Кто что ест. Опорные схемы. 2 класс.doc
Ф.И.________________________________
|
Способ питания |
Чем питаются |
Примеры |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Построение цепей питания.
 |
 |
||||||||
 |
 |
 |
|||||||
|
животное |
приспособилось |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Дубовый лес покинули птицы. В результате начал привольно плодиться непарный шелкопряд. Он быстро объел листву на деревьях. И высохли могучие дубы.
 |
 |
2. В Крымском заповеднике расправились с волками. Скоро над лесом нависла угроза вымирания: расплодившиеся козы съедали молодые деревца.
 |
 |
3. В результате охоты были истреблены лисы. Скоро над полем нависла угроза: расплодившиеся мыши съедали урожай зерна.
 |
 |
Кто что ест. Опорные схемы. 2 класс
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
20.01.2020
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
