Квест по истории Древнего мира на тему "Древняя Греция" (5 класс, история)

Станция Географическая Задание № 1. Впишите недостающие слова. Греция расположена в Европе, в южной  части__________________________________________ полуострова. На морях,  омывающих Грецию, много островов, самый большой из  них  ________________________. Более трех с половиной тысяч лет назад в Греции существовали города (укажите не  менее трёх): __________________________________________________________ Задание №2. Впишите недостающие слова. Цари Крита стали властвовать на __________________________   море. В царском дворце на Крите солнечный свет и воздух поступали через отверстия в  крыше. Такое отверстие называют_________________________________________. Стены критских дворцов были украшены картинами, написанными на сырой  штукатурке. Такая картина называется _________. Критское царство погибло в 15­м веке до н. э. в результате  _____________________________. Задание №3. Отметь на карте географические объекты из предыдущих заданий. Станция Мифическая Задание1. Соотнести Эгей Ариадна Тесей Итака Афины Микены Тиринф Елена  Прекрасная Крит Афродита Парис Фера Пилос  Минос  Гера Икар Дедал  Афина острова Древней  Греции герои мифа о  Минотавре герои мифа о начале  Троянской  войны города Древней Греции Задание №2. Впишите недостающие буквы в имена героев мифов. М _ _ _ с —  царь Крита. А_ _ _ _ _ а — дочь критского царя. Э  _ _  й — царь Афин. Т­ ­ ­ й — сын царя Афин. М _ _ _ _ _ _р — чудовище, жившее в лабиринте. Д _ _ _ л — знаменитый афинский мастер, живший на Крите. И _ _ р — сын мастера, утонувший в море. Задание №2. Впишите недостающие буквы в имена героев мифов. М _ _ _ с —  царь Крита. А_ _ _ _ _ а — дочь критского царя. Э  _ _  й — царь Афин. Т­ ­ ­ й — сын царя Афин. М _ _ _ _ _ _р — чудовище, жившее в лабиринте. Д _ _ _ л — знаменитый афинский мастер, живший на Крите. И _ _ р — сын мастера, утонувший в море. Задание №2. Впишите недостающие буквы в имена героев мифов. М _ _ _ с —  царь Крита. А_ _ _ _ _ а — дочь критского царя. Э  _ _  й — царь Афин. Т­ ­ ­ й — сын царя Афин. М _ _ _ _ _ _р — чудовище, жившее в лабиринте. Д _ _ _ л — знаменитый афинский мастер, живший на Крите. И _ _ р — сын мастера, утонувший в море. Станция Крылатые выражения,  ахиллесова пята яблоко раздора нить Ариадны троянский конь авгиевы конюшни Какое крылатое выражение появилось в связи с этим и что оно означает. Карточка № 1. По греческому преданию афиняне должны были один раз в 9 лет отсылать 14 девушек и юношей критскому царю Миносу. Судьба их была трагична: царь Крита отдавал их на  съедение Минотавру, жившему в страшном лабиринте, из которого никто не находил  выхода. Тесей решил освободить Афины от этой позорной дани. Воспользовавшись  чудесной «нитью» ­ клубком, который дала ему дочь Миноса, полюбившая его, он  вышел из лабиринта невредимым и спас всех. (Ариадна, «нить Ариадны»; найти выход из трудного положения) Карточка № 2. Один из величайших героев мифов о Троянской войне. Ему было предсказано, что он  совершит множество подвигов, но погибнет молодым и домой из­под Трои не вернется. Его мать, морская богиня Фетида, пыталась уберечь сына от преждевременной смерти,  когда тот был еще младенцем. Она знала, что река, текущая в подземном «царстве  мертвых», обладает чудодейственной силой. В ее водах Фетида выкупала мальчика и  сделала его неуязвимым. Лишь одно место осталось уязвимым. И именно это стоило  ему жизни. (Ахиллес, «ахиллесова пята»; уязвимое, ранимое место) Карточка № 3. Греки не могли овладеть Троей силой, и тогда решили действовать хитростью. Греки  сели на корабли, отплыли от берега, оставив только огромного деревянного коня. Один из пленных греков сказал, что этот конь посвящен самой богине Афине, его нужно  втащить в город, и он принесет счастье и удачу. Троянцы с большими усилиями  затащили коня в город. Ночью из коня вышел отряд. Той же ночью на кораблях  вернулось греческое войско. Троя пала. («Троянский конь»; тайный, коварный замысел, подарок, несущий с собой гибель) Станция Религиозная Подбери пару – имена греческих богов и их символы. 