КТД «Почтим память всех!»

КТД «Почтим память всех!»

Цель мероприятия: воспитание исторической грамотности и чувства патриотизма у подрастающего поколения, формирование чувства сопричастности с происходившими историческими событиями в годы войны.

Задачи:

·        расширять исторические знания детей;

·        воспитывать чувство патриотизма, уважение к прошлому своего народа,   любовь к Отечеству;

·        воспитание уважения к ветеранам Великой Отечественной войны;

·        расширение знаний об исторических событиях ХХ века;

·        обогащение словарного запаса;

·        показать масштабы трагедии великой отечественной войны и величие подвига советского народа;

·        донести мысль о необходимости преемственности поколений.

Общие методические указания:

Мероприятие приурочено к празднованию 75-летия Победы в Великой Отечественной войне.
Для проведения мероприятия используются следующие методические приёмы:

·         литературно-музыкальная композиция;

·         мультимедийная презентация (показ слайдов);

Место проведения: школа

Оформление класса:

Демонстрационный материал (слайды с материалами о ВОВ).

Плакаты, рисунки детей, шарики воздушные

Ход мероприятия

(Слайд 1.) 1-й ведущий: Дорогие, друзья! Отпылало мировое пожарище, но дальнее эхо горя и подвига “Ради жизни на земле” отзывается в каждом сердце и поныне, напоминая и предупреждая: “Война прошла, но не дайте ей повториться!” И сегодня накануне  75-летия Победы давайте пролистаем истории страницы.

 (Слайд 2.) Музыка Моцарт “Реквием”.(Дети читают стихи на фоне музыки) тише сделать звук

Чтец:

Вот сорок первый год, конец июня, 
И люди спать легли спокойно накануне.
Но утром уже знала вся страна,
Что началась ужасная война

Чтец:

Июнь… Клонился к вечеру закат.
И белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горе.

Чтец:

Июнь. Тогда ещё не знали мы,
Со школьных вечеров шагая, 
Что завтра будет первый день войны, 
А кончится он лишь в 45-м. в мае.

Чтец:

Такою всё дышало тишиной, 
Что вся земля ещё спала, казалось, 
Кто знал, что между миром и войной,
Всего, каких – то 5 минут осталось.

(Слайд 3.)  (Голос Левитана)

2-й ведущий: 22 июня 1941 года мирная жизнь советских людей была нарушена. Началась Великая Отечественная война.

(Слайд 4.) Песня “Священная война”, тише сделать звук

Навсегда в истории Отечественной войны останется подвиг защитников Брестской крепости. Она первая приняла на себя бой, так как стояла на границе. Немцы ворвались в ворота цитадели и захватили клуб. Отсюда удобно было держать под обстрелом двор цитадели. И казалось, к половине дня, как намечалось планами немцев, крепость падет. Но после первых минут замешательства крепость вдруг ощетинилась огнем и штыковыми ударами.

(Слайд 5)   И все пошло не так, как предполагали фашисты. Пришлось отказаться от лобовой атаки и начать осаду. Фронт ушел далеко на восток, а тут, возле самой границы, били тяжелые, полуметрового калибра пушки. Самолеты бросали двухтонные бомбы, в перерывах между бомбежками вкрадчивый голос из репродуктора уговаривал советских воинов сдаться. Но как только все утихало, и поднимались немецкие автоматчики, крепость давала бой.

(Слайд 6)  Все меньше защитников оставалось в крепости. Тут были женщины и дети, тут же умирали раненые. Кончились патроны. Не было пищи, не было воды. Вода текла от стен в десяти метрах, но добыть ее было нельзя. Смельчаки, ночью рискнувшие ползти к берегу с котелками, погибали от пуль. Из-за гари, пыли было трудно дышать. Но как только немецкие автоматчики поднимались, обреченная крепость открывала огонь.

(Слайд 7) К бойницам  и  амбразурам фашисты подвели огнеметы. Нельзя без содрогания думать о том, что было в подземных казематах. Кирпич и тот плавился и застывал от огня черными сосульками. Крепость истекала кровью, но не сдавалась.

До двадцатых чисел июля в крепости не стихали взрывы гранат и выстрелы. Кое-где огонь вели уже одиночки, оставлявшие для себя последний патрон. На стенах можно и теперь прочитать  последние слова: «Я умираю, но не сдаюсь! Прощай, Родина».

(Слайд 8) Никакой памятник не может сообщить человеку большего, чем изуродованные взрывами, изъеденные пулями и осколками, опаленные красные кирпичи крепости.

       (Слайд 9) Мы должны хорошо понять, как велика цена этих красных развалин.

3-й ведущий: Война и юность… Война и матери… и вдовы.… Но самое страшное, самое бесчеловечное – это Война и дети.  Дети войны…!»

(Слайд 10)

Ученик 8:

Боролись не только
Солдаты на фронте.
Все, кто способен 
Винтовку держать:
Старшие школьники,
Дяди и тёти,
Сами пошли за страну воевать.

