КСП "Қайталау сабағы."
Оценка 4.9

КСП "Қайталау сабағы."

Оценка 4.9
Разработки уроков
docx
классное руководство
4 кл
31.03.2018
КСП "Қайталау  сабағы."
Публикация является частью публикации:
Уразбаева С.К. КСП 2.docx
Актюбинская  область Хромтауский район г.Хромтау КГУ «Средняя  школа №1» Учитель  казахского  языка  и  литературы Уразбаева Салтанат Какимовна Бекітемін:                                                    Қысқа  мерзімді  сабақ  жоспары _______________ оқу ісінің меңгерушісі   Пәні Сабақтың  тақырыбы Қазақ тілі Класы  8 «Шарын»  шатқалы.Етістіктің райлары. Бұйрық рай. Сабақтың   мақсаты Күтілетін  нәтиже Сабақтың әдісі: Көрнекіліктер: Сабақтың түрі:        КЕЗЕҢДЕРІ «Шарын»  шатқалы – табиғаттың  таңғажайып  сыйы  туралы  түсінік  беру, мәлімет  бере   отырып, сөздік  қорын  байыту, тілдерін  дамыту. Сыни  ойлау  қабілеттерін  арттыру. Тақырып бойынша толық, тиімді ақпараттарды меңгереді, ақпаратты қабылдайды, талдайды,  тұжырым жасайды, сыни ойлауға үйренеді. Топпен,жұппен,жеке жұмыс.Инсерт  әдісі. Ойлан,тап. Топтастыру. Мәтінмен жұмыс.   Кері байланыс. «Сұрақ  қою, қайта  сұрақ қою» әдісі. Бағалау  парағы.А3 парағы,маркер.Үлестірмелі  парақшалар.Оқулық. Стикер. Аралас МҰҒАЛІМ  ӘРЕКЕТІ  мен  ОҚУШЫ ӘРЕКЕТІ БАҒАЛАУ РЕСУРСТАР Ұйымдастыру кезеңі Үй тапсырмасын тексеру Қызығушылық ты ояту Мағынаны тану 1.Оқушыларды түгендеп,назарын сабаққа аудару. 2.Психологиялық тренинг «Тілек шеңбері» . Бір-біріне тілек айтады. 3.Топқа түрлі түсті кеспелер арқылы 4 топқа бөлу. «Сұрақ қою, қайта сұрақ қою» әдісі Ережелерді өзара жатқа сұрау. «Топтастыру» әдісі. « Шарын» шатқалы туралы білетіндері туралы жазады. **Топтық жұмыс. «Инсерт» әдісі. Мәтінмен жұмыс. Аудару. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру. «V» - білемін «+» мен үшін жаңа «-» басқаша ойлаймын «?» - түсінбедім, тереңірек білгім келеді Кеспелер Бағалау парағы А3 парағы, маркер, постер Оқулық Бақылау Формативті бағалау Формативті бағалау Бақылау Өзара бағалау Үш шапалақ Оқулық Оқулық Формативті бағалау Бақылау Бақылау Мұғалімнің бағалауы **Ойлан,тап. Мәтін бойынша тапсырмалар орындау: Етістіктерді тауып, бұйрық райда қойып жазу. 5 етістікті тұйық формада жазу. **Жұптық жұмыс. Өзара жұпта жұмыс жасайды. 2-тапсырма. Мәтін негізінде диалог құрастыру. **Талдау. Жіктеу 1 етістікті бұйрық райда. Кері байланыс: Осы сабақта маған не ұнады? Оқушылар өздерінің сабақта қандай әсер алғандарын таратылған стикерге жазып, тақтаға Ой толғаныс Бақылау Өзара бағалау Стикер іледі Үйге тапсырма: Ережелерді жаттау. Мазмұндау. 194-б №3

КСП "Қайталау сабағы."

КСП "Қайталау  сабағы."

КСП "Қайталау сабағы."

КСП "Қайталау  сабағы."

КСП "Қайталау сабағы."

КСП "Қайталау  сабағы."

КСП "Қайталау сабағы."

КСП "Қайталау  сабағы."

КСП "Қайталау сабағы."

КСП "Қайталау  сабағы."
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
31.03.2018