Критерии оценки деятельности ПЕДАГОГА дополнительного образования

I. Успешность образовательной (учебной) работы

№

Показатели эффективности деятельности

Пояснение по пунктам

Возможные баллы

Баллы

Документ, подтверждающий результат

1.         

Использование модифицированной общеобразовательной общеразвивающей программы на уровне автора-составителя (если несколько программ – указать)

нет

1 б.*кол-во программ

2.         

Создание и использование авторской программы (название программ)

нет

2 б.

3.         

Реализация индивидуальных программ дополнительного образования, направленных на социализацию, работу с одаренными детьми, работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья, с девиантным поведением, с детьми, попавшими  в социально сложные условия (название программ)

нет

3 б.

4.         

Составление и реализация комплексных программ (название программ)

«Заповедная школа»

3 б.

3 б.

5.         

Развитие (обновление) содержания долгосрочных программ (материалы должны быть представлены на методическом или педагогическом советах)

нет

2 б.

6.         

Наличие 2-х и более учебных групп (указать)

нет

2-3 гр. -2 б.

4-5 гр.- 3 б.

более 5 гр.- 4 б.

7.         

Наполняемость учебных групп свыше  нормативных показателей

 (норма/факт) пример: 15уч./18 уч.

нет

2 б.

8.         

Наличие в группах 2-го и более годов обучения 80% от предыдущего состава учащихся:

(2 год – 14 чел. (12 чел. 1 г.о.+ 2 чел. доп. набор);

3 год и свыше – 10 чел. (8 пост. чел.+2 чел. доп. набор)

нет

2 б.

9.         

Формы сотрудничества с другими детскими коллективами (наличие социальных связей с кем?, для кого? (приказ и др.))

нет

Учреждение

1 б.

Район

2 б.

Республика

3 б.

10.      

Использование мультимедийных средств обучения

используются

1 б.

1 б.

11.      

Ведение информационного банка учащихся, поступивших в высшие учебные заведения и колледжи по профилю (заполняется в сентябре – справка с образовательной организации)

нет

3 б.

II. Динамика достижений учащихся

№

Показатели эффективности деятельности

Наименование, дата, количество учащихся

Уровень участия

Возможные баллы

Баллы

Документ, подтверждающий результат

1.        

Победители и участники официальных конкурсов

(название конкурса, дата, Ф.И. учащегося, ксерокопия диплома или грамоты, сертификата)

Учреждение

Диплом -2 б.

Сертификат – 1 б.

Не более 14 б.

Районный конкурс «Экология глазами детей», 2018 г., количество учащихся-1 (Паршуков Александр), диплом

Район

Диплом -3 б.

Сертификат – 1 б.

3 б.

Диплом

Районный конкурс «Новый год и Рождество дарят детям волшебство», 29.12.2017 г., количество учащихся-7                  ( Калинин Платон, Фенер Анастасия, Мингалев Данил, Игнатов Никита, Петрова Надежда, Паршуков Александр, Николаев Максим).

Район

Диплом -3 б.

Сертификат – 1 б

7 б.

Сертификат

Республика

Диплом -4 б.

Сертификат – 1 б.

Всероссийская викторина. Номинация «Биология», 25.03.2018 г., количество учащихся-7 (Фенер Роман, Паршукова Софья, Калинин Платон, Фенер Анастасия, Мингалев Данил, Паршукова Екатерина, Худяков Федор).

Регион/ Россия

Диплом -5 б.

Сертификат – 1 б.

7 б.

Сертификат

2.        

Всероссийский конкурс «Моя будущая профессия», январь, 2018 год, количество учащихся-5 (Паршукова Софья, Фенер Анастасия, Паршукова Екатерина, Игнатов Никита,  Николаев Максим).

Регион/ Россия

Диплом -5 б.

Сертификат – 1 б.

5 б

Сертификат

3.        

Всероссийский конкурс «Умка», декабрь, 2017 год, количество учащихся-1 (Николаев Максим)

Диплом -5 б.

Сертификат – 1 б

 1 б

Сертификат

4.        

Всероссийская викторина «Нам этот мир завещано беречь», май, 2018 год, количество учащихся-5

 (Фенер Анастасия, Паршукова Екатерина,   Николаев Максим, Филимонова Дарья, Петрова Надежда, Паршукова Софья

).

Диплом -5 б.

Сертификат – 1 б

6 б

Сертификат

5.        

Участие в концертной  и выставочной деятельности, в научно-исследовательских мероприятиях (название концерта, выставки, дата, название номера)

Проектно - исследовательская работа «Батарейки собираем – природу спасаем » (работа отправлена на российский конкурс).

1-2 номера (работ) - 1 б.

1 б.

Более 2 номеров (работ) - 2 б.

6.        

Участие в походах, экскурсиях, экспедициях, соревнованиях, слетах, турнирах (дата, название)

1. Экскурсия в осенний лес.
2. Поход (запланирован в июне, 2018 г.)

3 б.

3 б.

7.        

Мероприятия с родителями, кроме родительских собраний (название, дата, количество участников)

нет

2 б.

III. Организация воспитательной деятельности в детском коллективе

№

Показатели эффективности деятельности

Наименование, дата, количество учащихся

Уровень участия

Возможные баллы

Баллы

Документ, подтверждающий результат

1.        

Участие в социально-значимых мероприятиях,  акциях различного уровня (название, дата, количество участников)

1.Участие во всероссийском экологическом субботнике «Зеленая Россия» (на территории поселения), сентябрь, 2017 год

Учреждение

1 б.

Район/ Поселение

2 б.

