КТП элективного курса по черчению-10-11 класс

Календарно ­ тематическое планирование по элективному курсу «Основы языка техники» 10 класс (35 часов) № урока Тема в о к о р у   о в ­ л о К Дата и к с е ч и т к а ф у н а л п о П   Раздел 1.ВВЕДЕНИЕ ­1 час. Содержание теоретической части Практическая деятельность Современные технологии  выполнения чертежей.Различные  средства, используемые для  выполнения чертежей.(чертежные  инструменты,материалы и  принадлежности), машинные  средства (САПР, компьютнры).  Организация рабочего места для  выполнения графических работ 1 История развития чертежа и его роль в жизни людей.  Содержание данных в  современном чертеже.  Основной материал и  инструменты. Ознакомление с  примерами  изображений,  чертёжными  инструментами и  принадлежностями. Раздел 2. Метод проецирования и графические способы построения изображений – 16 часов Центральное и параллельное  проецирование. Графическая работа №1 «  Построение эпюра точки» Прямоугольное (ортогональное)  проецирование, Выполнение  изображений предметов на одной  плоскости проекций, двух и трех  взаимно перпендикулярных  плоскостях проекций Прямоугольное (ортогональное)  проецирование, Выполнение  изображений предметов на одной  плоскости проекций, двух и трех  взаимно перпендикулярных  плоскостях проекций Графическая работа №2  «Построение трёх проекций  предмета». 1 1 1 1 1 Центральное, параллельное, ортогональное  проецирование. Проецирование предмета на одну, две и три плоскости  проекций предмета.  Обозначение и название  плоскостей. Название проекций,  полученных при  проецировании на три  плоскости и их  расположение. Определение местного вида и цель его  использования. Повторение по теме «Проецирование детали на  три плоскости проекций». Построение эпюра  точки. Построение эпюра  точки. Построение предмета  в трёх основных  проекциях. Рис. 45,46,47. Построение предмета  в трёх основных  проекциях   (фронтальное  задание). Рис. 55. Графическая работа  по индивидуальным  карточкам  (построение по  наглядному  1 2 3 4 5 6 Календарно ­ тематическое планирование курса «Основы языка техники» 11 класс(34 часа) № урока Тема часов Дата По плану Факти чески 1 2 3 4 Повторение сведений о способах  проецирования. Понятие о сечении. Наложенные  сечения. Сечения и разрезы (12 ч.) Вынесенные сечения. Графическая работа №1 «Сечения». Содержание теоретической части Практическая деятельность Повторение материала по  темам: «Прямоугольное  проецирование» и  «Аксонометрические  проекции». Чтение чертежа и  построение чертежа в  трёх видах по двум  заданным. Рис 161. Назначение сечений и  правила их выполнения.  Виды сечений. Правила выполнения и  обозначения вынесенных  сечений Повторение по теме  «Сечения». Построение  наложенных сечений  (с использованием  кальки по  индивидуальным  карточкам­заданиям). Построение  вынесенного сечения  (по индивидуальным  карточкам) Графическая работа  (построение сечений). Рис 177. 5 6 7 8 9 Разрезы. Простые разрезы. Фронтальный разрез. Профильный разрез. Горизонтальный разрез. Графическая работа №2 «Простые  разрезы». 10 Соединение части вида и части разреза. 11 Разрезы в аксонометрических проекциях. Назначение разрезов.  Отличие разрезов от  сечений. Правила  выполнения разрезов. Классификация разрезов.  Правила выполнения  фронтального разреза. Правила выполнения  профильного разреза. Правила выполнения  горизонтального разреза. Повторение по теме  «Простые разрезы». Правила соединения части  вида и части разреза.  Особые случаи разрезов. Правила выполнения  разреза в  аксонометрической  проекции. Решение заданий. Рис. 180,183. Построение  фронтального разреза  (фронтальное  задание). Рис. 184. Построение  профильного разреза. Рис. 185. Построение   горизонтального  разреза. Рис. 188. Выполнение чертежа  предмета с  применением  необходимых разрезов (индивидуально по  карточкам­заданиям). Упражнения на  соединение части вида и части разреза. Рис. 194. Построение  аксонометрической  проекции детали с  вырезом ¼ её части  (фронтально). 