Краткосрочный проект ««Мы со спортом дружим!»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 299» 660130, г. Красноярск, ул. Гусарова, 24              тел./факс 8(391) 2913­407,  8(391)218­00­98 e­mail: [email protected]     http://mbdou299.ru/ Согласовано: _______ Ю.В.Орлова «    » февраля 2016 Краткосрочный проект ««Мы со спортом дружим!» 06.02.2017­09.02.2017. Составил: Кузнецова А.И. Реализация: Кузнецова А.И. Красноярск  2017г. Краткосрочный проект  «Мы со спортом дружим!» Реализация проекта с 06.02.17 г.­ 09.02.17 г. Актуальность. В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния    В системе дошкольного образования семейное воспитание является его здоровья и физического развития детей дошкольного возраста. Сохранение и  укрепление здоровья подрастающего поколения превращается сейчас в  первоочередную социальную проблему. За последние десятилетия состояние  здоровья дошкольников резко ухудшилось. Проблемы детского здоровья  нуждаются в новых подходах, доверительных партнерских отношений  сотрудников ДОУ с родителями.   началом, стержнем и венцом. Знания, и умения, заложенные домашним  воспитанием, являются первыми ступеньками к вершинам высокого уровня  культуры детей. И здесь важная роль отводится дошкольному учреждению,  требуется поиск новых взаимоотношений семьи и ДО, а именно –  сотрудничества, взаимодействия, доверительности. Кроме этого, именно в  дошкольном возрасте отмечается более тесная связь ребенка с семьей и  педагогом, чем в школьный период, что помогает наиболее эффективно  воздействовать не только на ребенка, но и на членов его семьи. Так как  воспитание, развитие и здоровье ребенка напрямую зависит от того, в каких  условиях он живет, растёт, развивается, какие люди его окружают и как  организован процесс его воспитания. Цель   проекта:   Систематизация   физкультурно­оздоровительной деятельности в дошкольном учреждении с вовлечением в неё всех участников образовательного процесса для сохранения здоровья воспитанников. Задачи проекта: 1. Формировать у детей привычки соблюдать культурно­гигиенические  навыки, выполнение основных движений, соблюдение режима,  активности, отдыха, безопасности. 2. Развивать и укреплять костную, мышечную, сердечно­сосудистую,  дыхательную, нервную системы. 3. формировать потребности в здоровом образе жизни.  Планируемые результаты: Получение детьми знаний о здоровом образе жизни. Этапы проекта:  1 Подготовительный этап  Постановка цели и задач  Составление плана деятельности.  Подбор материала по данной теме  Подбор информации для родителей 2 Основной этап организационно – практический Реализация проекта Кузнецова А.И Работа с родителями: ­ Памятка для родителей «Приобщение ребенка к физкультуре и спорту» ­ Ширма «Какой вид спорта выбрать для ребёнка» Работа с детьми:   Беседа «Витамины я люблю ­ быть здоровым я хочу?» Дидактическая Игра «Виды спорта» Беседа «Характерные особенности здорового и больного человека» Рисование «Здоровый человек будущего» Подвижные игры «Третий лишний», «Удочка» Беседа «Любимый вид спорта» Мини – соревнования "Весёлые старты» 3 Заключительный этап: Итоговый продукт  Мини – соревнования "Весёлые старты» План деятельности по реализации проекта «Мы со спортом дружим!» Дата проведения 1 день проекта 2 день проекта Мероприятие Памятка для родителей  «Приобщение ребенка к  физкультуре и спорту» Беседа «Витамины я люблю ­ быть  здоровым я хочу?» Дидактическая   игра  спорта» Беседа «Характерные особенности здорового и больного человека»  «Виды Ответственные Кузнецова А.И. Кузнецова А.И. Кузнецова А.И. Кузнецова А.И. Рисование «Здоровый человек  будущего» Ширма «Какой вид спорта  выбрать для ребёнка» Подвижные игры «Третий  лишний», «Удочка» Беседа «Любимый вид спорта» Мини – соревнования "Весёлые  старты» Кузнецова А.И. Кузнецова А.И. Кузнецова А.И. Кузнецова А.И. Кузнецова А.И. 3 день проекта