Краткосрочный творческий проект в детском саду «Зимнее окно»

Краткосрочный творческий проект в детском саду «Зимнее окно» Тип проекта: Творческий, краткосрочный. Цель: Пополнение предметно­развивающей среды раздевальной комнаты. Задачи: Учить создавать коллективную композицию из вырезанных фигурок детей  на зимней прогулке. Показать возможность создания снегирей, сн6еговиков и снежного  пространства из ваты. Расширять представления детей о способах создания пластичных образов. Учить самостоятельно, выбирать и грамотно сочетать разные  изобразительные техники при создании одной поделки (снегиря). Развивать восприятие объемных форм. Вызвать желание создать макет зимней прогулки. Состав проектной группы: руководитель проекта – воспитатель; дети старшей возрастной группы; помощник воспитателя; родители. Заказчик проекта: Методическая служба ДОУ – участие в конкурсе «Зимнее окно». Распределение ролей: Руководитель – координирует действия участников проекта, подбирает  иллюстрации детей на зимней прогулке, производит отбор фотографий  всех детей группы для создания играющих детей на зимней прогулке. Дети – во время НОД создают из ватных шариков, стайку снегирей. Родители – создают атрибуты для имитации участка детского сада  (постройки – качели, радугу, горку), вырезают снежинки. Помощник воспитателя ­  оказывает помощь в создании моделей детей, и в  оформлении пространства подоконника. Обеспечение проектной деятельности: Методическое: И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая  группа. Планирование, конспекты, методические рекомендации».  Материально ­ техническое: Инструменты и материалы для изобразительной деятельности (бумага,  вата, клей ПВА, гуашь, цветная бумага, нитки). Картон, прозрачный скотч, клей ПВА – для создания моделей детей. Проволока – для создания построек участка детского сада. Бумажные салфетки – для снежинок. Вата – для макета зимнего участка. Аннотация: Предметно­развивающая среда группы детского сада требует постоянной  модернизации и в детском саду был объявлен конкурс  «Зимнее окно».   Поэтому было принято решение создать многофункциональный макет,  который на первом этапе будет служить  пополнением предметно­ развивающей среды раздевальной комнаты, а далее макет перенесем в  групповое помещение, и он займет свое место в игровой зоне группы.  Данный макет в дальнейшем целесообразно использовать для: Для составления творческих рассказов;  Для активизации в речи детей слов: зима, снег, прогулка, зимние забавы и  др. однокоренных слов.  Для развития творческого воображения в ходе организации сюжетно­ ролевых игр используя героев макета.  Предполагаемые продукты проекта  Внешние: Создание макета «Зимняя прогулка», для оформления раздевальной  комнаты. Участие в конкурсе «Зимнее окно» Расширение игрового пространства группового помещения. Внутренние: Активизация творческого мышления дошкольников в процессе создания рассказов и организации сюжетных игр в макете. Этапы работы над проектом: Подготовительный этап: 2 дня Определение темы проекта и макета создания зимнего окна. Формулировка цели и задач проекта. Формирование проектировочной группы. Распределение прав и обязанностей. Основной этап: 3 дня Подбор иллюстраций детей на зимней прогулке. Подбор фотографий детей группы. Изготовление моделей детей из картона. Организация ННОД «Стайка снегирей». Привлечение родителей к организации макета. Заключительный этап: 1 день Презентация макета для членов жюри конкурса.  Описание создания макета Макет и изготовлен совместно с детьми и родителями группы, на  подоконнике оформлена композиция зимней прогулки детей. Для  изготовления макета потребуется, вата –  снегири и снег: проволока – для  качелей и построек на участке; картон, фотографии детей группы, и  иллюстрации детей на прогулке в зимний период года.   Снегирей изготавливали совместно с детьми в совместной деятельности.  Варианты использования многофункционального макета: Для составления творческих рассказов;  Для активизации в речи детей слов: зима, снег, прогулка, зимние забавы и  др. однокоренных слов.  Для развития творческого воображения в ходе организации сюжетно­ ролевых игр используя героев макета.  Представление макета Снег зимний белый и пушистый,  Снег  зимний волшебный и искристый Скоро зимние каникулы страна вся будет отдыхать. Веселою гурьбою дети выбегут гулять. Стайка мимо снегирей летела  На пушистую заснеженную ель села: Наблюдают как дети играют, Комья снежные катают Веселятся и резвятся,  Не устают птицы удивляться. На участке есть качели, горка, радуга и снеговик, От скуки и унынья ни один малыш не сник!