2 б.

Республика

3 б.

2.        

Работа педагога в составе педагогического коллектива в профильном лагере: Летний Сбор актива, ЛОЭЛ «Морошка», в трудовой бригаде (заполняется в сентябре)

нет

5 б. * количество смен

Не более 15 баллов

3.        

Удовлетворенность детей и родителей  (законных представителей) качеством оказываемых услуг

100-76%

100-76% - 2 б.

75-56% -

1 б.

2 б.

4.        

Использование Интернет-ресурсов

используются

1 б.

1 б.

5.        

Размещения информации о жизнедеятельности детского коллектива в СМИ, Интернет-ресурсах

Размещения информации Интернет-ресурсах об участии всероссийском экологическом субботнике «Зеленая Россия» (экорепортаж)

Район

2 б.

Сертификат

Республиканские СМИ («Радуга», «Йӧлӧга» и др.)

3 б.

3 б.

6.

Работа с учащимися, находящимися на различных видах учета (ГПДН, КПДН, внутришкольный)

нет

3 б. * количество учащихся

7.

Работа с детьми с особыми потребностями в образовании (дети-инвалиды, дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-сироты, дети-мигранты, дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации и др.)

Работа с инвалидом (Паршуков Александр)

5 б.

5 б.

Организация и проведение мероприятий в каникулярные дни

Мероприятия:

1.  «Ах, уж эти кошки».
2. «Любимые питомцы» (черепахи, улитки)

2 б.

2 б.

IV. Распространение и обмен педагогическим опытом и повышение квалификации

№

Показатели эффективности деятельности

Наименование, дата, количество учащихся

Уровень участия

Возможные баллы

Баллы

Документ, подтверждающий результат

1.        

Проведение мастер-классов, открытых занятий,  выступлений на конференциях, семинарах, круглых столах, наличие опубликованных работ (название, дата)

Опубликованные работы на сайтах:

- управление образования МР «Усть-Куломский»;

-«Знанио»

-«Моё образование» (https://урок.рф/lk);

-«Инфоурок»

(https://infourok.ru/user/parshukova-nadezhda-alekseevna) и др.

Учреждение

1 б.

Район

2 б.

2 б.

Республика

3 б.

Регион/Всероссийский

4 б.

4 б.

2.        

Создание качественной продукции:

·     собственная методическая продукция;

·     электронно-образовательные ресурсы;

·     публикация  в методических журналах

Создается и публикуется

3 б.

3 б.

3.        

Участие в конкурсах профессионального мастерства, педагогических достижений (призеры и победители – дополнительно -  2 б.)

Международный конкурс педагогического мастерства «Педагог года-2018»

Учреждение

1 б.

Свидетельство

Район

2 б.

Республика

3 б.

Регион/

Всероссийский

4 б.

4 б.

4.        

Личные достижения педагога в других областях деятельности (грамоты, сертификат, фотофиксация с датой)

1.Проведение экоурока «Как жить экологично в мегаполисе» (15.10.2017)

2.Проведение экоурока «Разделяй с нами» (01.11.2017)

Грамота - 3 б.

Сертификат – 1 б.

3 б.

3 б.

Диплом

Диплом

5.        

За активное привлечение участников всероссийского конкурса «Моя будущая профессия» (январь, 2018 год)

Грамота - 3 б.

Сертификат – 1 б.

3 б.

Благодарность

6.        

За подготовку участников-победителей Всероссийской викторины «Нам этот мир завещано беречь»

Грамота - 3 б.

Сертификат – 1 б.

3 б.

Грамота

7.        

Межсетевое сотрудничество с коллективами и другими учреждениями района, Республики Коми по профилю деятельности (приказ, справки и др.)

нет

3 б.

8.        

Участие в составе оргкомитетов, жюри, рабочих групп (приказ, положение, письмо и др.)

Член жюри всероссийского дистанционного конкурса на лучший сценарий осеннего праздника

Учреждение

1 б.

Диплом

Район

2 б.

2 б.

9.        

Прохождение курсов повышения квалификации, переподготовки – 1 раз в 5 лет (Сертификат)

Повышение квалификации по программе «Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности», 72 часа;  2015 год

2 б.

2 б.

Удостоверение

№ 1473

10.     

Повышение квалификации по программе «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности», 72 часа;  2018 год

2 б.

2 б.

Удостоверение

№ 21801870

11.     

Самообразование на курсах (по личной инициативе), в том числе дистанционное обучение (вебинар) (Сертификат)

Курс «Профориентация в современной школе», 108 часов; сентябрь, 2017 г.

2 б.

2 б.

Сертификат

Оказание первичной медико-санитарной помощи» (КРИРО);  2017 г.

2 б.

2 б.

Сертификат

Ключевые аспекты инклюзивно образования в условиях введения ФГОС образования обучающихся с ОВЗ» (КРИРО); 2017 г.

2 б.

2 б.

Сертификат

Базовый уровень по охране труда, декабрь, 2017 год

2 б.

2 б.

Сертификат

V. Универсальный критерий. Устанавливается директором учреждения, администрацией

1.       

Отражение специфики деятельности педагога, инициативность, коммуникабельность, трудоспособность, умение работать в команде

+/- 20 б.

2.       

Качественный уровень, соответствующий выполнению должностных инструкций

+/-  20 б.

3.       

Работа с документацией без замечаний

+/- 20 б.

Итого по уровням

от 113

баллов и более

112-80

баллов

79-30

баллов

менее

 30

баллов

В денежном эквиваленте (в рублях)

5000,0

3000,0

2000,0

1000,0