Коучинг. Айтылым дағдысын қалыптастыру үшін қандай әдіс-тәсілдер тиімді?

Коучинг  жоспары. Тақырыбы: Мақсаты: Күтілетін нәтиже: Қазақ тілі сабағында  айтылым дағдысын қалыптастыру үшін  қандай әдіс­тәсілдерді қолданған тиімді? Пән мұғалімдеріне оқыту мен оқудағы жаңа әдіс­тәсілдер, оларды  оқу мен тәрбие жұмыстарында қалай қолдануға  болатындығы  жайлы,ол әдіс­тәсілдердің тиімділігі  туралы түсінік  алады.  Айтылым дағдысын қалыптастыруға арналған  тапсырмаларды  құрастырады.  Жаңаша әдіс ­ тәсілдерді пайдаланудың тиімділігін меңгереді  Айтылым дегеніміздің  қандай дағды екенін айтады  Айтылым дағдыларын қалыптастыруға арналған әдістерге  талдау жасайды  Осы дағдыны жетілдіруге арналған тапсырмаларды  құрастырады. Қолданылатын материалдар: флипчарт, маркер, түрлі­түсті стикерлер, суреттер, бояу  құралдары Бөл іне тін уақ ыт 5 мин 3 мин Сабақ бойынша коуч пен мұғалімнің  іс­әрекеті Коучтың іс­әрекеті Мұғалімнің іс­әрекеті "Бақытты сәт" жаттығуы Саламатсыздар ма, құрметті әріптестер! Жақсы жұмыс  жасауға жақсы көңіл күй керек. Олай болса, сабақты  бастамас бұрын әркім өз өміріндегі есінде қалған ең  бақытты бір күнін есіне алып, қасындағы әріптесімен  бөліссін.  Қай жылы, қай күні екенін нақтылаңыздар. Сол  бақытты әріптесіңізге  тілеңіз.  Топқа  бөлу.  Мына столдан өздеріңізге ұнаған түсті  фигура таңдап алуларыңызды сұраймын. Мұғалімдер  өздері таңдап алған түстер бойынша топқа  бөлінеді. (Қызыл түсті гүл  алған топқа «мейірім», сары  түс  гүл алған топқа «қуаныш»,жасыл  түсті  гүл алған  топқа «шаттық» сөздері жазылған. Таңдаған түстері туралы мағлұмат беру. Қызыл түс – өте ерекше сұрақты көп қоятын,ойларын  еркін айтатын белсенді адамдар. Бұл топ «Мейірім» тобы.  Таныс болыңыздар! Сары түс – оптимизм. Бейбітшілікпен шешуді жақтайтын,  Мұғалімдер  әркім өз  өміріндегі есінде қалған  ең бақытты бір күнін  есіне алып, қасындағы  әріптесімен бөліседі. Сол бақытты  бір­ біріне тілейді Гүлдер арқылы  топқа  бөлініп, орындарына  жайғасады. Топ ережелерін  шығарады, А4 парағына  жазады ақжарқын адамдар. «Қуаныш» тобымен таныс  болыңыздар! Жасыл  түс – қиялға бай, шығармашыл адамдар.  «Шаттық» тобымен таныс болыңыздар! 5 мин Қатысушыларға кіріспе ретінде «Шеге туралы көрініс»   бейнеролик  көрсетіледі. Бейнеролик  тамашалайды   Тапсырма №1«Стикердегі жазу» әдісі   видеоролик  бойынша өз ойларын    немесе идеяларды барынша көп  жазады.  Одан кейін олар өз идеяларын әріптестерімен  біріктіреді 3 мин 7 мин Презентация:жаңа әдіс­ тәсілдер туралы таныстырылым   жасау  3 мин 5 мин 3 мин 10 мин 4­ мин Сергіту сәті «Есім акронимі» Өз есімдерінің әріптерінен келетін жақсы қасиеттерін айту керек. Топтық  талқылау. ­ Айтылым дегеніміз не? ­ Қазақ тілі сабағында қаншалықты маңызды? ­ Бұл дағдының дамығанын қалай білеміз? ­ Айтылым дағдысын меңгерту үшін қандай әдіс­ тәсілдер қолданасың? Үлестірме материал.  Айтылым дағдысын қалыптастыруға арналған бірнеше әдіс­тәсілдер жазылған үлестірме  материал таратылады. ­ Қай әдіс айтылым дағдысын қалыптастыру үшін  тиімді?  Неліктен? Тапсырма.   ­ Енді осы әдістермен оқушылар орындайтын  тапсырмалар әзірлеп көріңіздер. Кері  байланыс :  «Тазалық» ойыны түрінде алу. Қатысушыларға бір парақ беріледі. Онда мыналар  салынған: Чемодан(суреті) қоқыс жәшігі (суреті) еттартқыш  ­ Құрметті әріптестер, бүгінгі тақырып бойынша алған  керекті ақпараттарыңызды чемоданға салыңыздар  (жазыңыздар), бүгіні сабақтағы керек емес болған, артық  дүниені қоқыс жәшігіне салыңыздар (жазыңыздар). Ал  бүгіні ақпараттың ішінде әлі оқуым керек, толықтыруым  Алдымен өз ойларын жеке жазады,одан кейін әріптесімен бөліседі соңында талқылап,ортақ бір пікірге келеді Мағлұмат алады,жаңа  әдістің қыр сырын  ұғынады. Өз есімдерінен келетін жақсы қасиеттерін айтады. Топта талқылайды. Берілген сұрақтарға жауап береді Осы әдістер бойынша тапсырма дайындау. Сабақтан алған әсерлерін жазады керек дегендері болса, еттартқышқа салыңыздар  (жазыңыздар) Осылайша қатысушы мұғалімдердің коучингтен не білім  алғандарын көрсетеді.