КТП "Кружок по математике" 5 класс

Календарно­тематическое планирование. Тема урока К­во часов Дата форма организации урока К Р Виды контроля С Р Т Р З Р Д П Р № 1 2 3 4 5 6 7 8 9­10 11­12 Как люди научились считать.  Из науки о числах.  Из истории развития арифметики. Сложение, вычитание натуральных  чисел. Занимательные ребусы, головоломки,  загадки. Рассказы о геометрии.  Из истории развития геометрии. Геометрические фигуры (треугольник, прямо­угольник, квадрат, круг), их  свойства. Геометрические головоломки со  спичками. «Магические» фигуры. Развитие вычислительной культуры. Организация устного счёта:  некоторые приёмы, позволяющие  ускорить и рационализировать  вычисления. Задачи на «переливание». 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 1 2 2 4 2.09 9.09 16.09 23.09 30.09 7.10 21.10 28.10 4.11 11.11 18.11 2.12 16.12 23.12 30.12 13.1 20.1 27.1 3.2 10.2 24.2 2.3 9.3 16.03 23.03 30.03 13.04 20.04 27.04 4.05 11.05 18.05 13­14 Задачи на взвешивание. 15­16 17­19 Задачи на "движение" Логические задачи. 20­22 23­25 26 Задачи международного  математического конкурса  «Кенгуру». Олимпиадные задачи различного  уровня. Метрическая система мер. Старые русские меры. Как измеряли в древности. 27­28 Меры длины, времени, веса в задачах  29­30 повышенной сложности. Простейшие комбинаторные задачи. Комбинации и расположения. 31­34 Математические игры