Ученик 9:

Прадедушка мой был мальчишкой в те годы.
Он на заводе снаряды точил,
Чтобы солдат из тяжелых орудий
Землю родную в бою защитил.

Ученик 10:

И не сдавались советские люди!
Упорно трудились на горе врагу!
А в городах не хватало продуктов.
Голод и смерть здесь на каждом шагу,

(Слайд 11)

Ученик 11:

Одно желанье жило в их сердцах,
Не покидавшее даже во снах, –
Желанье – голод утолить,
Хотя бы корочку сухую откусить
И с наслаждением ее жевать…
Кому пришлось такое испытать,
Тот продолжает и доныне
К хлебу относиться, как к святыне.

(Слайд 12)

Сценка.

Брат и сестра в ожидании матери. Сестра, кутаясь в старую шаль, играет в куклы, брат ремонтирует табурет.

Сестра:

Как холодно! И мама не идет.
Быть может, хлебушка она нам принесет.
Ну хоть бы крошечку где отыскать,
Голодной страшно мне идти в кровать.

Брат:

А разве я есть не хочу? Хочу!
Но все равно молчу.
Ведь там, где папа наш сейчас,
Потяжелее, чем у нас.
Не разрываются снаряды здесь,
И дом у нас с тобою есть. 
А главное – фашисты далеко.
Да и кому в стране легко!

Сестра:

А помнишь блинчики с вареньем,
Чай с маминым печеньем,
Которые по праздникам пекла она.
Сейчас я съела б все одна!

Брат:

Опять ты о еде заговорила!
Уж лучше б душу не травила!
Чем чаще вспоминаешь ты о ней,
Тем голод чувствуешь сильней.
И мне воспоминанья эти не нужны.

Сестра: А вот и мамины шаги слышны!

Брат:

Не вздумай хныкать перед ней,
Дай отдохнуть сначала ей.

(Слайд 13)песня

(Слайд 14 ) пионеры-герои

1-й ведущий: Дети встретили войну в разном возрасте. Кто-то совсем крохой, кто-то подростком. Кто-то был на пороге юности. Война застала их в столичных городах и маленьких деревеньках, дома и в гостях у бабушек, в загородном лагере, на переднем крае и в глубоком тылу.

2-й ведущий: Со школьной скамьи уходили ребята на фронт. Те, кто сражался на фронте, отдавали все свои силы для достижения победы над врагом. Многие из них не вернулись. А дома оставались только женщины и дети.

(Слайд15)

Чтец:

Жди меня и я вернусь, 
Только очень жди. 
Жди когда наводят грусть 
Жёлтые дожди 
Жди, когда других не ждут. 
Позабыв вчера. 
Жди, когда из дальних мест 
Писем не придёт. 
Жди, когда уж надоест 
Всем, кто вместе ждёт.

Чтец:

Жди меня, и я вернусь, 
Не желай добра 
Всем, кто знает наизусть 
Что забыть пора. 
Пусть поверят сын и мать 
В то, что нет меня. 
Пусть друзья устанут ждать 
Сидя у огня, 
Выпьют горькое вино 
На помин души… 
Жди. И с ними заодно 
Выпить не спеши.

Чтец:

Жди меня, и я вернусь. 
Всем смертям назло. 
Кто не ждал меня, тот пусть 
Скажет: – Повезло – 
Не понять не ждавшим им 
Как среди огня 
Ожиданием своим 
Ты спасла меня. 
Как я выжил, будем знать 
Только мы с тобой. – 
Просто ты умела ждать. 
Как никто другой.

3-й ведущий: Они, матери и жены, невесты и сестры умели ждать. Ждать, надеяться, любить. И вселять надежду в того, кто на фронте, на передовой. Кто на войне. Но просто ждать и надеяться они не могли. Матери, жены, сестры, невесты – все, кто не на фронте – это есть тыл. Тыл должен работать на фронт: ведь победа ковалась не только на фронте, но и в тылу.

(Слайд 16) Песня “В землянке”.

(Слайд 17)

Ведущий: Огромные потери понесла Беларусь в той войне.  За годы оккупации фашисты разрушили  и сожгли 209 городов  и  9200 деревень. 628 деревень было саженно вместе с людьми. 

(Слайд 18)

         Среди них была деревня Хатынь.

 Чтец:

Слышали вы в Хатыни Траурный перезвон?

 Кровь от ужаса стынет,

Только раздастся он.

Кажется, ты в пустыне,

 Выжжено все дотла –

О той, военной Хатыни

Плачут колокола.

Ведущий: Все человечество слышит колокольный звон Хатыни! Трагедия произошла 22 марта 1943 года.

