Лекция по Биологии на тему "Индивидуальное развитие организма". Цели занятия
Образовательная:
- обобщить знания учащихся о развитии организмов;
- ознакомить с основными понятиями «онтогенез», «эктодерма», «энтодерма», «мезодерма».
- сформировать у учащихся знания об основных стадиях дробления
Развивающая:
- развивать логическое мышление, познавательный интерес, умение классифицировать, выявлять связи, формулировать выводы;Лекция по Биологии на тему "Индивидуальное развитие организма"
Лекция 9 Индивидуальное развитие организма.
1.Эмбриональный этап онтогенеза.
2.Основные стадии эмбрионального развития.
1.Эмбриональный этап онтогенеза.
Период эмбрионального развития наиболее сложен у высших животных и состоит из нескольких этапов.
Период начинается с этапа дробления зиготы, т. е. серии последовательных митотических делений
оплодотворенной яйцеклетки. Образующиеся в результате деления две клетки (и все последующие их
поколения) на этом этапе называются бластомерами. Одно деление следует за другим, причем не
происходит роста образующихся бластомеров и с каждым делением клетки становятся все более мелкими.
Такая особенность клеточных делений и определила появление образного термина «дробление зиготы».
В результате дробления (когда количество бластомеров достигнет значительного числа) образуется
бластула . Часто она представляет собой полый шар (например, у ланцетника), стенка которого образована
одним слоем клеток — бластодермой. Полость бластулы — бластоцель, или первичная полость, заполнена
жидкостью.
На следующем этапе осуществляется процесс гаструляции — формирование гаструлы. У многих животных
она образуется путем впячивания бластодермы внутрь на одном из полюсов бластулы при интенсивном
размножении клеток в этой зоне. В результате и возникает гаструла.
Наружный слой клеток получил название эктодермы, а внутренний — энтодермы. Внутренняя
полость, ограниченная энтодермой, полость первичной кишки сообщается с внешней средой
первичным ртом, или бластопором. Существуют и другие типы гаструляции, но у всех животных
(кроме губок и кишечнополостных) этот процесс завершается образованием еще одного клеточного
пласта — мезодермы. Она закладывается между энто и эктодермой.
По завершении этапа гаструляции появляются три клеточных пласта (экто, эндо и мезодерма), или три
зародышевых листка.
Далее начинаются процессы гистогенеза (образования тканей) и органогенеза (образования органов) у
зародыша (эмбриона). В результате дифференцировки клеток зародышевых листков формируются различные
ткани и органы развивающегося организма. Из эктодермы образуются покровы и нервная система. За счет
энтодермы формируются кишечная трубка, печень, поджелудочная железа, легкие. Мезодерма продуцирует
все остальные системы: опорнодвигательную, кровеносную, выделительную, половую. Обнаружение
гомологии (сходства) трех зародышевых листков едва ли не у всех животных послужило важным аргументом
в пользу точки зрения о единстве их происхождения. Изложенные выше закономерности были установлены в
конце XIX в. И. И. Мечниковым и А. О. Ковалевским и легли в основу сформулированного ими «учения о
зародышевых листках».
На протяжении эмбрионального периода наблюдается ускорение темпов роста и дифференцировки у
развивающегося эмбриона. Только в процессе дробления зиготы роста не происходит и бластула (по своей
массе) может даже существенно уступать зиготе, но начиная с процесса гаструляции масса зародыша
стремительно увеличивается.
Образование разнотипных клеток начинается еще на этапе дробления и лежит в основе первичной тканевой
дифференцировки — возникновения трех зародышевых листков. Дальнейшее развитие зародыша
сопровождается все более усиливающимся процессом дифференцировки и морфогенеза. К концу
эмбрионального периода у зародыша имеются уже все основные органы и системы, обеспечивающие
жизнеспособность во внешней среде.
Завершается эмбриональный период рождением новой особи, способной к самостоятельному существованию.
2.Основные стадии эмбрионального развития.
Независимо от способа размножения, начало новому организму дает одна клетка, содержащая
наследственные задатки и обладающая всеми характерными признаками и свойствами целого организма.
Индивидуальное развитие заключается в постепенной реализации наследственной информации, полученной
от родителей.
Начало эволюционной эмбриологии положили русские ученые А.О. Ковалевский и И. И. Мечников. Они
впервые обнаружили три зародышевых листка и установили принципы развития беспозвоночных и
позвоночных животных. Онтогенезом, или индивидуальным развитием, называется весь период жизни особи с
момента образования зиготы до гибели организма. Онтогенез делится на два периода:
эмбриональный период: от образования зиготы до рождения или выхода из яйцевых оболочек;
постэмбриональный период: от выхода из яйцевых оболочек или рождения до смерти организма.
Эмбриональное развитие хордовых проходит в ряд стадий:
• дробление;
• гаструляция;
• закладка осевых органов и нейруляция;
• гисто и органогенез
Стадия дробления зависит от особенностей строения яйцеклетки.Количество содержащегося в яйце желтка значительно варьирует, оно служит основным фактором,
определяющим размеры яйца и тип дробления зиготы:
а) олиголецитальные яйца – содержат мало желтка, ядра, как правило расположены в центре яйцеклетки;
такой тип яиц характерен для ланцетника и человека, поскольку, небольшое количество желтка равномерно
распределено в цитоплазме, поэтому данный тип яиц называют так же изолецитальными.
