Критерии оценки педагогической работы.

КРИТЕРИИ 1.Качество освоения учебных программ Успешность учебной работы. 2.Результативность внеурочной деятельности по предмету Качество освоения учебных программ Результаты срезов знаний. Динамика учебных достижений Результативность участия в олимпиадах, конкурсах и др. Расчет показателя ШКАЛА Кол –во уч-ся, получивших «4», «5» по итогам четверти (полугодия)/ численность обучающихся Результаты срезов, тестов муниципальных и административных работ, ЕГЭ и ГИА-9, Стат-Град и др. Повышение качества обученности по итогам четверти (полугодия) Учащиеся – победители и призеры предметных олимпиад, лауреаты конкурсов, конференций, турниров и т.д. Для каждого учащегося учитывается наивысший результат. От 1 до 0,8 - 5баллов От 0,79 до 0,6- 4балла От 0,59 до 0,5- 3 балла От 1 до 0,8 - 5баллов От 0,79 до 0,6- 4балла От 0,59 до 0,5- 3 балла Более 20%- 5баллов От 19%до 5%- 4балла Всероссийский уровень – 10баллов Городской уровень – 8баллов Муниципальный уровень 3.Обобщение и распространение передового педагогического опыта Проведение предметных недель, экскурсий, мероприятий, расширяющих кругозор учащихся по предмету (отчеты в виде презентаций, выставок, выступлений детей и т.д.) Мероприятия Работа по привлечению учащихся к углубленному, дополнительному изучению предмета за рамками тарифицированных часов Проведение мастер- классов, открытых уроков, выступления на конференциях, круглых столах, семинарах. - 6баллов Школьный уровень - 2балла Не более 20 баллов в совокупности За каждое мероприятие до 5 баллов. Не более 15 баллов в совокупности Всероссийский уровень – 10баллов Городской уровень – 8баллов Муниципальный уровень - 6баллов Школьный уровень - 2балла Не более 20 баллов в совокупности 4.Участие в методической и научно – исследовательской работе 5.Использование современных педагогических технологий, вт.ч. информационно- коммуникацион-ных, здоровьесберега-ющих, в процессе обучения предмету 6.Создание благоприятных условий труда Наличие опубликованных работ. Наличие собственных методических и дидактических разработок, рекомендаций, учебных пособий и т.п., применяемых в образовательном процессе, участие в инновационной и экспериментальной работе. Использование ИКТ и мультимедийных средств обучения, компьютерных программ, видео, аудио аппаратуры и пр., здоровьесберегающих технологий. Отсутствие обоснованных обращений родителей и детей по поводу Работа опубликованная за расчетный период. До 5 баллов. Количество и объем собственных методических и дидактических разработок, рекомендаций, учебных пособий и т.п., применяемых в образовательном процессе. Проведение и использование психолого-педагогической диагностики. Количество занятий с учащимися (в том числе уроков, факультативных занятий, кружковых занятий и др.) с использованием мультимедийных средств обучения, компьютерных программ, видео, аудио аппаратуры и пр., здоровьесберегающих технологий Основания для снижения баллов – устные и письменные заявления, В зависимости от сложности объема и результативности работы – до 5 баллов На основе результатов внутришкольного контроля до 5 баллов. До 5 баллов (в плюс или минус) конфликтных ситуаций. Отсутствие конфликтов между коллегами. Эффективность работы по решению конфликтных ситуаций. Работа с «трудными» уч-ся, профилактическая работа с уч-ся с неадекватным поведением Вовлечение родителей в образовательную, инновационную, внеурочную, воспитательную и социальную деятельность с презентацией результатов на родительских собраниях и конференциях. К18 Соблюдение правил охраны труд, эстетическое и информационное оформление. Полнота и своевременность сдачи отчетных данных и 7.Воспитательная и социальная деятельность 8.Состояние и эффективность работы кабинета 9.Работа с отчетностью, нормативными документами, проявления неэтичного поведения педагогов с учащимися, коллегами и родителями. По результатам работы. До 3 баллов По результатам работы. До 4 баллов По результатам смотров кабинетов не реже, чем раз в триместр. Основания для снижения баллов: До 3 баллов За каждое выявленное нарушение – 1 балл выполнение должностных обязанностей. документации, своевременное и добросовестное выполнение своих должностных обязанностей, - не своевременная сдача документации, - нарушение трудовой дисциплины, - не качественное выполнение должностных обязанностей, Итого: максимальное количество баллов 100.