Краткосрочный проект "Я и моя семья"

Краткосрочный проект «Я и моя семья»  для старшей национальной группы «Байр» МКДОУ ДС «Солнышко» Автор: Харцхаева Т.И.. Вид проекта: творческий. Тип проекта: среднесрочный, длился в течение месяца  Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатели, специалисты детского сада. Цель проекта: Формирование представлений о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга,  заботятся друг о друге. Задачи: • Закреплять знания детей о членах семьи (знать имена, отчества родителей, профессию, место  работы членов семьи) ; • Расширять знания детей об общественном празднике – международном женском дне 8 Марта. • Воспитывать уважение, заботливое отношение к маме, как человеку, дарующему жизнь; вызвать  желание помогать и заботиться о маме. • Развивать творческие способности детей через пение, танцы, художественную деятельность:  создание поделок, рисунков и т. д. • Обогащать детско­родительские отношения опытом совместной творческой деятельности. 1 этап. Предварительная работа:. • Подбор детской художественной литературы для чтения детям. Работа с методическим  материалом, литературой по темам: «Я и моя семья! ». • Подбор бесед; дидактических, пальчиковых, сюжетно – ролевых игр. • Предварительная работа с родителями­ предложили принять участие в  выставке поделок  «Мы с  мамой мастера! ». • Оформление родительского уголка (стихи о семье, о маме, познавательная информация) . • Подбор стишков, пословиц, поговорок, сценок для детей и родителей. 2 этап. Выполнение проекта: Наш детский сад работает по перспективно – тематическому планированию. Каждая неделя имеет  своё название. Для реализации нашего проекта, мы взяли за основу одну тематическую неделю. • Беседовали о семье; закрепляли знания детей о членах семьи (имена, отчества родителей,  профессия, место работы) ; воспитывали желание заботиться о близких людях; развивали чувство  гордости за свою семью. • В группе была открыта фотовыставка «Моя семья! ». Ребятки несли свои семейные фотографии.  С большой гордостью, наперебой рассказывали о том, кто изображён, кого как зовут, кто кому кем  приходится. • Составляли рассказы на тему: «Моя семья! » на основе из личного опыта, вспоминали интересные  моменты из жизни. Рассказывали о том, как заботятся друг о друге в своей семье (как родители  заботятся о детях; как дети помогают маме мыть посуду, подметать пол, пылесосить; дедушке  подают гвозди; бабушке подают тапочки; папе ищут газету и многое другое). • Рисовали рисунок на тему: «Моя семья! » ­ Дидактические игры: «Детёныш и его мама», «Назови ласково», «Семья», «Большие и  маленькие». ­ Сюжетно – ролевые игры: «Семья», «Дом», «Магазин», «Детский сад», «Больница». ­ Беседы: «Моя семья», «Я, помощник в семье», «Как мы провели выходной», «Мы с мамой пекли  пироги». • Эту неделю мы посвятили самому дорогому человеку на земле – это мамочке. Развивали доброе,  уважительное отношение и любовь к своей маме. Воспитывали чувство гордости за дела и поступки родного человека, чувство благодарности за заботу. • Знакомились с общественным праздником  8 Марта. • В течение недели воспитатели, дети и родители готовились к конкурсу «Бичкн Сээхлэ»: делали  поделки, учили стихи и песни, репетировали танцы. Каждое утро, дети с гордостью, несли поделкисделанные дома, вместе с мамой. Поделки были разнообразными: из природного, бросового  материала; из цветной и гофрированной бумаги; картона, пластилина и солёного теста. • Знакомились с татарской народной сказкой «Три дочери», рассказом В. Осеевой «Три сына».  Беседовали по содержанию ненецкой сказкой «Айога» и нанайской сказкой «Кукушка».  Воспитывали отрицательное отношение к лени, доброе и заботливое отношение к маме.. • Дети готовили выставку портретов «Моя мамочка самая красивая! ». 3 этап. Заключительный: • В канун праздника 6 марта  у нас состоялось долгожданное мероприятие – конкурс «Бичкн  Сээхлэ». На праздник были приглашены мамочки и бабушки.  . Каждый ребенок подарил своей мамочке открытку, сделанную своими руками. • В конце праздника ведущие предоставили слово жюри, которое отметило всех участников  дипломами, а мамочек – грамотами. •  Результаты проекта: • На протяжении прохождения проекта у всех участников сохранялось праздничное настроение.  Дети с большим удовольствием спешили утром в детский сад, с рассказами о том, чем занимались  вечером с мамой, папой, или даже всей семьёй. • Проект дал большой толчок для развития детского творчества и воображения. • Обогатились детско­родительские отношения опытом совместной творческой деятельности. В  течение прохождения проекта, родители в свободное, вечернее время, занимались со своими  детками изготовлением поделок к выставке в детском саду. • Дети чётко и выразительно произносят ласковые слова о маме не только на русском, но и на  калмыцком языке. • Состоялись выставка детских рисунков «Моя мамочка самая красивая!»  и выставка совместных  поделок «Мы с мамой мастера! ». • Состоялось совместное музыкальное мероприятие­ конкурс «Бичкн Сээхлэ». для родителей и  детей посвящённое 8 Марта.. • Благодаря совместному проекту в группе создана эмоционально – благоприятная атмосфера, все  участники получили положительные эмоции.