Поделиться
Квадратный корень_Приложение 2 к уроку №1.docx
Приложение 2. Работа в парах.
Докажите, что
1) число 5 - арифметический квадратный корень из 25;
2) число 0,4 – арифметический квадратный корень из 0,16;
3) число (– 8) не является арифметическим квадратным корнем из 64;
4) число 0,6 не является арифметическим квадратным корнем из 3,6.
Критерии оценивания:
ü Верно применяет определение арифметического квадратного корня;
ü Верно доказывает предложенные утверждения.
Дополнительное задание.
Вычислите:
1)
;
2) 
;
3) 
.
4)
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
