Тире между подлежащим и сказуемым
|
СТАВИТСЯ |
НЕ СТВИТСЯ |
|
1.оба
главных члена выражены существительными в именительном падеже. |
1. Перед сказуемым есть частица НЕ Старость не радость. НО: перед инфинитивом с частицей НЕ ТИРЕ СТАВИТСЯ: Жизнь прожить не поле перейти. |
|
2. оба главных члена выражены глаголами в неопределенной форме (инфинитивами) Жить – Родине служить. |
2. Перед сказуемым стоит сравнительный союз (КАК, СЛОВНО, БУДТО) Закат словно зарево пожара. |
|
3. оба главных члена выражены числительными. Пятью пять – двадцать пять. |
3. Подлежащее выражено личным местоимением в И.п. Я секретарь земской управы. |
|
4. Подлежащее выражено инфинитивом, а сказуемое – существительным в И.п. Добиться успехов – наша цель. |
4. Перед сказуемым есть союз, частица, вводное слово. Грач, конечно, птица умная. |
|
5. Подлежащее выражено существительным в И.п, сказуемое – инфинитивом Наша задача – добиться успехов. |
|
|
6. Числительное и существительное в И.п. Четыре – четное число. |
|
|
7. Перед сказуемым, выраженным фразеологизмом. Пирог – пальчики оближешь. |
|
|
8. ВСЕГДА: перед сказуемым есть слова ЭТО, ВОТ, ЗНАЧИТ. Москва – это столица России. |
Выполни задания:
Упражнение № 1.Перепишите, расставляя, где необходимо, недостающие знаки препинания.
1. Родиться на свет самая простая штука но прожить на свете это
уже очень трудно.(Д.Писарев)
2. Жить значит чувствовать и мыслить страдать и блаженствовать, всякая другая
жизнь смерть.(В.Белинский)
3. Правда это общая совесть людей. Правда это победа совести в человеке. (М.Пришвин)
4. Я этой песне не ровесник она гораздо млаже друг меня! (А.Прокофьев)
5. И снова тают облака, а солнце что очаг домашний. (В.Наседкин)
6. Метели вой как похоронный гимн. (В.Бобров)
7. Общая протяженность перевала восемь километров. (В.Закруткин)
8. Глупое это дело молодость провожать. (Н.Старшинов)
9. По полю брани смерть идет с косой, и для нее война что косовица. (А.Кешоков)
10. Смелость жизненная энергия души. (К.Ушинский)
Упражнение № 2. Перепишите, вставляя недостающие знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых между подлежащим и сказуемым тире не ставится. Почему?
1. Небо, вымытое ливнем, чистое стекло. (Н.Зарьян)
2. Молчанье, исторгающее мысли, вот лучший способ нашего общенья. (В.Сидоров)
3. Жить таким образом, как мы до сих пор жили, это безумие. (А.Писемский)
4. Талант, говорят, это дарование. (О.Горчаков)
5. А время, коль хотите, это древо познания добра и зла. (В.Сидоров)
6. Грач, конечно, птица умная и самостоятельная, но голоса у него нет. (К.Паустовский)
7. Книга, может быть, наиболее сложное и великое чудо из всех чудес,
сотворенных человечеством на пути его к счастью и могуществу будущего. (М.Горький)
8. Географы, как я замечал, всегда странные люди... (М.Пришвин)
9. Дубава, кажется, друг Корчагина. (Н.Островский)
10. После школы печать, несомненно, первый учитель языка. (К.Федин)
Упражнение № 3. Поработайте корректором. Исправьте обнаруженные ошибки.
1.
Молодость – это мечта. Это – вера. Это – тяготение к подвигу. Это
– лирика и романтика. Это – большие планы на будущее. Это – начало всех
перспектив. (Н.Хикмет)
2. Вечер был серый, тихий. Небо, как могильный свод; Нева. как темное-темное
зеркало; весь город в тумане-точно призрак или сновидение. (Д.Мережковский)
3. Неудачи – что камень на шее. (А.Нурпеисов)
4. Исчислять татарскую силу – что ковшами вычерпывать Волгу. Воздвигать для
пришельцев преграду – что плотину строить для ветра. (Ю.Вронский)
5. Сказать печальную и обидную правду о друзьях раньше, чем скажет ее враг,
значит обессилить нападение врага. (М.Горький)
6. Воспоминания – или величайшая поэзия, когда они – воспоминания о живом
счастье, или – жгучая боль, когда они касаются засохших ран. (И.Гончаров)
7. Впрочем, жизнь всегда – за что-то бой. (Э.Асадов)
8. Находить примеры или самим создавать их – очень увлекательное занятие. (К.Паустовский)
9. Июнь в Норильске – ранняя весна. (Д.Кугультинов)
10. Одуванчик мне брат, а еще молочай и цикорий. Сердце радо ромашке простой.(Б.Чичибабин)
Исправлено ____ ошибок.
Упражнение № 4. Поработайте корректором. Исправьте обнаруженные ошибки.
1. Наконец-то нашел я прекрасный цветок. Это–сердце твое. (С.Рустам)
2. Зло – есть неволя, а добро – свобода. (С.Липкин)
3. Здесь, в северном крае, ненастье частый гость. (Г.Федосеев)
4. Пушкин, Лермонтов, Гоголь – благое начало, соловьиная проза, пророческий
стих.(Б.Чичибабин)
5. Что и говорить, девушка – чудо, но ведь и парень-то не промах! (А.Нурпеисов)
6. Ум без книги, что птица без крыльев. (Пословица)
7. «Б» – буква, бьющая барабанным боем. (В.Кубанев)
8. Снег, ручьи и незабудки – вот три возраста весны. (И.Лысцов)
9. Развлечение это – пустая трата времени.
10. Незамутненные глаза – что роднички на зорьке. (А.Марков)
Исправлено ____ ошибок.
Упражнение № 5. Допишите подлежащее в каждое предложение, расставьте недостающие знаки препинания.
1. ...солнце русской поэзии.
2. ...родина Менделеева, город сказочника Ершова.
3. ...наш ближайший восточный сосед.
4. ...самый древний и массовый спорт.
5. ...прославленный доктор лесов.
6. ...это только весна жизни человеческой.
7. ...удить без крючка и учиться без книги.
8. ...косить траву, минуя камни и кусты.
Для справок: охота, Тобольск, Пушкин, молодость, дятел, Япония, напрасный труд, тяжелый труд.
Тире между подлежащим и сказуемым
А время, коль хотите, это древо познания добра и зла
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
