МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ

ГПОУ «ЧИТИНСКИЙ ТЕХНИКУМ ОТРАСЛЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И БИЗНЕСА»

«Утверждаю»

Заместитель директора по учебной работе

______ Варфоломеева.А.С.

«___» _________ 20_ г.

Комплект

оценочных средств

по дисциплине

Обществознание

основной профессиональной образовательной программы

для специальностей 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов, 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции, 09.02.06 Сетевое и системное администрирование для специальности, 09.02.07 Информационные системы и программирование, 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)

г. Чита, 2019

Организация разработчик:

Государственное профессиональное образовательное учреждение

ГПОУ «Читинский техникум отраслевых технологий и бизнеса».

Разработчики:

Турчина Татьяна Сергеевна, преподаватель истории и обществознания Государственного профессионального образовательного учреждения ГПОУ «Читинский техникум отраслевых технологий и бизнеса».

Рассмотрена на заседании цикловой комиссии государственного профессионального образовательного учреждения ГПОУ «ЧТОТиБ» Протокол №_______ от «___»________20__г.

Председатель цикловой комиссии________________

Содержание

1.Паспорт комплекта оценочных средств	4
1.1 Область применения	4
1.2 Система контроля и оценки освоения программы дисциплины	4
1.2.1 Формы промежуточной аттестации по ОПОП при освоении дисциплины	4
1.2.2 Организация контроля и оценки освоения программы дисциплины	4
2. Комплект материалов для оценки уровень освоения умений и знаний	9
3 Сводная таблица	16

I. Паспорт комплекта оценочных средств

1.1. Область применения

Комплект оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения дисциплины «Обществознание» основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) для специальностей 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов, 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции, 09.02.06 Сетевое и системное администрирование для специальности, 09.02.07 Информационные системы и программирование, 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)

Комплект оценочных средств позволяет оценивать:

1.1.1. Освоенные предметные результаты:

· ПР.1сформированность знаний об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов;

· ПР.2владение базовым понятийным аппаратом социальных наук;

· ПР.3владение умениями выявлять причинно-следственные, функциональные, иерархические и другие связи социальных объектов и процессов;

· ПР.4сформированнность представлений об основных тенденциях и возможных перспективах развития мирового сообщества в глобальном мире;

· ПР.5сформированность представлений о методах познания социальных явлений и процессов;

· ПР.6владение умениями применять полученные знания в повседневной жизни, прогнозировать последствия принимаемых решений;

· ПР.7сформированнность навыков оценивания социальной информации, умений поиска информации в источниках различного типа для реконструкции недостающих звеньев с целью объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов общественного развития.

1.2. Система контроля и оценки освоения программы дисциплины

Основной целью оценки теоретического курса учебной дисциплины является оценка предметных результатов.

Оценка теоретического курса учебной дисциплины осуществляется с использованием следующих форм и методов контроля: опрос устный и письменный, тестирование, практические работы.

Формой итоговой аттестации по дисциплине является дифференцированный зачёт, оценка которого формируется как средний балл за выполненные практические работы.

1.2.1. Формы промежуточной аттестации по ППССЗ при освоении дисциплины

Наименование дисциплины	Формы промежуточного контроля и итоговой аттестации
1	2
Обществознание	Дифференцированный зачёт

1.2.2. Организация контроля и оценки освоения программы дисциплины

В процессе оценки результатов освоения учебной дисциплины «Обществознание» основной профессиональной образовательной программы используются следующие типы контроля:

1. Входной контроль

2. Текущий контроль

3. Рубежный контроль

4. Итоговый контроль

Цель входного контроля состоит в установлении индивидуального уровня обученности каждого учащегося, готовность к изучению программы ОУ СПО.

Важнейшей функцией текущего контроля является функция обратной связи. Обратная связь позволяет преподавателю получать сведения о ходе процесса усвоения у каждого учащегося.

Текущий контроль необходим для диагностирования хода дидактического процесса, выявления динамики последнего, сопоставления реально достигнутых на отдельных этапах результатов с запланированными. Текущий контроль стимулирует учебный труд учащихся, способствует своевременному выявлению пробелов в ходе усвоения материла, повышению общей продуктивности учебного труда.

Рубежный контроль позволяет определить качество освоенных знаний и умений по разделам. Рубежный контроль проводится в форме контрольных работ, тестирования.

Освоенные практические результаты

(ПР)

№№ заданий

для проверки

ПР.1сформированность знаний об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов;

Зд1-Зд48 Оценка практических работ №№1-48

ПР.2владение базовым понятийным аппаратом социальных наук;

Зд1-Зд48 Оценка практических работ №№1-48

ПР.3владение умениями выявлять причинно-следственные, функциональные, иерархические и другие связи социальных объектов и процессов;

Зд1-Зд48 Оценка практических работ №№1-48

ПР.4сформированнность представлений об основных тенденциях и возможных перспективах развития мирового сообщества в глобальном мире;

Зд1-Зд48 Оценка практических работ №№1-48

ПР.5сформированность представлений о методах познания социальных явлений и процессов;

Зд1-Зд48 Оценка практических работ №№1-48

ПР.6владение умениями применять полученные знания в повседневной жизни, прогнозировать последствия принимаемых решений;

Зд1-Зд48 Оценка практических работ №№1-48

ПР.7сформированнность навыков оценивания социальной информации, умений поиска информации в источниках различного типа для реконструкции недостающих звеньев с целью объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов общественного развития.

Зд1-Зд48 Оценка практических работ №№1-48

2. Комплект материалов для оценки уровня освоения практических результатов

2.1. Комплект материалов для оценки освоения практических результатов

Задания к практическим работам находятся в методических рекомендациях по выполнению практических работ / сост. : С.А. Насибулин. – Чита : Изд-во ГПОУ ЧТОТиБ, 2019.

Задание 1.