarga yetkazadi.
Oybek
Odamlarning ong-u tafakkuri, dunyoqarashini o’zgartirish, ma’naviy saviyasini yuksaltirish vositasi — bu kitob. Kitobsiz taraqqiyotga, yuksak ma’naviyatga erishib bo’lmaydi. Kitob o’qimagan odamning ham, millatning ham kelajagi yo’q .
Sh. Mirziyoyev
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
2017 — 2021 yillarda O`zbekiston Respublikasi rivojlantirishning beshta ustuvor yo`nalishi bo’yicha harakatlar strategiyasini “Faol investitsiyalar vaijtimoiy rivojlanish yili”da amalga oshirishga oid 2019-yil 17-yanvarda qabul qilingan pf 5635 sonli davlat dasturining 5-bo`lim 251-252 bandlarida orol dengizi mintaqasini qutqarish va muhofaza qilish kiritilgan.
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
“Aqliy hujum” o`yini 7-misol
40:9=?
(4 q)
57:7=8 (q ?)
64:9=?
(1 q)
34:4=?
(2 q)
57:8=7 (q ?)
46:9=5 (q ?)
Orol dengizi
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
1-misol
Nasiba 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 sonlaridan har qaysisining ostiga 2 ga, 3 ga, 4 ga bo‘lishdan chiqqan qoldiqlarni yozdi. Nasiba jadvalni to‘g‘ri to‘ldirganini doirachalar (cho‘plar)dan foydalanib tekshiring.
Sonni 2 ga, 3 ga, 4 ga bo‘lganda eng katta qoldiq nechaga teng bo‘ladi?
2 ga bo’lganda 1, 3 ga bo’lganda 2, 4 ga bo’lganda 3 qoldiq qoladi
Yangi mavzu bayoni
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
651-misol
651-misol doskada bajariladi.
30815 + 6050 ∙ 20 : 50 = 33235
6050 ∙ 20 = 121000
121000 : 50 = 2420
30815 + 2420 = 33235
900 – 700 : (37 + 33) ∙ 6 = 840
37 + 33 = 70
700 : 70 = 10
6 ∙ 10 = 60
900 – 60 = 840
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
Xalqaro birliklar tizimi - SI ning asosiy birliklari
Kilogramm massa o`lchov birligi 1889- yil qabul qilingan
Soniya vaqt o`lchov birligi 1967- qabul qilingan
Metr uzunlik o`lchov birligi 1983- yil qabul qilingan
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
Matematika darsi - darslarning eng a’losi,
Sizni olg`a yetaklaydi raqamlarning dunyosi.
Jumboq, misol, boshqotirma ilmingizni charxlaydi,
Xorazmiyga asl voris bo`lmoqqa u chorlaydi.
Dam olish daqiqasi
Xorazmiy haqida slayd
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
652-misol “Baliq ovi” o`yini
4343:7=
900 – x ∙ 40 = 660
322:7=
913:3=
465:8=
946:9=
973:9=
x : 20 = 4800 : 48
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
653-masala
Hamma bug‘doy – 60t
Sotildi – 3/8 qismi
Qoldi - ? tHamma bug‘doy – 60t
Sotildi – 3/8 qismi
Qoldi - ? t
Yechish:
60 t = 60000 kg
1) 60000 : 8 = 7500
2) 7500∙ 3 = 22500 kg
22500 = 22 t 500 kg
Javob: vagonda 22 t 500 kg bug‘doy qolgan.
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
Salomatlik –tuman boylik
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
Darsni mustahkamlash “Bo`sh o`tirma, bosh qotir” o`yini
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
Xalqaro baholash dasturlari
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
Darsni yakunlash
Guruhlar ballarini hisoblash
Ko`paytirish va bo`lish amallariga oid misollar
Uyga vazifa
Uyga vazifa qilb 654 va 655-misollar beriladi. 654-misolda o‘quvchilar misollarni amallar tartibiga ko‘ra bajarsalar, 655-misolda bo‘lishni bajarib, uni ko‘paytirish bilan tekshiradilar.
-Stand up.
The lesson is over. Thank you.
Good bye!
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