1. Зевс                             а) лань, золотой лук и стрелы  2. Гермес                         б) колосья пшеницы  3. Афродита                    в) крылатые сандалии  4. Деметра                   .   г) кифара, лавровый венок  5. Артемида                    д) копье, щит, сова, гранат                         6. Посейдон                   ж) молот, наковальня  7. Дионис                        з) голубь, яблоко  8. Гефест                         и) трезубец, дельфин  9. Аполлон                    к) молния, орел  10. Афина                       л) жезл, увитый виноградной лозой Станция Хронологическая  Около 1200 г. до н.э. греческие города объединились под предводительством царя  Микен и выступили против Трои. Осада длилась 10 лет и закончилась падением Трои.  Назовите год окончания Троянской войны. ОТВЕТ:  1200 – 10 =1190 г. г. до н. э. Станция поэтическая Задание1. Соотнесите отрывок из поэмы и иллюстрацию: А) Стали с боков – божество в них, конечно, вложило отважность; Кол обхватили они и его остриём раскалённым Втиснули спящему в глаз; и, с конца приподнявши, его я Начал вертеть; Дико завыл людоед – застонала от воя пещера. Б)  Сирены увидели мимо плывущий корабль наш. С берегом он их поравнялся; они звонкогласно запели: «К нам Одиссей богоравный, великая слава ахеян,  К нам, с кораблём подойди; сладкопеньем сирен насладися, Здесь ни один не проходит с своим кораблём мореходец, Сердцеусладного пенья на нашем лугу, не послушав». В)  Салом намазали лук женихи; но из них никоторый Лука не мог и немного погнуть­ несказанно был туг он. ОТВЕТЫ: а (Остров Циклопов. Сицилия. Одиссей и Полифем.)  б(Остров Сирен)  в.(Остров Итака; женихи пытаются выполнить задание Пенелопы) Задание2.  Разгадайте кроссворд. ОТВЕТЫ:.1 артемида,2 геракл,3.афродита,4  микены,5елена,6минотавр,7наяда8олимп9.навсикая МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ КОМАНДЫ 5 КЛАССА   «      » Название станции  Максимум Набранные баллы и подпись ведущих Географическая Мифическая Хронологическая 5+4+7=16 18+7=25 5 Поэтическая 30(10+10+10)+10=40 Религиозная 10 Крылатых выражений (5+5)+(5+5)+(5+5)=30 Дополнительные баллы на командную работу (от 5 до 7):__________ Снятые баллы за поведение (от 1 до 5):____________________ ИТОГО__________________________________________________ МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ КОМАНДЫ 5 КЛАССА   «      » Название станции  Максимум Набранные баллы и подпись ведущих Крылатых выражений (5+5)+(5+5)+(5+5)=30 Поэтическая 30(10+10+10)+10=40 Хронологическая Мифическая Религиозная Географическая 5 18+7=25 10 5+4+7=16 Дополнительные баллы на командную работу (от 5 до 7):__________ Снятые баллы за поведение (от 1 до 5):____________________ ИТОГО__________________________________________________ МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ КОМАНДЫ 5 КЛАССА   «      » Название станции  Максимум Набранные баллы и подпись ведущих Мифическая Географическая Религиозная 18+7=25 5+4+7=16 10 Поэтическая 30(10+10+10)+10=40 Крылатых выражений (5+5)+(5+5)+(5+5)=30 Хронологическая 5 Дополнительные баллы на командную работу (от 5 до 7):__________ Снятые баллы за поведение (от 1 до 5):____________________ ИТОГО__________________________________________________