б) мезолецитальные яйца содержат умеренное количество желтка, чаще всего неравномерно распределенного
в цитоплазме. Мезолецитальные яйца распространены среди примитивных водных форм, это свидетельствует
о том, что они были характерны для предковых позвоночных. Поскольку, большинство анамний являются
водными формами, их яйца содержат желток, расположенный в нижней половине яйца, такие яйца называют
телолецитильными.
в) У акул и скатов с одной стороны, и у рептилий и птиц с другой стороны, яйца крупные. Их называют
полилецитальными, потому, что большую часть клетки занимает желток, а цитоплазма, которой относительно
мало, сконцентрирована на одном полюсе. Поскольку в данных яйцеклетках резко выражена полярность, эти
клетки называют также резкотелолецитальными.
Дробление – процесс деления, в результате которого образуется бластула.
Характер дробления яйцеклеток зависит от количества желтка, находящегося в яйцеклетке. Желток, будучи
инертным, не играет активной роли в дроблении, которое осуществляется ядром и цитоплазмой клетки, он
проявляет местное замедляющее действие путем механического торможения этого процесса.
Различают следующие типы дробления: полное – голобластическое, когда вся цитоплазма зиготы
подвергается дроблению и меробластическое или неполное, когда цитоплазма только в анимальном полюсе
подвергается дроблению – такой тип дробления (резкотелолецитальные яйца) называют дискоидальным. По
времени дробления различают равномерное и неравномерное. Дробление у животных, имеющих
изолецитальные яйца идет по голобластическому типу.
Для анамний характерно дробление неполное, дискоидальное у птиц и рептилий; полное, равномерное,
асинхронное у млекопитающих.
Следующий этап эмбрионального развития — гаструляция. В это время бластомеры, продолжающие быстро
делиться, приобретают двигательную активность и перемещаются относительно друг друга, формируя слои
клеток — зародышевые листки. Гаструляция может происходить либо путем инвагинации (впячивания)
одной из стенок бластулы в полость бластоцеля, иммиграцией отдельных клеток, эпиболией (обрастанием),
либо деламинацией (расщеплением на две пластинки).
В итоге формируется наружный зародышевый листок — эктодерма, и внутренний— энтодерма. У
большинства многоклеточных животных между ними образуется третий, средний зародышевый листок —
мезодерма, сформированный из клеток, лежащих на границе между наружным и внутренним листками.
Зародыш в период нейруляции, следующей за гаструляцией, называется нейрулой. Нейруляция начинается с
утолщения эктодермы на спинной стороне зародыша нервной пластинки, которая детерминируется под
индуцирующим влиянием хордомезодермы в период гаструляции. По краям нервной пластинки
приподнимаются складки нервные валики, средняя ее часть постепенно углубляется, валик сближается,
сливаясь по средней спинной линии и т.о. нервная пластинка превращается в нервную трубку. Последняя
отделяется от остальной эктодермы, которая преобразуется в покровный эпителий; между спинной стороной
нервной трубки и покровным эпителием располагается производное нервных валиков нервный гребень.
В период нейруляции процессы формирования происходят и в других зародышевых листках. У животных с
полным дроблением энтодерма в этот период полностью окружает гастроцель, который превращается в
полость дефинитивного кишечника. Индукционное взаимодействие между частями зародыша продолжается и
в течение нейруляции, определяя дальнейшее расчленение нервной трубки на отделы ЦНС, а так же
дальнейшую дифференцировку мезодермальных и энтодермальных органов.
К концу нейруляции зародыш приобретает план строения взрослого организма: на спинной стороне под
эпителием располагается нервная трубка, под ней хорда, ниже кишечник, становятся различимы передний и
задний концы тела. В эмбриологии есть термин – эмбриональная индукция взаимное влияние частей
зародышевого организма.
Далее начинаются процессы гистогенеза (образования тканей) и органогенеза (образования органов) у
зародыша (эмбриона). В результате дифференцировки клеток зародышевых листков формируются
различные ткани и органы развивающегося организма. Из эктодермы образуются покровы и нервная система.
За счет энтодермы формируются кишечная трубка, печень, поджелудочная железа, легкие. Мезодерма
продуцирует все остальные системы: опорнодвигательную, кровеносную, выделительную, половую.
Обнаружение гомологии (сходства) трех зародышевых листков едва ли не у всех животных послужило
важным аргументом в пользу точки зрения о единстве их происхождения.
К концу эмбрионального периода у зародыша имеются уже все основные органы и системы, обеспечивающие
жизнеспособность во внешней среде.
Завершается эмбриональный период рождением новой особи, способной к самостоятельному существованию.
Контрольные вопросы:
1.Что развивается из зиготы?
2.Чем характеризуется процесс дробления?
3.Какой набор хромосом у зиготы, у бластомеров?4.Как образуется бластула?
5.Какие организмы всю жизнь живут на стадии бластулы?
6.Как формируется гаструла?