Краткосрочный план информатика

Grade: 7 “A” Date: Thursday, October 21, 2018 Number of attendees: 13 Theme of the lesson Learning objectives(s) that this  lesson is contributing to (link to  the Subject programme) Lesson objectives Success criteria Language objectives Cross­curricular Previous learning Short term plan School: School­gymnasium №9 named after  N.Iliyasov The name of the apprentice: Zholmaganbetova Aizat Zhenisbekkyzy Number of missing: Anti­virus security 7.4.2.1 Protect your computer from malware  Show students a computer virus and teach types of virus removal All students: All students know the concept of a virus Several students: Several students teach types of anti­virus Few students: Few students know how to remove a virus Subject vocabulary and terminology: Компьютерлік вирус – компьютерный вирус – computer virus Ұстағыш вирустар – вирусы носители – carrier virus Логикалық бомбалар – логические бомбы – logical bombs Құрттар – глисты – worms Троян аттары – Троянский коней – Trojan horse Вирус – вирус – virus Резидент – резидент – resident  Антивирус – антивирус – antivirus  Сақтау орталығы – центр защиты – protection center A series of useful phrases for dialogue/writing: How protect computer from malware English, Russian, Kazakh languages and self­knowledge  (5 “T” rules), letters Computer networks Plan Planned stages of the Planned activities in the classroom Resources  lesson Start Beginning (2 minute) Beginning is done using the “I wish you” method. Homework (3 minute) Homework is done using the “I choose” method. To  the blackboard goes those who completed their  homework. Any right answer is appreciated by a  Card smiley. Divide into group (2 minute) Divide into groups is done using the “SMART  SWEETS” method. The name of the group is written  on candy. Name of the groups “Trojan horse” and  “Logical bombs”. The name of the  group, sweets, papers Open the topic (3 minute) Open the topic is done using the “FOUR PICTURE,  ONE WORD” method. Pupils look at the pictures and open the topic of the lesson. Interactive board Middle New lesson (2+2+5 minute) New lesson is explained video. Interactive board Work with group (7+3 minute) Work with group is done using the “Jigsaw” method.  Students create project. Theme of the project: “What  antivirus do you want to do?” Every best project is  appreciated by a smiley.  Poster, felt pens and  computer Interactive board Practical work On technical issues practically the task will not be! Work with copybook (3 minute) Write a new word and vocabulary on your copybook. Компьютерлік вирус – компьютерный вирус –  computer virus Ұстағыш вирустар – вирусы носители – carrier  virus Логикалық бомбалар – логические бомбы – logical  bombs Құрттар – глисты – worms Троян аттары – Троянский коней – Trojan horse Вирус – вирус – virus Резидент – резидент – resident  Антивирус – антивирус – antivirus  Сақтау орталығы – центр защиты – protection  center End Conclusion (3 minute) Students answer the questions in candy. Sweets What is a virus? What is a resident virus? What is a non­resident virus? What is a carrier viruses? What is a Logical bombs? What is a worm viruses? What  is a “Trojan horse” viruses? What is an antivirus? How to remove a computer virus? What are the types of computer? Computer signs with a virus What is a detector software service? What is a revision program? Reflection (2 minute) Reflection is done using the “THUMBS UP” method. Students write your thoughts on the stickers and paste the appropriate level. Let’s go Evaluate (2 minute) At the end of the lesson, someone collects a lot of  emoticons, the first three are awarded an incentive  present.  Poster and stickers Notebooks This present to those who scored more emotions. Homework (1 minute)  What is the difference between cell phone  viruses and computer viruses?