КТП РОДНОЙ РУССКИЙ ЯЗЫК 8КЛ

8 класс Название раздела, тема занятия Количество часов Повторение  пройденного в  7  классе  (5+2р/р) Функции русского языка в современном мире                                Пунктуация. Орфография. Знаки препинания в сложном предложении. Буквы н и нн в суффиксах прилагательных, причастий, наречий Слитное и раздельное написание не с различными частями речи Входной контрольный  диктант с грамматическим заданием Р/р. Подготовка к изложению.  Написание изложения  Основные единицы синтаксиса. Текст как единица синтаксиса Предложение как единица синтаксиса. Р/р. Написание  сжатого изложения «Страна за Онегой» Словосочетание как единица синтаксиса. Виды словосочетаний Связь слов в словосочетании 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 №  урок а 1  2  3  4  5  6  7­ 8  9  10 11 12 13 14 15 16­ 17 18 19 20 21 Синтаксический разбор словосочетаний Р/р. Подготовка к контрольному изложению. Написание контрольного  изложения. Грамматическая основа предложения Порядок слов в предложении. Логическое ударение. Р/р.  Описание памятника культуры. Двусоставные предложения. Главные члены предложения. (6+1р/р) Подлежащее. Способы выражения подлежащего. 1 2 1 1 1 1 22 23 24 25 26 27 28 29 Сказуемое. Простое глагольное сказуемое Р/р. Написание сочинения «Чудный собор» Составные сказуемые. Составное глагольное сказуемое. Составное именное сказуемое. Тире между подлежащим и сказуемым. Написание контрольного диктант с грамматическим заданием. 1 1 1 1 1 Дополнение. Прямое и косвенное дополнение. Определение. Согласованное и несогласованное определение. Второстепенные члены предложения. (6+2р/р) 30 31 32 33 34 35 36 Приложение как разновидность определения. Знаки препинания при  приложении.  Р/р. Написание изложения «Петр Первый» Обстоятельство. Основные виды обстоятельств Синтаксический разбор двусоставного предложения Р/р. Характеристика человека Односоставные предложения. «10+1р/р) Главный член односоставного предложения. 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Назывные предложения  Односоставные предложения с главным членом – сказуемым. Определенно­ личные предложения. Неопределенно­личные предложения. Инструкция Безличные предложения Р/р. Написание сочинения –рассуждения  Систематизация и обобщение знаний по теме «Односоставные предложения». Неполные предложения. Понятие о неполных предложениях. Написание контрольного диктанта с грамматическими заданиями. 46 47 48 49 50 51­ Простое осложненное предложение. (1) Однородные члены предложения. (12+2р/р) Анализ диктанта и работа над ошибками. Понятие об осложненном предложении Понятие об однородных членах предложения. Однородные члены, связанные только перечислительной интонацией,  пунктуация при них. Однородные и неоднородные определения Р/р. Подготовка к изложению, основанному на сравнительной  характеристике. 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 Написание изложения, основанного на сравнительной характеристике. Сочинительные союзы при однородных членах. Пунктуация при однородных членах, связанных сочинительными союзами.  Соединительные союзы при однородных членах. Пунктуация при однородных членах, связанных противительными союзами. Пунктуация при однородных членах, связанных разделительными,  повторяющимися и двойными союзами. Обобщающие слова при однородных членах предложения Синтаксический и пунктуационный разбор Обобщающий урок по теме «Однородные члены предложения» Написание контрольного диктанта с грамматическими заданиями. Анализ  контрольного диктанта Предложения с обособленными членами. (18+4р/р) 62 63 64 65 66 67­ 68 Понятие об обособлении. Обособление согласованных определений и приложений, стоящих после  определяемого слова. Обособление определений и приложений, относящихся к личному  местоимению. Обособление согласованных определений и приложений, имеющих  добавочное обстоятельственное значение. Обособление одиночных приложений, стоящих после определяемого слова­  имени собственного. Р/р. Рассуждение на дискуссионную тему 69 70 71 72 73­ 74 75 76 77­ 78 Систематизация и обобщение изученного по теме «Обособленные  определения и приложения». Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастиями и  деепричастными оборотами. Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами. Обобщение по теме «Обособленные обстоятельства». Р/р. Подготовка к контрольному сочинению. Написание контрольного  сочинения. Обособление уточняющих обстоятельств места и времени. Обособление уточняющих членов, присоединяемых при помощи союзов и  других слов. Обособление уточняющих дополнений с производными предлогами 79 80 81 82 83 84 Слова,  грамматически не связанные с  членами  предложения Обращение. (3) Синтаксический разбор предложения с обособленными членами Пунктуационный разбор предложения с обособленными членами Обобщение по теме «Обособленные члены предложения». Контрольный диктант с грамматическими заданиями. Анализ диктанта и работа над ошибками. Назначение обращения. Распространенные обращения Знаки препинания при  обращении. 85 86 87 88 89 90 91 Употребление обращений Составление делового письма Вводные слова и  вставные  конструкции.  (5+4р/р) Понятие о вводных словах, их группы по значению. Вводные слова в предложении. Знаки препинания при них. Роль вводных слов в построении текста. Вводные предложения. Р/р. Составление текста с вводными словами и вводными предложениями Вставные слова, сочетания и предложения 92 93 94­ 95 96 97 98 99 100 Междометия и слова – предложения «да» и «нет». Р/р. Моделирование публичного выступления с использованием вставных  конструкций Р/р. Подготовка к контрольному сочинению. Написание контрольного  сочинения. Чужая речь. (6+1р/р) Прямая и косвенная речь. Знаки препинания в предложениях с прямой речью до и после слов автора. Диалог. Предложения с косвенной речью. Р/р. Написание сжатого изложения по упр.418 Повторение и систематизация изученного в 8 классе. (5+1р/р) 101 102 103 104 105 106 Цитаты и знаки препинания при них. Обобщающий урок по теме «Чужая речь» Синтаксис и пунктуация Синтаксис и орфография Р/р. Написание изложения «Ростов Великий» Синтаксис и культура речи 107 108 Контрольный диктант с грамматическим заданием Работа над ошибками