Краткосрочная образовательная практика "Легкая атлетика" (для детей 6-7 лет с ТНР)

Краткосрочная Образовательная Практика  «Лёгкая атлетика» инструктор по физической культуре  Плотникова Т.В. Актуальность Понятие «лёгкая атлетика» у детей  и многих взрослых достаточно узкое, и   сводится   к   одной   дисциплине   ­   бег.  Легкая   атлетика   является комплексным   видом   спорта,   включающим   в   себя   различные   виды спортивных   дисциплин.   Этот   вид   спорта   составил   основу   спортивной программы первых олимпийских игр. Свои позиции легкой атлетике удалось завоевать   за   счет   простоты,   доступности   и   естественности   своих соревновательных   дисциплин,   поэтому   является   одним   из   основных   и наиболее массовых видов спорта. Цель Привлечение детей к беговым видам лёгкой атлетики, совершенствование техники скоростного и марафонского  бега, закрепление правил эстафет. Задачи  Оздоровительные:   укреплять   организм   детей,   за   счёт   нагрузки   на группы мышц ног и голеностопа.  Коррекционно ­ образовательные: обогатить опыт детей в прыжках, беге и   метании   разными   способами,   дать   возможность   самостоятельно сделать выбор спортивной дисциплины, расширить и обогатить лексико – грамматический словарь детей с тяжёлыми нарушениями речи по виду спорта «Лёгкая атлетика».  Формировать положительное отношение к двигательной деятельности через парные соревнования и подвижные игры. Место проведения:  спортивная площадка. Возраст: дети подготовительных  групп  с тяжелыми нарушениями речи (6­7 лет). Количество занятий: 2 1 Используемый   материал   и   оборудование:  фотографии   спортсменов­ легкоатлетов,   картинки   с   изображением   первых   олимпийских   игр,   современных стадионов. Эстафетные палочки, «Олимпийский огонь», фишки, набивные мячи. Срок и время проведения: октябрь Содержание КОП «Лёгкая атлетика» Занятия №1 №2 Содержание     соответствующих Рассказ   о   лёгкой   атлетике   и   её   видах. Рассматривание   картинок   с   изображением первых   олимпийских   игр.   Знакомство   с современным проведением олимпийских игр и спортивных сооружениях   для   этого   вида   спорта.   Дать знания   по     спортивным   терминам: «Марафонский бег, «Спринтер», «Манеж».  Показ   разных   способов  бега:  на   короткие, средние   и   длинные   дистанции.   Обучить упражнениям, подготавливающим организм к   беговой   нагрузке,   дыхательным упражнениям.   Познакомить   с   бегом   с низкого   и   высокого   старта.   Обучить действиям спортсменов перед «Стартом». Игры   –   эстафеты,   подвижная   игра «Номера» на развитие быстроты реакции и памяти. Форма проведения Беседа инструктора   по физической культуре Мастер – класс на воздухе 2 3