Критерии оценивания мультимедийных презентаций

Критерии оценивания мультимедийных презентаций Критерии   оценивания   мультимедийных   презентаций,   выполненных   младшими школьниками, разработаны на основе рекомендаций программы Intel и учитывают, что дети впервые знакомятся с программой Microsoft Power Point. Параметры оценивания презентации ученика Содержание  Оформление Грамотность Критерии оценивания ­ Содержание раскрывает цель и задачи исследования. ­ Использование коротких слов и предложений. ­ Заголовки привлекают внимание. ­ В презентации есть фотографии, рисунки или диаграммы. ­ Текст легко читается на фоне презентации. ­ Используются анимационные эффекты. ­ Все ссылки работают. ­ Нет орфографических и пунктуационных ошибок. ­ Используются научные понятия (термины). ­ Информация дается точная, полезная и интересная. ­ Есть ссылки на источники информации. Максимально е количество баллов 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 15 20 20 40­55 баллов оценивается как «отличная работа» 25­40 баллов оценивается как «хорошая работа»Критерии Максимальное количество  баллов 1. Внешнее оформление  оценивается общее впечатление от  оформления работы 2. Актуальность Научно­практическая значимость исследования 3. Подбор материала, глубина, полнота, научность, четкость изложения  (согласно заявленной теме) 4. Логика исследования 5. Использование собственных (авторских) материалов 6. Защита работы (0­25 баллов) 6.1 6.2 6.3 Четкость изложения уровень дискуссионно­ораторских навыков Владение материалом уровень знаний предметной области Сценарий защиты грамотное построение доклада 6.4. Оформление мультимедийной презентации 6.5. Умение отвечать на вопросы 7. Дополнительные баллы (0­5) Начисляются   по   усмотрению   жюри   за     оригинальность решения,   оформления,   за   использование   современных технологий,   научный   подход,   практическую   значимость исследования и т.д. Итого: 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5