12, 13 Графическая работа №3,4 «Чертёж  детали с применением разреза» Повторение материала по  темам: «Простые разрезы» и «Разрезы в  аксонометрических  проекциях». Пересечение поверхностей геометрических тел с плоскостью (5 ч.) 14 Пересечение плоскогранных тел с  наклонной плоскостью. 15 Пересечение плоскогранных тел с  наклонной плоскостью. 16 Пересечение плоскогранных тел с  наклонной плоскостью. Правила нахождения точек  пересечения тела с  плоскостью. Правила нахождения точек  пересечения тела с  плоскостью. Правила нахождения точек  пересечения тела с  плоскостью. Построение чертежа  предмета с  применением  целесообразных  разрезов  (индивидуально по  карточкам­заданиям). Построение чертежа,  изометрической  проекции и развёртки  четырёхугольной  призмы пересечённой  плоскостью  (фронтально). Построение чертежа,  изометрической  проекции и развёртки  пирамиды  пересечённой  плоскостью  (фронтально). Построение чертежа,  изометрической  проекции и развёртки  пирамиды  пересечённой  плоскостью  (индивидуально по  карточкам ­ 17 Пересечение тел с вращения наклонной  плоскостью.  18 Пересечение тел с вращения наклонной  плоскостью. Практическая работа №5. III 19 20 21 Выбор количества изображений и  главного изображения. Условности и  упрощения на чертежах. Графическая работа №6 «Устное чтение  чертежа» Графическая работа №7 «Эскиз с  натуры» Правила нахождения точек  пересечения тела с  плоскостью. Правила нахождения точек  пересечения тела с  плоскостью. Сборочные чертежи (12 ч.) Положение детали должно  давать полное  представление о форме и  размерах при рациональном  использовании поля  чертежа. Закрепление навыков по  теме. Закрепление навыков по  теме заданиям). Построение чертежа,  изометрической  проекции  и развёртки  конуса пересечённой  плоскостью  (фронтально). Построение чертежа,  изометрической  проекции и развёртки  цилиндра  пересечённой  плоскостью  (индивидуально по  карточкам ­  заданиям). Определение  рациональности  выполнения чертежа.  Условности и  сокращения.  Чтение чертежа.  Построение  технического рисунка  (в тетради) Выполнить эскиз  детали с натуры и  построить 22, 23 Сборочные чертежи. Общие сведения о  соединениях деталей. Общие сведения о  соединениях деталей.  Изображение и обозначение  резьбы. 24 25 26 Графическая работа №8 «Эскиз  резьбового соединения» Закрепление знаний по теме «Резьбовые соединения» Общие сведения о штифтовых и  шпоночных соединениях. Графическая работа №9 «Эскиз  шпоночного соединения». Правила выполнения  чертежей штифтовых и  шпоночных соединений. Закрепление знаний по теме «Штифтовые и шпоночные  соединения». целесообразный  разрез. Виды соединений  деталей. Стандарты.  Изображение резьбы и  обозначение  различных видов  резьб. Шпильки,  болты.  Выполнение эскиза  резьбового  соединения. Рис. 235 (по  вариантам). Выполнение эскиза  шпоночного  соединения. Рис. 225. Выполнение эскиза  шпоночного  соединения  (индивидуально по  карточкам –  заданиям). 27 Чтение сборочных чертежей. Алгоритм чтения  сборочных чертежей.  Условности и упрощения на сборочных чертежах. 1.Чтение сборочных  чертежей на рис. 244  ­248. 2. Чтение чертежей  (индивидуально по 28 Понятие о деталировании. 29 Графическая работа №10  «Деталирование» 30 Основные особенности строительных  чертежей. IV 31 32 карточкам –  заданиям). Составление эскизов  деталей посредством  деталирования. Рис. 240, 244. Составление эскизов  деталей посредством  деталирования  (индивидуально по  карточкам –  заданиям). Составление  конспекта по теме  урока. Процесс создания эскизов  деталей по сборочным  чертежам. Повторение материала по  теме: «Деталирование». Основные правила  изображений на  строительных чертежах.  Графические изображения  элементов зданий и деталей  внутреннего оборудования. Чтение строительных чертежей (4 ч.) Правила чтения строительных чертежей. Алгоритм чтения чертежей. Чтение чертежей по  Практическая работа №11 «Чтение  строительного чертежа» Повторение по теме:  «Правила чтения  строительных чертежей». учебным таблицам  (фронтально). Чтение строительных  чертежей  (индивидуально по  карточкам –  заданиям). 33, 34 Контрольная графическая работа №12 Закрепление ЗУНов,  полученных при изучении  курса черчения Чертёж сборочной  единицы (индивидуально по  карточкам –  заданиям).