КТП по предмету "Математические представления" 6 класс

Тема урока

Кол-во часов

Дата

Содержание и виды деятельности

№ п/п

план

факт

1 четверть-18 ч.

Количественные представления

1.

Нахождение одинаковых предметов.

1ч

Нахождение одинаковых предметов. Выбор одного предмета из множества

2.

Разъединение множества. Объединение предметов в единое множество.

1ч

Нахождение одинаковых  предметов из множества. Объединение предметов в единое множество

3

Пересчет предметов по единице

1ч

Счет предметов по одному. Отработка выполнения инструкции «Покажи первый –последний»

4.

Счет равными числовыми группами.

1ч

Счет предметов числовыми группами по 2,по 3,по 5

5.

Соотнесение количества предметов с числом.

1ч.

Узнавание цифр и соотнесение их с количеством предметов

6.

Обозначение числа цифрой.

Написание цифр.

1ч

Узнавание цифр и соотнесение их с количеством предметов. Ориентирование в тетради в клеточку. Развитие умения писать цифры

7.

Повторение отрезка числового ряда 1-5.

1ч

Закрепление  умения считать от 1 до 5.Развитие памяти и логического мышления

8.

9.

Определение места числа (от 0 до 5) в числовом ряду. Счет в прямой, обратной последовательности.

2ч

Закрепление  умения определять  место числа (0-5) в числовом ряду

10.

Состав числа 2 из двух слагаемых.

1ч

Состав чисел 2 (3,4,5). Упражнения в  счете предметов в пределах 2,3,4,5 соотношении количества, числительного и цифры.

11.

Состав числа 3 из двух слагаемых.

1ч

12.

Состав числа 4 из двух слагаемых.

1ч

13.

Состав числа 5 из двух слагаемых.

1ч

14.

15.

Сложение (вычитание) предметных множеств в пределах 5.  Запись арифметического примера на увеличение (уменьшение) в пределах 5.

2ч

Упражнения на закрепление арифметического действия – сложения, его запись в виде примеров. Упражнения в практическом использовании переместительного свойства сложения.

16.

Решение задач на увеличение на одну единицу в пределах 5.

1ч

Выполнение упражнений на закрепление арифметического  действия – сложения, его запись в виде примера.

17.

18.

Решение задач на уменьшение  в пределах 5.

2ч

Выполнение упражнений на закрепление арифметического  действия – вычитания, его запись в виде примера.