(Слайд 19)

Отряд карателей окружил деревню, что мирно стояла в низине между песчаных холмов, в окружении задумчивого бора. Из хат выгнали всех детей, стариков и женщин. Они ещё ничего не знали. Но им уже был вынесен смертный приговор. За то, что они белорусы, за то, что хотели жить в своем родном Отечестве без фашистского «нового порядка». Их согнали в сарай, обложили соломой и подожгли.

(Слайд 20)

А тех, кто пылающим факелом вырывался из огня, расстреливали в упор. В огне сгорели 149 жителей деревни, из них 75 детей младше 16-ти лет. В живых остался только один взрослый и 5 детей.

(Слайд 21)

Три березки Хатыни напоминают о том, что каждый четвертый житель Белоруссии погиб в годы ВОВ. На траурном постаменте 4 углубления, но только в трех из них растут березки, символизирующие жизнь на белорусской земле. В память о каждом четвертом горит вечный Огонь.

(Слайд 22)

1-й ведущий: И, всё-таки наступил в войне переломный момент, и началось освобождение оккупированных территорий. Очистив от фашистов территорию нашей страны, наши воины освободили от фашистского ига народы Европы.

Чтец:

И мы пошли освобождать Европу.
Солдаты наши в блиндажах, в окопах, 
В землянках, танках, дотах, дзотах,
На кораблях и в самолетах…

Чтец:

Фашистских оккупантов побеждали.
До самого Берлина немцев гнали.
Был взят Берлин, и на рейхстаг
Был гордо водружен наш флаг.

(Слайд 23)

2-й ведущий: Победа в войне – это ликование и скорбь. Время их не приглушает. А мы с вами должны эту память о самой страшной войне, которая коснулась каждой семьи, передавать из поколения в поколение.

Чтец:

Всё помниться, ничто не позабыто,

Всё помниться, никто не позабыт.

И днём и ночью в чаше из гранита

 Святое пламя трепетно горит.

Неугасима память поколенья

И память тех, кого так свято чтим.

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим.

(Слайд 19) Минута молчания .

Чтец:

Именем солнца,

Именем Родины

Клятву даём!

Именем жизни

Клянёмся павшим героям:

То, что отцы не допели….

Мы допоём!

Чтец:

То, что отцы не построили…

Мы построим!

Чтец:

Люди! Покуда сердца стучаться,-

Помните!

Какой ценой завоёвано счастье,-

Пожалуйста, помните!

Песню свою отправляя в полёт,-

Помните!

О тех, кто уже никогда не споёт, -

Помните!

(Слайд 25)

Чтец:

Рядом с нами живут ветераны,
Что прошли по дорогам войны.
Пусть болят у них старые раны,
Но духом они, как и прежде, сильны.

Чтец:

Вам, ветераны яростных сражений,

Чья молодость закалена в бою,

Приносим мы любовь и уваженье

И светлую признательность свою.

(Слайд 26)

Чтец:

Спасибо вам, ветераны, –
Солдаты минувшей войны –
За ваши тяжёлые раны,
За ваши тревожные сны.

Чтец:

За то, что Отчизну спасли вы,
Сыновнему долгу верны,
Спасибо, родные, спасибо,
От тех, кто не знает войны!

(Слайд 27)

Чтец:

Слава вам, храбрые!
Слава, бесстрашные!
Вечную память поет вам народ!
Смерть сокрушившие, доблестно павшие,
Память о вас никогда не умрет!

Чтец:

 Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли,
Солдаты мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли.

Все:

Благодарим, солдаты, вас.
– За жизнь,
– За детство,
– За весну,
– За тишину, 
– За мирный дом
– За мир, в котором мы живем.
Все: Благодарим!

(Слайд 28) Звучит песня “День Победы”.

(Слайд 29)

Чтец:

Нам нужен мир – тебе и мне, и всем на свете детям,
И должен мирным быть рассвет, который завтра встретим.

Чтец:

Нам нужен мир, трава в росе, улыбчивое детство,
Нам нужен мир, прекрасный мир, полученный в наследство.

Чтец:

“Нет!” – заявляем мы войне, всем злым и чёрным силам…
Должна трава зелёной быть, а небо синим-синим!..

Чтец:

Ты слышишь, друг, звенят ручьи, поют на ветках птицы.
На замечательной земле нам довелось родиться.

Чтец:

Так пусть она цветёт всегда, пускай шумит садами.
Пусть люди смотрят на неё влюблёнными глазами!

(Слайд 30)

Чтец:

Пусть будет мир на всей земле,
Пусть будет мир всегда.
Чтоб нам расти для славных дел,
Для счастья и труда!

(Слайд 31) Звучит песня «Солнечный круг»  (Слайд 32)

                                                 Литература

1.Несокрушимая и легендарная. Репертуарный сборник. М., Воениздат. 1978. – 262 с.

2.Ресурсы интернет-сайта http://ped-kopilka.ru

3.Салют, Победа! 32-й вып. альманаха «Затейник» /Авт.-сост. В.Шолох. -Мол. Гвардия, 1985.- 64 ил.

Скачано с www.znanio.ru