КТП кружка "Карусель"МБОУ СШ №17 г. Камышин. Руководители: Дубровина Л.А., Кравченко В.Е.

Календарно - тематическое планирование кружка «Карусель»

 Руководители кружка

 Дубровина Л.А., учитель музыки;

Кравченко В.Е., учитель-логопед.

Пояснительная записка.

Программа обучения в кружке «Карусель» ориентирует на решение задач, способствующих организации двигательной деятельности детей в дружелюбной радостной обстановке, но при умелом сочетании отдыха и движения.

         В старые времена существовало около трёх тысяч игр. Сохранились только те, которые были самыми интересными и увлекательными. Игры, предлагаемые данной программой, разнообразны, требуют много движения, смекалки, дают массу всяческих навыков и умений, отлично закаляют тело и душу.

         Особый акцент программы сделан на использование народных игр для детей, разнообразной степенью двигательной активности. Программой предложены игры, требующие быстроты, ловкости, смелости, упорства в достижении цели.

         Данная программа направлена на поддержание народных традиций, на обучение самому весёлому и радостному занятию народным играм и, вместе с тем, на совершенствование умений и навыков детей.

         Занятия в кружке ставят своей целью:

·                   Обучение забытым народным играм, считалкам, другим жанрам устного народного творчества;

·                   Воспитание любви к Родине, её традициям и обычаям;

·                   Развитие физических качеств: ловкости, смелости, дружелюбия и коммуникативности.

Задачи:

·                   Обучать основам народных игр;

·                   Развивать двигательную активность;

·                   Возбудить у детей интерес к занятиям

Условия проведения.

Кружок проводится 2 раза в месяц, на проведение одного занятия 30 минут, 17 занятий в год.

Формы и методы оценки.

Результатом работы кружка является самостоятельная организация подвижных игр.

Ожидаемые результаты.

Знать:

·                   Не менее 2- 5 считалок для использования их в игре;

·                   Правила  не менее 4 - 10 народных игр;

·                   Правила безопасного поведения во время проведения игр.

Уметь:

·                   Сотрудничать друг с другом во время проведения занятий;

·                   Участвовать в организации и проведении игры.

Календарно - тематическое планирование

Литература.

1.                 Якуб Н. К., Вспомним забытые игры.- М: Детская литература, 1988.

1.                 Кондакова О. Н., Детские считалки.- М: Детская литература, 1999.

2.                 Бесова М. А., Шутки, игры, песни соберут нас вместе.- Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2004

3.                 Покровский Е. А. Русские детские игры.-М: Сфера,2010

4.                 Тихонова  М .В., Смирнова Н. С. Красна изба...М: СПб.: «Детство-пресс»,2000

5.                 Батурина  Е. Г. Сборник игр к «Программе воспитания в детском саду» -М.: «Просвещение»,1974

6.                 Козак О. Н. Считалки, дразнилки, мирилки и прочие детские забавы.- СПб.: «Издательство Союз»,2000

7.