КТП «Наглядная геометрия» внеурочная деятельность 6 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя  школа имени Д. И.  Коротчаева» г. Новый Уренгой «Рассмотрено» Руководитель МО ______/С.В.Мирошниченко/ ФИО Протокол № _1  от  «30 » августа  2018г. «Согласовано» Заместитель директора  по  УВР  МБОУ «СШ им  Д.И.Коротчаева»       _____________/Л.Н.Попова/ ФИО «__»____________2018г. «Утверждено» Директор  МБОУ «СШ им  Д.И.Коротчаева»   _____________/Н.А.Силкина/ ФИО Приказ № ___ от  «__»_____________2018г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Иванкова Ольга Николаевна, высшая квалификационная категория «Наглядная геометрия» внеурочная деятельность 6 класс                                                                                                               от «31»__августа___2018 г. Принято на заседании педагогического совета протокол № _1____ 2018­2019 учебный год Пояснительная записка Рабочая   программа   внеурочной   деятельности   для   6   класса   «Наглядная   геометрия» составлена на основе: 1.     Федерального   государственного   образовательного   стандарта   основного   общего образования (Приказ Минобрнауки России № 1897 от 17 декабря  2010г.) 2. Математика. 5­6 классы. Организация познавательной деятельности/ авт.­сост. Г.М. Кисилёва – Волгоград : Учитель, 2013.­133с.               Срок реализации программы один год, ориентирована на учащихся 6 класса ­  1 час в неделю, 35 часов в год Планируемые результаты освоения курса Личностные результаты: ∙ готовность и способность обучающихся к саморазвитию; ∙ мотивация деятельности; ∙ самооценка на основе критериев успешности этой деятельности;  ∙ навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций; ∙  этические   чувства,   прежде   всего   доброжелательность   и   эмоционально­нравственная отзывчивость. Метапредметные результаты: ∙  развитие   умения   находить   в   различных   источниках   информацию,   необходимую   для решения математических проблем, и представлять ее в понятной форме; ∙ умение видеть геометрическую задачу в окружающей жизни; ∙  развитие понимания сущности алгоритмических предписаний и умения действовать в соответствии с предложенным алгоритмом. Содержание курса с указанием форм организации учебных занятий, основных видов учебной деятельности      Основные формы организации учебных занятий: рассказ, беседа, практикумы по решению  задач, поисково – исследовательская деятельность, творческие задания, защита проектов. Вводное занятие.(1 час) Изучают правила по  технике безопасности на занятиях, знакомятся с планом занятий, с историей возникновения и развития геометрии. Геометрические фигуры на плоскости.(13 ч) Знакомятся   с   измерительными  и   чертежными  инструментами.  Исследуют   простейшие геометрические   фигуры:   точка,   прямая,   плоскость,   виды   углов,   умение   их   обозначить, различать.  Знакомятся   с   классификацией  углов.  Строят   углы,   биссектрису,    окружности. Работают с понятиями «центр», «радиус», «диаметр», «хорда». Исследуют треугольник и его элементы. Знакомятся с классификацией треугольников по  углам и сторонам.  Симметрия.(4 ч) Исследуют   осевую  и   центральную  симметрии.   Определяют  фигуры,   обладающие  осью симметрии.  Строят    симметричные  фигуры.  Пишут   реферат   на   тему   «Использование симметрии в жизни человека», « Симметрия в природе».     Орнамент. Бордюр.(3 ч) Знакомятся   с    понятием  «орнамент»,   «бордюр».  Строят   орнаменты,   бордюры.  Пишут реферат на тему «Орнамент в народном художественном ремесле», « Орнаменты и узоры». Основные задачи на построение с помощью циркуля, линейки и транспортира.(4 ч) Выполняют тематические лабораторные работы. Занимательная геометрия. (3 ч) Решают  занимательные  геометрические  задачи  на   вычерчивание   фигур   без   отрыва    простейшие   многогранники   (прямоугольный карандаша   от   бумаги, параллелепипед, куб), Изготовляют модели простейших многогранников.     на   разрезание, Путешествие в страну Геометрию.(7 ч) Участвуют  во   внеклассных   мероприятиях   предметной   недели.   Выпускают  газеты. Защищают  творческие задания, проекты. Календарно тематическое планирование внеурочной деятельности Приложение 1  «Наглядная геометрия» 6 класс 2018­2019 учебный год № п/п Тема учебного занятия Всего часов Дата  план Дата факт Вводное занятие Точка, линия, прямая Виды углов 1 2 3 4 Окружность. Круг 5 Лабораторная работа 1 6 Рисуем на асфальте (парковое занятие) 7 Измерение углов 8 Лабораторная работа 2 9 Биссектриса угла 10 Смежные углы 11 Вертикальные углы 12 Лабораторная работа 3 13 Треугольники  14 Осевая симметрия 15 Центральная симметрия 16 Симметрия вокруг нас (парковое занятие) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 17 Орнамент и бордюр 18 Решение занимательных геометрических задач 19 Путешествие в страну Геометрию 3 4 10