КТП по внеурочной деятельности "Школа общения"

Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №7»

                    города  Ивантеевки Московской  области

Рабочая  программа

 внеурочной  деятельности

по  социальному  направлению

«Школа  общения»

1-4  классы

Составители:

                                                                           Марей Т. В., Севастьянова В.В.

2020 г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Основы общения»

С 1 ПО 4 ГОД (класс) ОБУЧЕНИЯ

Класс:

Учитель:

Количество часов по учебному плану:

1 год (класс)-33 часа; 1 ч. в неделю;

2 год (класс)- 34 часа; 1 ч. в неделю;

3 год (класс)-34 часа; 1 ч. в неделю;

4 год (класс)-34 часа; 1ч.в неделю.

Программа внеурочной деятельности программа «Основы общения» разработана для обучающихся 1-4-х классов начальной школы и составлена на основе программы «Основы общения» в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и обеспечена УМК (учебники, методические рекомендации для учителя составлены автором программы  Шемшурина А.И.).

Используемый УМК:

Шемшурина А.И. «Основы общения».1-4 класс: учебник  для общеобразовательных организаций - М.: Просвещение, 2016г. (Школа России)

                                                     4 класс

34 часа (1 час в неделю)

Виды общения (2часа). Общение для контакта и общение для получения информации. Особенности употребления несловесных средств. Слова-паразиты.

Мы можем понимать друг друга (4часа). Диалог. Понятие диалога и его слагаемых; участники и ситуации общения. Диалог как вид общения. Виды диалога: беседа, спор, дискуссия. Занятие практикум «Мы можем понимать друг друга»

Мастерская слова (3часа). Приглашение и ответ на него. Письменное приглашение. Приглашение по телефону. Составление приглашений на разные мероприятия и варианты ответов на приглашение. Конкурс приглашений.

Вежливая речь (3часа). Вежливо, невежливо, грубо. Этикетные жанры и слова вежливости. Этикетные диалоги, речевые привычки. Роль вежливого, тактичного взаимодействия для решения коммуникативных задач. Правила эффективного общения. Оценка своих речевых привычек. Этикетные речевые жанры.

Заговори со мной, и я скажу, кто ты (2часа). Языковой паспорт человека. Понятие интеллигентного человека.  Формулы речевого общения. КТД «Портрет культурного человека»

Правила и законы общения (3часа). Учитывай, с кем, почему, для чего ты общаешься. Почему нужны правила общения. Законы общения. Тест–игра «С тобой приятно общаться».

Мы живем среди людей (2часа). Национальные особенности этикета. Этикет народов мира. Игра-путешествие «Вокруг света».

Культура спора (3часа). Спор как процесс обсуждения разногласий. Виды споров. Соблюдение речевого этикета в споре, дискуссии. Корректность в споре. Взгляд на себя со стороны.

Дети и взрослые (2часа). Этические нормы поведения по отношению к взрослым, формы общения, умения не вмешиваться в разговор взрослых. Тон разговора.

Искусство делать комплименты Занятие-практикум (1час). Комплимент как особая форма похвалы, выражения одобрения, восхищения внешним видом человека, его манерами.

Об одном и том же по – разному (1час). Разговорная и деловая речь. Ты и твой собеседник. 

Выражение собственной точки зрения (1час). Слова и выражения согласия, несогласия, частичного согласия.

Самое беспокойное слово на свете. Обманчивое «Потому» (2часа). Верные и правдивые объяснения. Интерес к вопросам со слова «почему», требующим объяснения интересных жизненных фактов.

Учимся прощать (1часа). Сущность прощения. Толерантность. Конфликты и пути их разрешения.

Начало начал (2 часа). Основа взаимоотношений в семье. Дискуссия «Семь наших «Я».

Итоговое занятие (2часа) Научись смотреть на себя со стороны». Наши проекты

                                                         4 класс

(34 часа)

Скачано с www.znanio.ru