"Кто ты, подросток?"

КТО ТЫ  ПОДРОСТОК? Вот они главные истины эти: Поздно заметили, поздно учли… Нет, не рождаются трудными дети, Просто им вовремя не помогли. Педагог - психолог НРМОБУ "Каркатеевская СОШ" Евдокимова Инна Валерьевна

ПЕРИОДОМ ГАДКОГО УТЕНКА,  ПЕРИОДОМ НЕПРИЯЗНИ СЕБЯ,  ПЕРИОДОМ ОТРИЦАНИЙ. Педагог - психолог НРМОБУ "Каркатеевская СОШ" Евдокимова Инна Валерьевна

ВРЕМЯ НЕРАВНОМЕРНОГО  ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Реакция детей: • кто-то бунтует, • открыто протестует, • кто-то страдает молча, уйдя в себя и тихонько глотая слезы, особенно тяжело потому, что им кажется, что так будет всегда. •ускоренно растет тело и изменяются его пропорции, совершенствуетс я мускульный аппарат Педагог - психолог НРМОБУ "Каркатеевская СОШ" Евдокимова Инна Валерьевна

Педагог - психолог НРМОБУ "Каркатеевская СОШ" Евдокимова Инна Валерьевна

ПИКОВЫЙ ЭТАП ПОДРОСТКА  «ОСТАВЬТЕ МЕНЯ В ПОКОЕ» 10­13 ЛЕТ: • Этот период является критическим, так как с «трудностями роста», половым созреванием и «гормональными выбросами», ростом мышечной и костной ткани, диспропорциями в формировании в анатомии, физиологии и психике. диспропорцией связан общей Педагог - психолог НРМОБУ "Каркатеевская СОШ" Евдокимова Инна Валерьевна

ПЕРЕУТОМЛЕНИЕ, ОДИНОЧЕСТВО Педагог - психолог НРМОБУ "Каркатеевская СОШ" Евдокимова Инна Валерьевна

СОЦИУМ Педагог - психолог НРМОБУ "Каркатеевская СОШ" Евдокимова Инна Валерьевна

ТИПИЧНАЯ ОШИБКА РОДИТЕЛЕЙ Еще пару лет назад их медвежоночек был плюшевым и послушным, пытаются вернуть былую идиллию, сажая ослушника на "короткий поводок". Они заставляют его бросить компанию сверстников, навязывают свое общество и доказывают, что "Коля двоечник и хулиган", могут и накричать в порыве эмоций. Стоит ли удивляться, если "медвежоночка" после этого дома будет не сыскать, а убежденность в том, что "друг Коля" лучше родщителей Педагог - психолог НРМОБУ "Каркатеевская СОШ" Евдокимова Инна Валерьевна

ЧТО ДЕЛАТЬ?  Если родители перестанут смотреть на подростка как на маленького ребенка и научатся уважать его мнение и прислушиваться к нему, перестанут делать выговоры и унижать его друзей. Педагог - психолог НРМОБУ "Каркатеевская СОШ" Евдокимова Инна Валерьевна

ЧУВСТВО ВЗРОСЛОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ ОДНИМ  ИЗ НОВООБРАЗОВАНИЙ ПОДРОСТКОВОГО  ВОЗРАСТА.  •Отношение подростка к себе как к взрослому и осознание себя в какой – то мере взрослым. Педагог - психолог НРМОБУ "Каркатеевская СОШ" Евдокимова Инна Валерьевна

ЧЕМ ПОДРОСТОК ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ  ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА • У подростка меньше обязанностей, они меньше знают; • Подросток легкомысленный, а взрослый обдумывает каждое свое решение; • У подростка меньше прав, чем у взрослого; • Подростку нельзя почти ничего; • Подросток еще не такой самостоятельный, в отличие от взрослого; • Подросток менее ответственный, несерьезный, менее вежливый; • Взрослые заняты больше, чем подростки; • Взрослые более мудрые и умные; • Подростки любят гулять, а взрослые занимаются работой; • Подросток может бегать, прыгать, есть и одеваться «нахаляву», а взрослый работает, покупает, платит за жилье; • Подросток не принимает важные решения сам, находиться под опекой и контролем родителей; • Подростки менее смелые, чем взрослые; • Подростки очень вредные Педагог - психолог НРМОБУ "Каркатеевская СОШ" Евдокимова Инна Валерьевна

СНИЖЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ  ПРОДУКТИВНОСТИ, ВЫЗВАННАЯ  ГОРМОНАЛЬНОЙ ПЕРЕСТРОЙКОЙ, СМЕНА  ВЕДУЩЕГО ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЯВЛЯЮТСЯ  ПРИЧИНАМИ СНИЖЕНИЯ УЧЕБНОЙ  МОТИВАЦИИ В ЭТОТ ПЕРИОД Педагог - психолог НРМОБУ "Каркатеевская СОШ" Евдокимова Инна Валерьевна

Педагог - психолог НРМОБУ "Каркатеевская СОШ" Евдокимова Инна Валерьевна

ПОДРОСТКУ НЕОБХОДИМЫ  ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ  ЭМОЦИИ. ДЛЯ УСПЕШНОГО РАЗВИТИЯ  РЕБЕНКА ПОЛЕЗНО ИЗРЕДКА ОТКАЗЫВАТЬ  ЕМУ В ЧЕМ­ТО, ОГРАНИЧИВАТЬ ЕГО  ЖЕЛАНИЯ, ТЕМ САМЫМ ПОДГОТАВЛИВАЯ  К ПРЕОДОЛЕНИЮ ПОДОБНЫХ СИТУАЦИЙ В  БУДУЩЕМ.  Педагог - психолог НРМОБУ "Каркатеевская СОШ" Евдокимова Инна Валерьевна

ВАША ДОЧЬ СТАЛА МОЛЧАЛИВОЙ И  ЗАМКНУТОЙ. ВАМ НИКАК НЕ УДАЁТСЯ  ВЫЗВАТЬ ЕЁ НА РАЗГОВОР. ВЫ  СПРАШИВАЕТЕ ЕЁ: “КАК ДЕЛА? НЕ  СЛУЧИЛОСЬ ЛИ ЧЕГО?”. ОНА ОТВЕЧАЕТ: “ВСЁ  НОРМАЛЬНО. ВСЁ В ПОРЯДКЕ”. А ВАМ  КАЖЕТСЯ, ЧТО ДЕВОЧКА ЧТО­ТО  СКРЫВАЕТ. ВЫ ВСЁ БОЛЕЕ ВЗВОЛНОВАННО  ЗАДАЁТЕ ВОПРОСЫ. ОНА ОТВЕЧАЕТ ВСЁ  НЕОХОТНЕЕ. КАК ПОСТУПИТЬ? Педагог - психолог НРМОБУ "Каркатеевская СОШ" Евдокимова Инна Валерьевна

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВАШ ОБЫЧНО  ЭНЕРГИЧНЫЙ, ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫЙ  РЕБЁНОК ВДРУГ НАЧИНАЕТ ДЕРЗИТЬ  ДОМА, НЕОХОТНО ОТПРАВЛЯЕТСЯ В  ШКОЛУ, НЕ ХОЧЕТ ОБЩАТЬСЯ С  ПРИЯТЕЛЯМИ, ВСЁ ДЕЛАЕТ ЧЕРЕЗ СИЛУ, А  НА ВАШИ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЕТ  ТОЛЬКО: “НЕ ХОЧЕТСЯ…”. И ВСЕ  ЭТО ПРОДОЛЖАЕТСЯ И ДЕНЬ, И ВТОРОЙ, И  ТРЕТИЙ... Педагог - психолог НРМОБУ "Каркатеевская СОШ" Евдокимова Инна Валерьевна

ДА, ПОДРОСШИЕ ДЕТИ ­ НЕ  ПОДАРКИ. ОЧЕНЬ СЛОЖНО  ПОРОЙ ВЕСТИ СЕБЯ С НИМИ  СДЕРЖАННО И СПОКОЙНО. НО  ВАЖНО ПОМНИТЬ МУДРЫЕ  СЛОВА: "И ЭТО ПРОЙДЕТ".  Педагог - психолог НРМОБУ "Каркатеевская СОШ" Евдокимова Инна Валерьевна